我們每個人都像是一塊泥坯，而成長本身就是一個爐燒的過程——

玩泥巴是人類的天性，當泥與火相結合便有了陶瓷。陶瓷制作既是一種天性釋放的過程，也是一種泥與火、陶與藝相互交融的過程。

一件看似普通的陶瓷制品，要經過配泥、成型、施釉、燒制等煩瑣的工序。經過匠人的妙手，泥坯才有了生命，并煥發(fā)出別樣的神采。

其實，我們每個人都像是一塊泥坯，而成長本身就是一個爐燒的過程。今天，我們就給大家分享一個和陶藝和成長有關的故事。這個故事來自我們親愛的辮子姐姐的新書《陶瓷小人奇妙物語》。

陶藝室里的孩子們

陶瓷制作人焦響樂的作品《夢游的鹿角女孩》很受歡迎，還被一搶而空。她卻陷入了靈感真空，感覺陶瓷小人徒有其表，活潑的靈魂都逃跑了。沮喪的她想打碎全部作品時，一個臉上有三個小窩窩的男孩突然闖入，引她來到一個有座半廢棄電燒窯的小學。

于是，焦響樂毛遂自薦，變身低調的陶藝老師。在教孩子做筆筒、杯子蛋糕、小蘑菇等平凡小物的日常中，一個個奇怪的孩子進入了她的世界。

一個是看到密匝匝排列的文字就暈頭轉向的男孩向心力，他最害怕讀課文，怕到每次都長出飛馳的輪胎逃之夭夭。

一個是老也吃不飽的超級大胃女孩曲奇繁星，她的人生理想是變成內容豐盛的蛋餅或是美味的羊肚菌，但有一天她卻對食物失去了興趣。

一個是鼻梁上永遠貼著創(chuàng)可貼的神秘男孩唐砂，他有時文靜，有時活潑，身體里似乎住著兩個性格截然不同的孩子。

一個是忽然宣布長痘、只肯戴面罩示人的女孩丁爾朵，她似乎有種神奇的魔力，把嘴唇翹成特殊的弧度，就能吹開所有的花朵。

這些孩子天真脆弱的身體中跳動著堅定的愿望，他們是懵懂的，也是敏感的，是柔軟的，也是堅定的。有閱讀障礙卻強迫自己背下課文假裝正常的向心力?？释改傅呐惆閰s只能用源源不斷的食物填補內心空洞的曲奇繁星。什么都沒做錯卻要日復一日扮演妹妹砂糖橘帶家人走出陰影的唐砂。因為怕勾起爸爸的傷心事而始終用面罩遮臉的丁爾朵。他們以一顆純凈的心直面長大的失落和孤獨，幸運的是，這些“怪”孩子遇到了焦響樂。焦響樂把溫暖的陶藝教室變?yōu)樾⌒〉谋幼o所，幫他們找到了最自然的形狀和姿態(tài)。當風暴過去，孩子們從庇護所出來時，過去那個別扭的自己，就像被火焰舔舐過的陶泥，定格成僅存于記憶中的獨一無二的作品。

親愛的孩子，讀一讀這個可愛又略顯荒誕，有些輕逸又有些沉重的故事吧！或許，你能在故事里找到一些前進的方向和勇氣，并懂得把溫暖和善意投注進他人的生命里。而且，當風雨來臨時，你能以無限的赤誠去擁抱這個世界，選擇去奔跑，微笑著奔跑。

陶瓷小人奇妙物語（精彩片段）

如果把每個人看作是一本書的話，那么焦響樂算是一本成名作。

如果把每個人看作是一種樂器的話，那么焦響樂就是那種能一鳴驚人的樂器。

焦響樂是專門制作陶瓷小人的，在她手中誕生了第一個鹿角女孩——那對鹿角像小蝦的透明須須一樣靈動，又像水仙花瓣一樣嬌嫩小巧。人們看多了萌萌的夸張的兔耳朵，一下子就被這纖細脫俗、如夢如幻的小人吸引住了，心都快要融化了。

鹿角女孩騎著吐口水的蝸牛，騎著戴禮帽的小豬，騎著喜歡玩“斗雞眼”的小雞，騎著愛咬腳指甲的小甲蟲，整天白日夢游……

她們一個接一個被喜歡的人小心翼翼地牽走。不過，看看那些人愛若珍寶、如癡如醉的表情，不如說是被鹿角女孩一路牽著走的。

啊呀呀！焦響樂也陶醉了，她用力拔著指關節(jié)，一方面可以緩解一下勞作的疲累，一方面還會發(fā)出響亮歡喜的啪啪聲。

嗯，也算是為自己“鼓掌”吧。

鹿角女孩是焦響樂的成名作，那么，她人生中的第一件陶藝作品，也注定有一個不同凡響的開頭吧。

7歲時，焦響樂第一次觸摸到陶泥，沒感覺神奇，更沒來電。

她站在一群小朋友中間，迷迷糊糊地看著陶藝教室的大姐姐在機器上做一個花瓶。那機器圓圓的，正中間放著一塊泥，一按開關，它就旋轉起來。大姐姐用手掌團團捧住那塊泥，反復糅合之后，泥旋轉成柱狀。大姐姐說：“下面要開孔嘍！找好中心，用大拇指的指腹，向下傾斜往里扣?？矗F(xiàn)在泥成了碗狀了。接著，是拉升……”

一只細脖子、大肚子的花瓶，一點一點在大姐姐的指間、掌心里冉冉升起。

孩子們被這旋轉的魔法驚呆了，迷住了，爭著搶著要做。有的孩子弄得衣服上滿是泥，有的孩子的手就像在泥沼里浸過似的。

只有焦響樂站在后邊，捏著自己的手指頭看來看去。她在辨認手指的紋路，到底有幾個“簸箕”幾個“螺”呢？

溫柔的大姐姐安慰小朋友們，讓他們不要心急。她發(fā)給每個人一塊陶泥：“喏，就像捏橡皮泥一樣，想捏什么就捏什么?！?/p>

孩子們不假思索地開始捏捏捏、搓搓搓，只有焦響樂一動不動地呆坐著，想破腦殼也不知道要捏個什么東西。

蹺腳的小鳥、大腦袋的機器人，還有估計只能盛一滴水的小碗盞……小伙伴們的作品一件接一件出爐了。焦響樂慢吞吞地拿起陶泥，將它包在胖胖的掌心里滾滾滾、搓搓搓，就這樣，她的第一件作品誕生啦！

“是什么？”小伙伴們好奇地湊過來。他們只看到一只泥丸子，特別特別圓。

“紅燒肉圓啊?！苯鬼憳穭偳啥亲右魂嚬緡９緡＝校X海里閃過奶奶做的紅燒大肉圓。

這只肉圓馬上被嫌棄了，小伙伴們鼓起腮幫一起發(fā)出“噗噗嘔”的聲音，這是笑爆了加嘔吐?。?/p>

焦響樂沮喪極了。肉圓是醬油紅的，可眼前這只球，顏色說不清是黃色是白色還是灰色。

“你是什么球呢？”焦響樂搖搖毛茸茸的小辮子，活脫脫一只困惑又混沌的小鳥。她用手指撥弄著那只球，骨碌碌、骨碌碌，球滾到了桌沿，瞬間要跌落下去。

就在墜地的前一秒，陶土球安全落在大姐姐柔軟的掌心里。

大姐姐飛快地捏了一個方方的底座，把那只很圓很圓的陶土球安上：“好了，這下不怕摔啦?！?/p>

黃灰白混雜的陶土球穩(wěn)穩(wěn)地站在焦響樂的掌心里。在大家眼里，有了底座的球正式多了，順眼多了，甚至還有點好看。

羨慕又好奇的小伙伴們問道：“現(xiàn)在它是什么球？”

“你們說呢？”大姐姐的眼睛亮閃閃的。

“太妃糖球，奶油的！”

“肥皂泡泡，斑斕的！”

“地球儀，厲害的！”

“獼猴桃，硬邦邦還沒熟的！”

“皮蛋，包在泥殼里的……”

“這個嘛，”姐姐敲敲那只球說，“得焦響樂說了才算。”

小伙伴們不服氣，個個覺得自己的答案是最棒的。大姐姐很認真地給出了理由：“她是這只球的制作人?！贝蠼憬闶疽獯蠹覝惤丝茨侵磺?。孩子們的鼻尖都快貼上去了，他們看到了球面中間有個圓團團的細細的小旋渦印，跟鼻尖正中間的那一點點面積差不多大。

那是焦響樂第一次聽到“制作人”三個字，感覺好厲害的樣子。

現(xiàn)在，制作人焦響樂的每件作品上都有獨屬她的標簽，一個細細的小旋渦印，也有人說像迷你小蝸牛的殼。其實，那是她右手食指的指紋，一個圓團團的“螺”。

不過，第一次被叫制作人的焦響樂一臉迷糊。

“糖球、肥皂泡泡、獼猴桃、地球儀、皮蛋……”小伙伴們個個都在為自己賣力拉票。

焦響樂敲敲球，又敲敲自己的腦殼，蒙住了。

“要不，我們來涂上顏色吧！”大姐姐安慰她，“這樣，你就能認出它是什么球了?！?/p>

我們的辮子姐姐

郁雨君，著名兒童文學作家，無數(shù)小讀者心目中那個親切神奇、溫暖優(yōu)雅的辮子姐姐。她寫的每一本書都和成長息息相關，溫暖過無數(shù)孩子的心。主要作品包括“辮子姐姐心靈花園”系列、“辮子姐姐故事星球”系列、“辮子姐姐成長物語”系列、“辮子姐姐長大有意思”系列等，迄今共出版80余部兒童文學作品，作品多次榮登全國少兒書開卷榜前列，曾獲“全國優(yōu)秀少兒圖書獎”“新聞出版總署向青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”“陳伯吹兒童文學獎”等。她編劇的少女電影《十三歲女孩》入圍戛納電影節(jié)“青少年競賽單元”。