1

高一入學(xué)那天，班主任站在講臺(tái)上，拿著一張成績(jī)單挑選課代表。

當(dāng)挑到物理課代表時(shí)，班主任盯著手里的成績(jī)單看了許久，然后抬起頭看向我：“施綺懷，就你吧?！?/p>

我本能的反應(yīng)是推辭，可話還沒(méi)說(shuō)出口，班主任就說(shuō)出了他的想法：“九門科目中就你的物理成績(jī)提升空間最大，前十名中其他同學(xué)都是90多分、80多分，我希望你能借這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)你的物理。”

為了讓物理成績(jī)對(duì)得起我物理課代表的身份，我開始在一些自認(rèn)為不重要的科目課堂上狂刷物理題。當(dāng)時(shí)我的想法很簡(jiǎn)單，反正這些科目都是我的強(qiáng)項(xiàng)，課后補(bǔ)一補(bǔ)，考前背一背就行了。

經(jīng)過(guò)一番努力，我的物理成績(jī)終于由高一開學(xué)時(shí)的70分滑落到第一次月考不及格——因?yàn)槲锢韺?shí)在是太難了，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都像是大海中的一座孤島，我被困其中，無(wú)法造出一條船來(lái)幫助自己自由穿梭于各個(gè)孤島之間。

我是一個(gè)有著強(qiáng)烈自尊的人，慘不忍睹的物理分?jǐn)?shù)讓我有一種愧對(duì)物理課代表身份的感覺(jué)，尤其是愧對(duì)我的天才物理老師。

之所以這樣講，是因?yàn)槲覀兾锢砝蠋熡洃浟Τ?jí)好。他講課不看課本都知道哪一頁(yè)講了哪些內(nèi)容。更神奇的是，他能把試卷答案默寫出來(lái)J每當(dāng)我抱著一摞寫有分?jǐn)?shù)的試卷往下發(fā)時(shí)，他就會(huì)背過(guò)身去對(duì)著黑板，一手插在口袋里，一手捏著粉筆在黑板上唰唰寫出這次要講的試題答案，讓同學(xué)們自己對(duì)照著答案找問(wèn)題。一個(gè)個(gè)字母、數(shù)字從他手中十分流暢地雀躍在黑板上，從選擇題到填空題再到最后一道計(jì)算題，中間沒(méi)有絲毫停頓與差錯(cuò)。

2

因?yàn)樵谄渌n堂上刷物理題，導(dǎo)致我的拿手科目也漸漸失去了優(yōu)勢(shì)。很快，我的總體成績(jī)就滑落到下游。

要知道，剛上高一那會(huì)兒，我的名次在班里也是前十，結(jié)果還沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的成績(jī)就突然處于一種墊底狀態(tài)，不得不說(shuō)，這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了。就連一開始對(duì)我抱有期望屢屢找我談話的班主任，在看到我的名次越來(lái)越差勁的時(shí)候也不再找我談話了。

被老師由重視到放棄是一件很傷自尊的事情。所以，我整個(gè)高一，都處于一種郁郁寡歡的狀態(tài)。

或許高一的這一年對(duì)整個(gè)人生來(lái)講，不過(guò)是彈指一揮間，但對(duì)當(dāng)時(shí)只悶在書本中沒(méi)有見過(guò)大世面的我來(lái)說(shuō)，卻是不能承受的度日如年。每一分、每一秒，都在真真切切地感受到分?jǐn)?shù)與排名“加冕”給我的痛苦與自卑。

很多個(gè)夜晚我都會(huì)夢(mèng)到自己被叫起來(lái)回答問(wèn)題，卻又支支吾吾回答不上來(lái)的窘狀。

我也曾在睡夢(mèng)中被物理試卷上慘紅的叉號(hào)驚醒，然后輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。

記得那一晚，大家都睡得很香，只有我一個(gè)人睡不著，索性躡手躡腳地踏著室友們此起彼伏的鼾聲，以及透過(guò)窗戶灑落到地面的月光，經(jīng)過(guò)暗淡的走廊，來(lái)到燈火通明的洗漱間。

在黑暗中沉睡良久以至于蒙眬的雙眼，此時(shí)猛然受到洗漱間里白熾燈強(qiáng)烈的照射，一下子變得清晰起來(lái)。貼著白瓷磚的整個(gè)洗漱間靜得如同一本書，白得如同一張紙。

洗漱間南面有一扇半開的窗戶。透過(guò)窗戶，可以看到遠(yuǎn)處長(zhǎng)蛇般稀稀疏疏散落在天際的燈火。

在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我聽到內(nèi)心的一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“退學(xué)吧，這樣就不遭罪了，反正你什么都學(xué)不會(huì)?！?/p>

這個(gè)想法，宛如一陣風(fēng)，在寂寥的夜色中，將我渾身的血液吹得波濤澎湃。真是一個(gè)讓人激動(dòng)到打寒戰(zhàn)的念頭。

上高中之前，我一直都是大人口中別人家的孩子。這份榮譽(yù)確實(shí)滿足了一個(gè)孩子的虛榮心，也正是這份虛榮心促使我在學(xué)業(yè)上一直努力，不敢有所松懈?？扇缃瘢粋€(gè)曾是“別人家的孩子”竟然萌發(fā)了輟學(xué)的念頭。

3

絕望之時(shí)，我讀到了林清玄的一篇文章。不得不說(shuō)，甭管別人說(shuō)什么，只要能在逆境中給你力量，那就是好雞湯。

林清玄寫他在窮困的時(shí)候有個(gè)朋友來(lái)拜訪他，看到他的窘狀，揮筆在他的門上寫下一句詩(shī)：“月缺不改光，劍折不改剛?！?/p>

讀到這兒，一種拳拳慷慨意從胸中噴薄而出。多么振奮人心、催人向上的一句詩(shī)?。∽鳛橐惠喢髟?，哪怕在缺失之時(shí)也不改變自己的光輝;作為一柄劍，哪怕被折斷也不改變自己的剛硬。

如果人生是一部小說(shuō)，此處應(yīng)該寫我在受到激勵(lì)后奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)很快有了提高，并且重新回到了班級(jí)前十。

然而，人生容不得半點(diǎn)虛假。

在接下來(lái)的努力學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的成績(jī)并沒(méi)有多大的起色，依舊徘徊在倒數(shù)的邊緣。

不過(guò)我并沒(méi)有喪失斗志，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我一直努力，我就不?huì)永遠(yuǎn)是一輪缺月。

為了激勵(lì)自己，在一個(gè)周末回家后，我專門用電腦查了一下那首詩(shī)的出處。原來(lái)是宋代梅堯臣寫的一首詩(shī)，題目叫《古意》。

月缺不改光，劍折不改剛。

月缺魄易滿，劍折鑄復(fù)良。

勢(shì)利壓山岳，難屈志士腸。

男兒自有守，可殺不可茍。

4

高二文理分科后，我徹底得到了解脫。

我毫不猶豫地選擇了文科，我感覺(jué)自己獲得了新生。

其實(shí)文科本身就是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是礙于高一時(shí)把精力都放在了物理上面使其一直沒(méi)有得到充分的發(fā)展。

如今，我可以全身心地?fù)涞绞返卣厦鎭?lái)了。

第一次月考成績(jī)出來(lái)后，我的排名，由高一時(shí)候的倒數(shù)，一躍成為班里的前五名。

那輪缺月，終于“魄滿”了;那把斷劍，終于“鑄復(fù)良”了。

如今再回過(guò)頭來(lái)看，我衷心感謝林清玄的那篇文章，衷心感謝宋代的梅堯臣。在時(shí)光過(guò)去了千年以后，他的詩(shī)句，仍給千年后的我以向上、堅(jiān)韌的力量，使我熬過(guò)人生中遇到的第一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨。

這一場(chǎng)穿越千年的心靈的交匯與共鳴，想必在下一個(gè)千年，依舊會(huì)有人從中得到共鳴，汲取無(wú)窮的力量。

我也深知，在接下來(lái)的人生中，我一定會(huì)遇到比這更加絕望的處境。但無(wú)論如何，我都會(huì)記住我的精神食糧：月缺不改光，劍折不改剛！

編輯/圍子