楊艷

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著我國(guó)高校的全方位發(fā)展，高校大學(xué)生思想政治教育也得到了迅速發(fā)展，其效果已經(jīng)深入地融合到當(dāng)今大學(xué)生的生活、工作和學(xué)習(xí)的方方面面。尤其是在新形勢(shì)下，面對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜多變的形勢(shì)和國(guó)際戰(zhàn)略格局的演變，高校的思想政治教育工作也面臨如何更好把控當(dāng)今大學(xué)生思想的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)端、電腦端的各種網(wǎng)絡(luò)手段影響著當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的方式和結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)手段的好處在于能夠?qū)⒇S富的信息資源以快捷、方便溝通的方式傳遞給大學(xué)生。以貴州商學(xué)院為例，針對(duì)思政課程，利用云上學(xué)工、易班、微信公眾號(hào)、QQ、微博、博客等新媒體，探究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的推進(jìn)與創(chuàng)新。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 新形勢(shì);貴州商學(xué)院;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育

[中圖分類號(hào)]? G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2021）24-0012-02

高校大學(xué)生思想政治工作以“立德樹人”為根本要求，旨在培養(yǎng)當(dāng)今大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。在高校大學(xué)生思想政治教育過程中，第一課堂和第二課堂相結(jié)合，高校上下共同發(fā)力，在開展工作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決大學(xué)生在思想和價(jià)值觀方面存在的問題，有針對(duì)性地提高思想政治教育的效果。作為高校思政工作者，更應(yīng)該努力創(chuàng)新教育方法，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的突破，結(jié)合新形勢(shì)下國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)際戰(zhàn)略格局的復(fù)雜多變，面對(duì)大學(xué)生思想的把控，加入網(wǎng)絡(luò)思政教育手段，以大學(xué)生的視角為出發(fā)點(diǎn)，迎合需求，鞏固效果，使大學(xué)生思想政治教育符合新形勢(shì)下的社會(huì)發(fā)展潮流。

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展概況

本論文通過文獻(xiàn)研究法，對(duì)在中國(guó)知網(wǎng)上以“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”為關(guān)鍵詞檢索出來的文獻(xiàn)進(jìn)行研究和分析。通過文獻(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高校思政教育歷史悠久，但是網(wǎng)絡(luò)思政工作在國(guó)內(nèi)起步較晚，研究較晚，研究成果不是很豐碩。

我國(guó)高校在利用課堂、主題班會(huì)等傳統(tǒng)手段開展大學(xué)生思想政治教育工作的同時(shí)，也在積極探索通過新的手段開展該項(xiàng)工作，例如新媒體手段，以期通過提高學(xué)生的參與度、接受度來取得更好的思政教育效果。

在一些研究成果中顯示，一些高校在開展思政工作中能夠結(jié)合網(wǎng)絡(luò)意見、新媒體軟件、聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問題等方式，來提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)效性。一些中國(guó)高校的大學(xué)生思想政治教育工作均結(jié)合教育實(shí)際，把握教育規(guī)律，同時(shí)兼顧當(dāng)今大學(xué)生的思想、行為、愛好特點(diǎn)，積極探索開展大學(xué)生思想政治教育工作的新路徑。

二、貴州商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展簡(jiǎn)介

（一）頂層設(shè)計(jì)

貴州商學(xué)院時(shí)刻圍繞“立德樹人”的教育之魂，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這些根本問題，對(duì)學(xué)生思政工作提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提出了以“立德樹人”為核心、以兩個(gè)引領(lǐng)“思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)”為信念根基、以三大工程“隊(duì)伍建設(shè)、育人實(shí)踐、文化育人”為抓手、以四個(gè)陣地“課堂、社團(tuán)、輿論、寢室”為渠道、以五措“管教引服助”為路徑的思政工作體系，開展學(xué)生思想政治工作。

在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中，進(jìn)一步守牢、守好意識(shí)形態(tài)陣地，不斷提升輿論陣地的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。著力在堅(jiān)定理想信念、樹立主流價(jià)值、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)上下功夫，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)。加強(qiáng)“新媒體矩陣聯(lián)盟”和網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)“易班+云上學(xué)工平臺(tái)”建設(shè)，探索融媒體建設(shè)思路和舉措，同時(shí)推動(dòng)建立傳播聯(lián)動(dòng)、文化聯(lián)展、輿情聯(lián)對(duì)、隊(duì)伍聯(lián)訓(xùn)的宣傳工作機(jī)制，統(tǒng)領(lǐng)校園輿論制高點(diǎn)，為思想政治工作發(fā)出好聲音、講出好故事、傳播正能量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)籌，加強(qiáng)學(xué)院思想政治工作信息管理系統(tǒng)共建與資源互享，以智慧校園建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)好學(xué)院思想政治工作網(wǎng)、黨建工作網(wǎng)、學(xué)工網(wǎng)、國(guó)防教育網(wǎng)，管理好書記、院長(zhǎng)信箱，形成多網(wǎng)聯(lián)動(dòng)、多網(wǎng)聯(lián)通的網(wǎng)絡(luò)管理格局，打造信息發(fā)布、工作交流和數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。

（二）實(shí)施路徑

1.網(wǎng)絡(luò)手段在課堂中的運(yùn)用

貴州商學(xué)院充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，通過多種手段增強(qiáng)思政課程的課堂效果，幫助學(xué)生了解四史、樹立正確的“三觀”;注重課程思政改革進(jìn)程，樹立教師的立德樹人思想意識(shí)，營(yíng)造“三全育人”環(huán)境;開展“課程思政”改革進(jìn)程，以“商科為主、法商融合、技術(shù)支撐、人文滲透、多科協(xié)調(diào)”為學(xué)科專業(yè)目標(biāo)定位。

在新形勢(shì)下，貴州商學(xué)院為了提高課堂教學(xué)效果，增強(qiáng)大學(xué)生廣泛的參與度，一方面為了迎合大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具的依賴程度;另一方面為了滿足網(wǎng)絡(luò)授課的要求，在網(wǎng)絡(luò)課堂中通過運(yùn)用學(xué)習(xí)通、騰訊會(huì)議、騰訊課堂、課堂派、釘釘、超星爾雅、慕課、智慧樹等網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，在學(xué)生返校后，實(shí)現(xiàn)線上與線下相結(jié)合的方式，將以上網(wǎng)絡(luò)工具繼續(xù)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

2.“易班”平臺(tái)的運(yùn)用

“易班”平臺(tái)是教育部在新媒體環(huán)境下開拓的網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)，在當(dāng)今形勢(shì)下，是開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要工具和手段。“易班”平臺(tái)在全國(guó)高校推廣以來，各高校積極探索其功能，貴州商學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際情況，借助“易班”平臺(tái)輕應(yīng)用、優(yōu)課、推文等多種形式，通過主題教育的方式，開展對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作。

一是底線教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和誠信的教育。全年針對(duì)為人誠信、網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)、防騙防盜意識(shí)、消防安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等方面開展教育活動(dòng)。二是每月主題教育。結(jié)合全年各月的法定日期、紀(jì)念日等，分別開展有重點(diǎn)、有針對(duì)性的主題教育：1月，誠信考試教育;2月，傳統(tǒng)文化;3月，學(xué)雷鋒;4月，書香校園、運(yùn)動(dòng)健身;5月，心理健康、寢室文化;6月，國(guó)防征兵;7月，誠信考試;8、9月，新生入學(xué)教育;10月，愛國(guó)主義教育;11月，理性購物、校園貸;12月，“12·4國(guó)家憲法日”——法治教育。三是常規(guī)教育。結(jié)合底線教育和每月主題教育，對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、四史教育、社會(huì)主義先進(jìn)文化的教育和宣傳，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的十九大會(huì)議精神、“不忘初心·牢記使命”、“牢記囑托·感恩奮進(jìn)”、中國(guó)夢(mèng)等通過多種形式的主題教育活動(dòng)，內(nèi)化為大學(xué)生的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。