安安

這天，甜心和豆丁走在放學(xué)回家的路上，聊著聊著突然說到了語文課上老師講的“彬彬有禮”這個(gè)詞。豆丁問甜心：“你知道‘彬彬有禮這個(gè)詞是什么意思嗎？”甜心瞥了一眼豆丁：“這個(gè)老師上課不是講過了嗎？怎么，你沒有認(rèn)真聽講？”看甜心這樣發(fā)問，豆丁有些臉紅了，支支吾吾地說：“誰說我不知道！彬彬有禮就是很有禮貌的意思?！碧鹦男χf：“看來你真的沒有認(rèn)真聽講，只知其一，不知其二?！倍苟∫宦牸绷耍吨ぷ诱f：“你知道你倒是講講看哪！”甜心卻賣了個(gè)關(guān)子：“我先不說，回去有一個(gè)連詞游戲，你做完了就知道什么是‘彬彬有禮了?！?/p>

回到家，兩人迫不及待地拿出連詞游戲卡，只見其中幾張上面是今天語文課上學(xué)習(xí)的幾個(gè)四字詞語，另外幾張上面是人物的行為。甜心將它們一一擺好，對豆丁說：“你先嘗試連一連?！?/p>

“這有什么難的?！闭f著豆丁就連了起來，不一會兒就連好了。甜心一看還真全對了。

甜心笑著問：“這回你做完了題目，該知道什么是‘彬彬有禮了吧？”豆丁哈哈一笑： “當(dāng)然知道啦！就是形容人態(tài)度溫和，舉止文雅端莊?！薄巴耆_！這是表示人物品質(zhì)的詞語。通過故事，我們總能知道人物的性格特點(diǎn)和品質(zhì)，而用這類詞語可以進(jìn)行高度概括， 也能讓人們迅速了解這個(gè)人的特點(diǎn)，所以我們可以多積累一些喲！”

考考你：

請將人物和對應(yīng)的詞語相連。