杜淼

摘要：目的：探討針對(duì)性急救護(hù)理在高熱驚厥患兒急診護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選擇我院2019年12月到2020年12月收治的120例高熱驚厥患兒，平均分為兩組，其中對(duì)照組60例，給予常規(guī)護(hù)理，觀(guān)察組60例，給予針對(duì)性急救護(hù)理，比較兩種護(hù)理方式對(duì)高熱驚厥患兒的價(jià)值。結(jié)果：觀(guān)察組的護(hù)理成果優(yōu)于對(duì)照組，2組比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：針對(duì)性急救護(hù)理應(yīng)用于高熱驚厥患兒，可讓患者的高熱驚厥癥狀得到有效改善，值得推行運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：針對(duì)性急救護(hù)理;高熱驚厥;應(yīng)用效果

高熱驚厥多發(fā)于嬰幼兒時(shí)期，患兒大都會(huì)有抽搐、高溫、口吐白沫等癥狀，該病的病情進(jìn)展迅速，若是沒(méi)有及時(shí)救治的話(huà)，會(huì)影響到患兒之后的腦部發(fā)育[1]。本研究針對(duì)目前的現(xiàn)狀，比較和分析在高熱驚厥患兒中應(yīng)用針對(duì)性急救護(hù)理的成果，詳細(xì)見(jiàn)以下報(bào)道：

1.資料與方法

1.1一般資料

選取我院2019年12月到2020年12月收治的120例高熱驚厥患兒作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分為觀(guān)察組和對(duì)照組。其中，觀(guān)察組共60例患者，男32例，女28例;年齡4個(gè)月～3歲，平均（1.22±0.54）歲;對(duì)照組共60例患者，男34例，女26例;年齡6個(gè)月～4歲歲 ，平均 （1.37±0.72） 歲。對(duì)兩組患者一般資料分析后顯示，其差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2護(hù)理方法

對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理;觀(guān)察組給予針對(duì)性急救護(hù)理：護(hù)理人員要用樟腦水合氯醛酊給患兒進(jìn)行靜脈注射，然后把患兒的衣服除去，讓患兒躺平，將其口腔中的各種分泌物清除干凈，然后把舌頭往外拉，以防出現(xiàn)舌根后墜的現(xiàn)象。另外，實(shí)時(shí)查看患者的注射狀況。對(duì)于反復(fù)驚厥的患者，可在醫(yī)師的建議下給予其靜脈滴注甘露醇，時(shí)間維持在30min內(nèi)，靜脈滴注完成后，護(hù)理人員給高熱患者通過(guò)用溫水擦身體、讓患兒枕冰水袋等方式降溫，若是高熱消退不明顯的患者可在咨詢(xún)醫(yī)師后，給予其一定的退熱藥物，每隔30min給患者量一次體溫;護(hù)理人員還要及時(shí)的給患兒換洗日常用品和衣物，患兒高熱后會(huì)出汗，并多讓其補(bǔ)充水分;護(hù)理人員要實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)并記錄患兒的生命體征指標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)有任何異常的征兆，及時(shí)的讓醫(yī)師過(guò)來(lái)查看;護(hù)理人員要向家屬細(xì)心、親切的講解該病的病因和醫(yī)治手段以及相干的注意事項(xiàng)，讓患兒家屬對(duì)疾病有個(gè)大體的了解，進(jìn)而最大限度的消除其煩悶、焦躁等負(fù)性情緒，盡可能的避免家長(zhǎng)自己的不良情緒影響到患者的醫(yī)治過(guò)程;護(hù)理人員可先讓清醒了的高熱驚厥患兒吃一些糊狀的流食，對(duì)于昏迷不醒的患兒，為了保障其身體的營(yíng)養(yǎng)需求，可通過(guò)鼻飼的方式給患兒喂食。

1.3觀(guān)察指標(biāo)

對(duì)比兩組患者的退熱時(shí)間和驚厥消失時(shí)間。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

利用 SPSS21.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析計(jì)量資料以x±s表示，組間比較采用t檢驗(yàn)：計(jì)數(shù)資料用率（%）表示，組間比較采用X2檢驗(yàn)，P<0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

兩組患者通過(guò)對(duì)應(yīng)的護(hù)理之后，對(duì)患兒的退熱時(shí)間和驚厥癥狀消失時(shí)間進(jìn)行比較。觀(guān)察組（n=60），退熱時(shí)間（26.14±0.66）h，驚厥癥狀消失時(shí)間（3.89±0.77）d;對(duì)照組（n=60）（n=60），退熱時(shí)間（47.22±0.57）h，驚厥癥狀消失時(shí)間（6.15±0.67）d（t=13.814，P=0.001;t=8.991，P=0.001），經(jīng)組間相比觀(guān)察組的退熱時(shí)間和驚厥消失時(shí)間都短于對(duì)照組，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3.討論

小兒高熱驚厥是臨床上常見(jiàn)的一種急癥，該病與呼吸感染疾病有著密切的關(guān)聯(lián)，患者若沒(méi)有得到及時(shí)救治的話(huà)，在反復(fù)高熱、驚厥的作用下，就會(huì)使得患兒的細(xì)胞缺氧，進(jìn)而大大增加了腦損傷和各種后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)[2]。因此，給予患兒科學(xué)的護(hù)理方法是極其重要的。

針對(duì)性急救護(hù)理通過(guò)及時(shí)的給予患兒相應(yīng)的急救措施、密切的查看患兒的生命體征指標(biāo)、健康宣教、心理開(kāi)導(dǎo)、飲食護(hù)理等各種針對(duì)性的護(hù)理方案，讓患兒的腦缺氧狀況得到進(jìn)一步的優(yōu)化改善;護(hù)理人員及時(shí)的幫患兒清除口腔、呼吸道的分泌物，可讓患兒呼吸順暢，最大限度的降低窒息的發(fā)生概率;通過(guò)飲食護(hù)理，可給患兒及時(shí)補(bǔ)充機(jī)體發(fā)育所需的養(yǎng)分;通過(guò)心理開(kāi)導(dǎo)和健康宣教，可讓患兒家屬在對(duì)疾病有個(gè)大概了解后，緩和內(nèi)心的各種不良情緒，進(jìn)而在家屬和醫(yī)護(hù)人員的完美配合下，讓患兒的依從配合度得到提升[3]。

總而言之，針對(duì)性急救護(hù)理應(yīng)用于高熱驚厥患兒中，能讓患兒的各種臨床癥狀得到有效的改善，并嚴(yán)控各種并發(fā)癥的發(fā)生，值得推行運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王穎，邵亞望.小兒高熱驚厥患兒應(yīng)用綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)康復(fù)的影響分析[J]. 基層醫(yī)學(xué)論壇，20199，21（36）：5151-5153.

[2]陳峰，曹薇. 綜合護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].護(hù)理研究：下旬版， 2019，29（004）：1519-1520.

[3]董敏，李丹. 綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒高熱驚厥家屬心理狀態(tài)及患兒臨床效果的影響[J]. 國(guó)際精神病學(xué)雜志，2019，17（004）：714-715.