呼和滿都拉 王秀琴 董永勝 英雄
摘要:隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,以及市場經濟體制的不斷完善,高校在關注辦學質量的同時,也逐步給予了業(yè)務工作足夠的重視。對于高校二級學院黨建工作而言,如何將黨建工作與業(yè)務榮惡化發(fā)展工作相融合,是新時期高校二級學院面臨的共同問題。本文分析了高校二級學院黨建與業(yè)務融合發(fā)展中的問題,并提出了相應的工作對策。望能夠給相關工作者帶來一定的啟示。
關鍵詞:高校二級學院;黨建與業(yè)務融合;工作難題;對策?中圖分類號:TU?文獻標識碼:A?文章編號:(2021)-06-324
高校二級學院具有著較強的業(yè)務性,而黨組織在二級學院中占據著較為重要的社會地位,是高校二級學院積極開展黨建工作的重要前提。通過分析二級學院黨建工作與業(yè)務融合發(fā)展工作難題,可以結合具體問題,制定出富有針對性的解決對策。
1高校二級學院黨建與業(yè)務融合發(fā)展工作中的難題
首先,高校二級學院黨組織黨建與教學科研工作整體的融合度有待提升。通過具體分析具體分析,我們發(fā)現:由于黨建工作未受到高校二級學院充分的重視,使得學院出現了重業(yè)務輕黨建的問題。其次,基層黨組織建設工作相對薄弱。一般在二級學院黨組織中,正副書記屬于正規(guī)的黨務工作人員,而黨總支委員、黨支部書記則多為身兼數職。在實際工作中,黨總支委員、黨支部書記往往承擔著教學、科研等諸多工作內容。由于無法在黨建工作上投入大量的時間與精力,導致所制定的黨組織活動缺乏針對性。最后,未找到黨建工作與業(yè)務工作間的融合點。在兩項工作融合過程中,仍然延續(xù)著“就黨務抓黨務”工作思路,使得黨建工作發(fā)揮不出應有的作用,且黨建工作與業(yè)務工作間的目標出現了一定程度的脫節(jié)。
2高校二級學院黨建與業(yè)務融合發(fā)展的工作對策
2.1權責明確,理順黨政關系
在現實中,二級學院黨組織與行政組織間在工作權責上具有著較大的差異性,且工作重點各有不同。然而,在推動單位發(fā)展、促進單位改革、培養(yǎng)社會主義接班人等方面擔負著重要的責任。因此,高校二級學院應該理順黨政關系,并強化黨組織與行政組織間的配合程度,提升學院整體工作成效。
2.2確定黨建與業(yè)務工作融合發(fā)展中心
在黨建與業(yè)務工作融合過程中,高校二級學院黨組織書記應將黨建工作作為核心,給予黨建工作足夠的重視,使得學院工作人員建立起完善的思想體系。此外,堅持業(yè)務工作檢測黨建工作的理念。通過將高校二級學院黨建工作與教學、科研工作有效融合到一起,來全面提升業(yè)務工作與黨建工作成效。
2.3優(yōu)化組織設置,激活基層黨組織活力
高校二級學院,在推動黨建與業(yè)務融合的過程中,應明確劃分權責,并建立完善的機制,使得基層黨組織設置模式得到不斷的更新與優(yōu)化。依托黨建工作,推動學科教研工作積極進行,借助教學科研,來檢測黨建工作的實際情況,以此推動黨建工作與教學科研工作有機融合到一起。首先,科學合理組織二級學院黨政班子與黨支部,使得黨支部與學院教學科研工作緊密融合到一起,并實現支部工作與業(yè)務工作的高效融合。為了實現支部工作與業(yè)務工作的高度融合,應該將黨員與教師的工作積極性充分激發(fā)出來。其次,積極推動人才培養(yǎng)工作。選拔出學院中業(yè)務基礎良好的黨務工作者,并加大人才培養(yǎng)力度,將其培養(yǎng)成學術帶頭人,實現黨務工作與業(yè)務工作的高效融合。
2.4加大資金投入力度
高校二級學院應該加大資金投入力度,為黨建工作與業(yè)務融合工作提供必備的場所或者活動經費。此外,高校各個部門或者師生應該與黨組織積極配合,防止二級學院黨務工作者在與業(yè)務工作融合過程中,出現工作上的重復,進而造成大量人力、物力與財力的浪費。黨建工作人員應該積極參與相關培訓活動,全面提升自身的工作能力,為黨建與業(yè)務工作融合奠定堅實的基礎。
2.5優(yōu)化組織要素結構
首先,高校二級學院要與行政機構實現設置上的同步性,以此保證每個學科團隊、實驗室、重大課題組等具備創(chuàng)新能力較強的黨組織,進而發(fā)揮出黨組織在科研、教學、管理等諸多工作中的作用。其次,二級學院應保證黨建、行政與學術等多個系統(tǒng)中存在交叉性工作人員,并實現場地、經費等硬件設備間的資源共享。最后,實現黨建工作與業(yè)務工作間的滲透性,通過將院系理論性學習、學術交流等有效融合到一起,實現理論、學術與實踐的高效統(tǒng)一。
3結束語
總之,隨著我國市場經濟體制的不斷發(fā)展,高校間的競爭壓力逐步增加,導致諸多高校二級學院將工作重點放在了學院業(yè)務上,而忽視了學院黨建工作。由于黨建與業(yè)務工作間缺乏融合性,導致組織要素結構缺乏規(guī)范性,權責缺乏明確性等諸多問題的出現。以上內容結合高校二級學院黨建與業(yè)務融合中的問題,提出了相應的工作對策。希望可以給相關工作者帶來一定的啟發(fā),并促進高校二級學院獲得健康、持續(xù)性發(fā)展。
參考文獻
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