橡果

1637年的冬天，一位英國(guó)劍橋大學(xué)的畢業(yè)生懷著夢(mèng)想來(lái)到了美國(guó)，成為了查理斯鎮(zhèn)教堂的助理牧師，他的名字叫約翰·哈佛，那一年他29歲。約翰和新婚妻子住在查爾斯鎮(zhèn)（今馬薩諸塞州），河對(duì)面的劍橋鎮(zhèn)，有一所新成立的學(xué)院。

約翰的夢(mèng)想就是在這里好好當(dāng)一名牧師。只可惜，他在1638年因肺結(jié)核去世，臨死前，他立下遺囑，將自己一半的財(cái)產(chǎn)（約值780英鎊）和所有的圖書（約400本）捐贈(zèng)給了那所新成立的學(xué)院。

這是新學(xué)院成立以來(lái)接受的最大一筆捐款。為表示感謝，當(dāng)時(shí)查爾斯鎮(zhèn)議會(huì)一致決議，將學(xué)院更名為這位年輕人的家族名。

之后，從這所學(xué)校的圖書館里走出了7位總統(tǒng)，40名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，34名普利策獎(jiǎng)獲得者，以及數(shù)不清的改變世界的企業(yè)家。

這便是大名鼎鼎的哈佛大學(xué)圖書館。哈佛大學(xué)圖書館里并沒(méi)有網(wǎng)傳的所謂二十條“校訓(xùn)”，但是哈佛大學(xué)的Dexter Gate（德克斯特門）上卻刻有兩句意味深長(zhǎng)的話：

“Enter to grow in wis？ dom.DeparttoServeBetter Thy Country and Thy Kind.”“進(jìn)入校門是為了增長(zhǎng)智慧；走出校門是為了更好地服務(wù)國(guó)家和人民?！边@也是哈佛大學(xué)圖書館傳達(dá)的信息。同樣，曾捐贈(zèng)過(guò)2509座圖書館的美國(guó)鋼鐵巨頭安德魯·卡內(nèi)基說(shuō)：

“我之所以選擇圖書館作為推動(dòng)大眾進(jìn)步的媒介，是因?yàn)樗鼈儾粓D任何回報(bào)，而只幫助那些自助的人們。它們永遠(yuǎn)不會(huì)使人貧窮，它們向那些胸懷大志的人們敞開(kāi)大門，向他們展示浸透在書本中的寶貴財(cái)富。愛(ài)好讀書可以趕走低級(jí)趣味?！?/p>

每一座卡內(nèi)基圖書館都有一段象征“每一位進(jìn)館的讀者都會(huì)受到同樣尊重的階梯”，這是必不可少的。

語(yǔ)言和文字，是人類文明和智慧的載體。而一座座圖書館，則是它們最好的家和港灣，承載人類文明的希望。人們可以在閱讀中提升自我、開(kāi)闊視野。北美最暢銷兒童雜志Highlights for Children的主編Christine French Cully提出一定要帶孩子去圖書館的5大理由：

1、去圖書館讓孩子閱讀，是學(xué)習(xí)基本語(yǔ)言和文學(xué)技巧的最好的活動(dòng)之一，是孩子的必備技能。圖書館為閱讀提供了最豐富的資源。

2、更多的書籍和雜志，滿足孩子的好奇心。圖書館里的書可以隨意瀏覽，孩子會(huì)從閱讀中發(fā)現(xiàn)更多。我們不知道哪些東西會(huì)吸引他們的好奇心，但無(wú)論是什么，他們都可以去嘗試。

3、廣泛的閱讀會(huì)增加孩子的思考和詞匯量。

4、讓孩子學(xué)會(huì)如何支配閱讀時(shí)間。大多數(shù)圖書館提供固定的兒童活動(dòng)，讓書中的故事來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活中。通常這些活動(dòng)都是在一個(gè)舒服的角落里，孩子們可以趴在墊子上自由活動(dòng)，自主支配他們的閱讀時(shí)間。

5、擁有一張借書卡可以給孩子責(zé)任感。作為一名圖書館的正式顧客，孩子們可以學(xué)會(huì)如何善待書籍。

圖書館為孩子們提供閱讀的更多選擇，孩子們也將在閱讀中收獲更多。讓孩子在自主閱讀之初，擁有一個(gè)屬于自己的小小圖書館，不預(yù)設(shè)閱讀的高門檻，盡可能擴(kuò)大他們的閱讀視野，開(kāi)闊他們的眼界，讓他們擁有更廣闊的想象和對(duì)世界更多的好奇、探索欲，一步一步接近真理。

責(zé)編：馬京京