汪文博　張紹利　陳衛(wèi)生

紅安縣山川秀麗，人杰地靈，打響了黃麻起義第一槍，誕生了董必武、李先念兩位國家主席和陳錫聯(lián)、韓先楚、秦基偉等223位將軍，成為聞名的“中國第一將軍縣”。紅安縣思源實驗學校誕生在這片紅色的土地上，與時代發(fā)展的脈搏同頻共振，砥礪奮進，堅持傳承好紅色基因，以黨建引領學校工作，讓初心永葆生機活力。圍繞“辦好人民滿意的教育”這個中心，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，增強學校黨組織在教育教學和立德樹人過程中的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以黨建為引領開創(chuàng)學校高質量發(fā)展新局面。

傳承紅色基因，立德樹人

“當代教師，要傳承紅色基因，勵志勤學、在激情奮斗中綻放光芒?！奔t安縣思源實驗學校報告廳內，全體黨員和教師們在學校支部書記、校長李述紅的帶領下學習習近平總書記重要講話精神。

立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務。紅安縣思源實驗學校堅持黨建引領，傳承紅色文化，堅持將紅色文化教育納入學生德育工作中，形成了由“視”（參觀紅安烈士陵園、七里坪長勝街歷史遺址、董必武故居和李先念故居紀念館）、“聽”（聽先進人物報告和革命故事）、“唱”（唱革命歌曲）、“讀”（讀紅色經(jīng)典）、“研”（紅色文化研學旅行）構成的立體化紅色育人模式。一是以校園文化建設為立足點，積極搭建紅色教育載體和平臺。定期組織學生聽紅色報告、看紅色電影、讀紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲，開設紅色教育專題講座。二是以“紅色之旅”社會實踐為著力點，充分利用紅安縣紅色資源開展育人活動。定期組織黨員教師和學生到鄂豫皖革命紀念館、七里坪長勝街歷史遺址、紅安縣研學旅行基地、董必武故居和李先念故居紀念館等地開展參觀學習等活動。三是以紅色文化研究為延伸點，拓展學生思想政治教育渠道，對紅安歷史、紅色人物、紅色資源保護與開發(fā)等方面開展綜合實踐活動，培育學生的愛國情懷，涵養(yǎng)學生的文化自信。

“學校文化建設是學校品牌建設的根基與靈魂，代表著一所學校師生的精神內核和外在氣質?！毙ｉL李述紅介紹，學校注重結合紅安縣紅色基因和傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀。學校開展“人人講故事”活動，全校2千多名師生圍繞“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”12個主題詞，利用課前十分鐘、思政課堂、班會、課外活動等平臺，講故事、談認知，學楷模、樹理想。同時，學校把紅安縣革命故事、感人事跡匯集起來，成立“講價值觀故事”宣講團，組織師德標兵、文明教師和三好學生、學習標兵等在學校宣講，暢談體會，分享感悟。為了提高活動質量，學校校委會印發(fā)通知，在全校開展演講比賽、微課大賽。全校教師寓教于“微”，把精彩的社會主義核心價值觀故事編成微信、抖音小視頻，并編輯相關多媒體資料，利用校園廣播、LED大屏幕等滾動播放，促使社會主義核心價值觀在學校師生心中生根發(fā)芽，成為共同心理遵循和價值追求。

以黨建引領，堅守紅色文化，學校圍繞“傳播愛心，放飛希望”的辦學理念，營造“勤學、多思、勵志、踐行”的校園學習氛圍，從教育教學、校園文化、制度建設、質量提升等方面，為辦好“百姓身邊的好學?！倍Α?/p>

打造“四心”教師隊伍，堅守初心

百年大計，教育為本。只有一流的教師隊伍，才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，辦好人民滿意教育。教師作為與學生聯(lián)系最緊密的群體，其思想品格和素質修養(yǎng)直接影響學生價值觀的形成。

為此，學校組織教師學習“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師理念，結合學校實際，倡導教師做“回望初心堅定立德樹人理念，堅守真心立足課堂質量提升，磨礪匠心提升自我專業(yè)能力，愉悅身心快樂工作健康生活”的“四心”教師。

在紅安縣思源實驗學校，一方面，學校嚴格按照上級要求，組織“不忘初心、牢記使命”主題教育，上好“筑夢新時代”主題黨課，落實好從嚴治校、“三會一課”“兩學一做”學習教育等常規(guī)動作，以制度的力量涵養(yǎng)初心，堅定使命擔當，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用;另一方面，學校圍繞紅安紅色文化傳承，加強“四心”教師隊伍打造，以黨建為引領，創(chuàng)設一系列有利于教師專業(yè)成長和素質提升的機制和活動，為教師成長提供平臺。

加強黨建引領促發(fā)展，知行合一

“共產黨員的初心，是全心全意為人民服務。作為一名黨員教師，初心就是為每一位學生服務，將初心使命轉化為行動自覺?！痹诩t安縣思源實驗學校領導班子看來，只有將黨員初心與教育教學工作緊密結合，才能讓黨建工作真正發(fā)揮引領作用，讓教師在行動中踐行初心使命。

抗擊新冠肺炎疫情期間，學校開展科學有力的防控工作，確保師生身體健康，確保“停課不停學”的教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定。學校黨支部48位黨員教師講政治、識大局，在抗擊疫情中沖鋒在前，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;黨員教師積極、主動參加抗疫，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線、各個社區(qū)，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做貢獻。

只有黨員率先站出來、敢于沖上去，才能把其他人帶動起來、凝聚起來、組織起來。“停課不停學”，英語教師王海自學直播技巧，調整授課方式，通過釘釘平臺為初一年級5個班級的學生授課，并做好課后評價。他與學生和家長溝通交流，關心學生居家的心理、生活狀態(tài)，對需要幫助的學生及時提供幫助?！澳軌驗閷W生和家長們帶來一份安心，我覺得值得?！泵鎸W生和家長們的感激，王海表示。

在紅安縣思源實驗學校，像王海老師這樣堅守崗位，用行動踐行使命的老師還有很多。優(yōu)秀黨員教師的不斷涌現(xiàn)，離不開學校立足紅安紅色基因進行校園文化的建設，離不開黨建工作對師德師風的引領。

習近平總書記指出，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。紅安縣思源實驗學校把黨建工作擺在事業(yè)發(fā)展的首要位置，讓黨組織參與學校重大事項決策。在黨建引領下，學校黨員教師把履行職責當作踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，讓黨旗時刻在心中飄揚。

責任編輯/陳殷