郭百富

目前踢足球的人數(shù)日益減少，直接導(dǎo)致足球人才逐漸減少，這種情況下，不利于促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，因此，在新時(shí)期的背景下，教育主管部門應(yīng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提高重視程度，從而注重在足球隊(duì)伍建設(shè)中投入大量的資金，并聘請(qǐng)專業(yè)的足球教練教學(xué)生踢足球，同時(shí)落實(shí)多級(jí)別的足球競(jìng)賽體系和制度，以此不僅培養(yǎng)更多的足球人才，還促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展。

1 促進(jìn)中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的意義

足球運(yùn)動(dòng)在不斷發(fā)展的過程中培養(yǎng)出很多足球后備人才，并且越來越多的學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動(dòng)，從而增加喜愛足球的人數(shù)，如此一來，更多的學(xué)生參與到足球比賽中展示自己的踢球技巧和運(yùn)動(dòng)能力，這不僅增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還提高學(xué)生對(duì)踢足球的積極性。此外，中小學(xué)校園根據(jù)教育部門提出的要求，修建足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，使學(xué)生有場(chǎng)地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，教師結(jié)合足球競(jìng)賽的制度內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行足球比賽，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球比賽活動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱情和興趣，并且開展足球比賽，有利于推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，足球運(yùn)動(dòng)得以長期、健康發(fā)展，對(duì)于培養(yǎng)足球人才十分有利，因此，中小學(xué)學(xué)校除了關(guān)注足球的教學(xué)質(zhì)量，還需重視在足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中落實(shí)重要舉措和完善的足球運(yùn)動(dòng)體系，以此為足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2 促進(jìn)中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的策略

2.1 定期組織中小學(xué)生開展足球比賽

中小學(xué)校園要想促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展，需定期組織學(xué)生們進(jìn)行不同形式的足球比賽，通過開展足球比賽，使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)起主動(dòng)性，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與到足球比賽中表現(xiàn)自己的踢球技術(shù)，這不僅提高學(xué)生對(duì)足球的積極性和興趣，還體現(xiàn)出定期開展足球比賽，能使越來越多的學(xué)生積極投入到足球比賽當(dāng)中，這樣一來，學(xué)生在比賽中充分體會(huì)到足球運(yùn)動(dòng)帶來的成就感和榮譽(yù)感，由此學(xué)生更加積極地進(jìn)行足球比賽，進(jìn)而提升學(xué)生的參與性和對(duì)足球的熱愛程度。此外，體育教師引導(dǎo)學(xué)生開展七人制、六人制的足球比賽，由此以不同的賽制，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與到足球比賽中踢足球，這對(duì)于提升學(xué)生踢球水平非常有利，同時(shí)學(xué)校定期開展不同賽制的足球比賽，對(duì)于促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展起到重要作用，所以，中小學(xué)校園除了重視引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，還應(yīng)當(dāng)落實(shí)足球競(jìng)賽的賽制以及每隔一段時(shí)間就組織學(xué)生進(jìn)行一次足球比賽，對(duì)于在足球比賽中獲勝的球員和積極參與的球員予以獎(jiǎng)勵(lì)，使得學(xué)生增強(qiáng)對(duì)踢足球的自信心和興趣，以此學(xué)生在教師帶動(dòng)下以飽滿的熱情進(jìn)行足球比賽，進(jìn)而增加參與足球比賽的人數(shù)，以及通過開展足球比賽，推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)長久性發(fā)展。

2.2 投入大量資金建設(shè)足球訓(xùn)練場(chǎng)地

足球運(yùn)動(dòng)長期缺少足球和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沒有足夠的足球進(jìn)行踢球訓(xùn)練，從而無法培養(yǎng)出更多的足球后備人才，對(duì)此在新形勢(shì)下，教育部門大力支持足球運(yùn)動(dòng)，由此在足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中提供充足的資金用于建設(shè)足球訓(xùn)練場(chǎng)地，不僅修建寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)，還為學(xué)生選購充足的足球，進(jìn)而使每名學(xué)生都有足夠數(shù)量的足球進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中體育教師利用體育運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行找過障礙物的練習(xí)，并引導(dǎo)全體學(xué)生進(jìn)行傳球、運(yùn)球的足球游戲，體現(xiàn)出在足球游戲中和平時(shí)踢球訓(xùn)練中學(xué)生有非常多的足球用于訓(xùn)練、練習(xí)，所以說，在發(fā)展校園足球時(shí)，需注重投入大量的資金，用足夠的資金修建足球場(chǎng)地，以及用資金引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，這樣就可以在足球教學(xué)中運(yùn)用先進(jìn)化的教學(xué)設(shè)備傳授足球運(yùn)動(dòng)的技巧，并播放足球賽事。此外，中小學(xué)校用資金為學(xué)生配備運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、足球、帽子和一些獎(jiǎng)品，使學(xué)生在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，感受到足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施非常完善，使得積極投入到足球運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)踢球技巧。

2.3 完善多級(jí)別的中小學(xué)校園足球競(jìng)賽體系

為了推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)長期發(fā)展下去，各個(gè)地區(qū)的中小學(xué)校園對(duì)發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)格外注重，從而在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，對(duì)體育教師提出引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的要求，由此教師非常重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)踢球技巧。另外，教育部門要求中小學(xué)校園要有一支專業(yè)化的足球隊(duì)伍，專業(yè)的足球隊(duì)伍參與各個(gè)級(jí)別的足球比賽。同時(shí)中小學(xué)校必須按照要求完善多級(jí)別的足球競(jìng)賽體系以及注重培養(yǎng)出優(yōu)秀、專業(yè)的足球人才，進(jìn)而為足球人才提供到各個(gè)地區(qū)進(jìn)行足球競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，這樣不僅激發(fā)足球人才的潛能，還能夠培養(yǎng)出非常多的足球后備人才，足球人才越來越多，以此有利于促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3 總結(jié)

綜上所述，要想促進(jìn)中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)長久發(fā)展下去，必須落實(shí)有效的發(fā)展策略，由此在完善足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施方面提供資金支持，這樣能夠?yàn)閷W(xué)生提供充足的足球和寬闊的足球訓(xùn)練場(chǎng)地。除此之外，還需定期組織學(xué)生進(jìn)行足球比賽，以及根據(jù)要求落實(shí)內(nèi)容完善的足球運(yùn)動(dòng)體系，從而使各個(gè)地區(qū)的中小學(xué)增加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)，這對(duì)于推動(dòng)校園足球健康發(fā)展起到關(guān)鍵性、幫助性的作用。

（作者單位：南寧師范大學(xué)師園學(xué)院）