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淺談愛滿天下理念下初中班級(jí)管理有效路徑

2021-09-10 14:13:26梁艷球
武魂·智慧課堂 2021年2期
關(guān)鍵詞:理念班級(jí)內(nèi)容

梁艷球

摘要:當(dāng)今時(shí)代,隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,人們的教育理念也在逐漸進(jìn)步。尤其是自從陶行知提出“愛滿天下”的理念之后,這個(gè)理念被教育行業(yè)廣為引用。對(duì)于班級(jí)管理來說,教師們更應(yīng)該對(duì)同學(xué)們采取一視同仁的態(tài)度,這樣不僅有利于每個(gè)同學(xué)的個(gè)人成長(zhǎng),而且有利于班級(jí)內(nèi)部、學(xué)校內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng),并且能夠促進(jìn)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:愛滿天下;初中班級(jí)管理

前言:

當(dāng)同學(xué)們剛剛步入初中的時(shí)候,同學(xué)們的自我管理意識(shí)并不是很強(qiáng),并且同學(xué)之間容易形成一些矛盾。所以在這個(gè)時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的管理就顯得十分重要。但是管理并不是簡(jiǎn)單地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督和限制,而是要讓同學(xué)們真正的從內(nèi)心中明白自己應(yīng)該怎么做。這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該將“愛滿天下”的理念應(yīng)用在班級(jí)管理之中,?讓同學(xué)們?cè)诠芾淼倪^程中真正體會(huì)到來自班集體的愛,真正融入在這個(gè)班集體之中。

一、提升教師素質(zhì),讓教師們真正理解“愛滿天下”并切身踐行

教師是在學(xué)校教育過程中的重要一環(huán),是日常學(xué)習(xí)和生活中與同學(xué)們進(jìn)行直接接觸的教育工作者,尤其是在日常的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理之中,教師更是起著重要的作用。如果教師對(duì)班級(jí)的管理只是簡(jiǎn)單的監(jiān)督學(xué)生,并限制學(xué)生們的日常舉止,那么班級(jí)管理可能會(huì)達(dá)到良好的效果,但是并不能對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生良好的影響,也不利于班級(jí)的長(zhǎng)久發(fā)展。所以要讓教師們提升自身的素質(zhì),真正理解到班級(jí)管理應(yīng)該做什么,理解“愛滿天下”的理念。

比如,學(xué)??梢赃m當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的相關(guān)培訓(xùn),增加對(duì)教師的培訓(xùn)次數(shù)和內(nèi)容,并設(shè)置一些考核,讓教師的素質(zhì)真正在培訓(xùn)中得到提升。這樣就可以讓教師們從內(nèi)心中真正理解“愛滿天下”,并且讓教師們?cè)趯?duì)班級(jí)進(jìn)行管理和教學(xué)的過程中真正踐行“愛滿天下”的理念。當(dāng)教師們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí),以“愛滿天下”的理念為指導(dǎo),就會(huì)對(duì)學(xué)生們一視同仁,在管理方式上也會(huì)變得更加溫和,變得更加理性,不會(huì)傷害到某些脆弱敏感同學(xué)的情感從而對(duì)他們產(chǎn)生不可逆的影響。

二、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的文化建設(shè),讓“愛滿天下”成為班級(jí)文化

學(xué)校內(nèi)部對(duì)于“愛滿天下”觀念的貫徹并不僅僅是體現(xiàn)在教學(xué)過程中和管理過程中的,而要體現(xiàn)在日常的生活之中。所以要讓班級(jí)管理體現(xiàn)“愛滿天下”的內(nèi)容,就要讓“愛滿天下”真正成為班級(jí)文化,當(dāng)同學(xué)們?cè)谌粘I钪卸俭w會(huì)到來自班級(jí)和教師的愛護(hù)。尤其是對(duì)初中學(xué)生來說,對(duì)于他們的管理,更需要在管理的過程中注重維護(hù)他們的自信心和自尊心,引導(dǎo)他們的內(nèi)心進(jìn)行成長(zhǎng)。

比如,班主任可以在班級(jí)內(nèi)部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“愛滿天下”理念的教育,且在班級(jí)內(nèi)部增加一些有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)設(shè)施,比如設(shè)置一些標(biāo)語(yǔ)牌、讓同學(xué)們一起布置相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)等等。這樣不僅可以在班級(jí)內(nèi)部營(yíng)造溫馨的氛圍,讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)彼此的了解,增進(jìn)同學(xué)情誼,還可以讓同學(xué)們?cè)谛袨橹姓嬲瀼亍皭蹪M天下”,讓同學(xué)們對(duì)其他同學(xué)一視同仁,讓班級(jí)的氛圍更加溫馨,讓“愛滿天下”成為班級(jí)文化。

三、將課堂內(nèi)容與生活內(nèi)容相結(jié)合,讓學(xué)生真正感受到關(guān)懷,做到愛學(xué)習(xí)也愛生活

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一天中的生活大部分也是在課堂上度過的,所以對(duì)于學(xué)生來說,課堂是管理的重要一環(huán)。所以在課堂上的管理也要注重方式方法,讓同學(xué)們?cè)诠芾碇校嬲軌蝮w會(huì)到來自班級(jí)和教師的愛護(hù)。教師們?cè)谡n堂上講課的時(shí)候,也應(yīng)該把課堂內(nèi)容與生活內(nèi)容相結(jié)合。在講課的過程中關(guān)注學(xué)生們的日常生活。讓同學(xué)們?cè)谡n堂上不僅能增長(zhǎng)自己的知識(shí),也能解答自身關(guān)于生活的困惑。將課堂與生活相結(jié)合,不僅能提升課堂的教學(xué)效率,而且能增加課堂的內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生來說也會(huì)讓課堂變得更加有吸引力,學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)大大提升。

比如,教師們?cè)谡n堂上進(jìn)行知識(shí)傳授的時(shí)候,不僅僅要注重課本上的內(nèi)容的講授,要真正意識(shí)到課堂是以學(xué)生為本體的,真正注意到學(xué)生的感受,做到在課堂上不僅為同學(xué)們傳授知識(shí),也能關(guān)心同學(xué)們的生活,讓同學(xué)們能夠成為全面成長(zhǎng)的綜合型人才。教師們可以將課本上的內(nèi)容與生活中的內(nèi)容相結(jié)合。讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更多發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,這樣就能讓同學(xué)們?cè)谡n堂上真正參與進(jìn)去,真正表達(dá)自己的觀點(diǎn),也能真正體會(huì)到來自班級(jí)的關(guān)心。另外,教師們還可以開設(shè)專題班會(huì),讓同學(xué)們更了解有關(guān)“愛滿天下”的相關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)們對(duì)于“愛滿天下”的理念更加了解,做到愛學(xué)習(xí)、愛生活,全面發(fā)展自身的技能。

結(jié)束語(yǔ):

總而言之,“愛滿天下”理念的提出,不僅僅是針對(duì)學(xué)校教育管理中的某一個(gè)方面,而是需要貫徹在整個(gè)教育管理的過程之中。而有關(guān)初中班級(jí)管理的內(nèi)容,更需要貫徹“愛滿天下”的理念,因?yàn)閷?duì)于學(xué)生的管理不僅僅是簡(jiǎn)單的管理,更要讓同學(xué)們?cè)诠芾淼倪^程中感受到關(guān)愛,成為更加完整的人,最終發(fā)展成全面的綜合型人才。要從多個(gè)方面入手,讓學(xué)生們和教師們理解“愛滿天下”,讓班級(jí)管理的過程能夠更加有益有效。

參考文獻(xiàn):

[1]羅綿景.初中班級(jí)管理中學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略[J].教書育人:校長(zhǎng)參考,2021(2):22-23.

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[3]沈莉莉.基于陶行知“愛滿天下”理論下初中班級(jí)德育管理探究[J].科學(xué)咨詢,2020(24):88-88.

[4]劉世華.基于陶行知“愛滿天下”理論的初中班級(jí)德育管理[J].科學(xué)咨詢,2020(52):57-57.

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