本報綜合消息? 近日，廣東省基礎(chǔ)教育校本教研基地（汕尾市實驗初級中學(xué)）項目論證會暨項目啟動儀式在汕尾市實驗初級中學(xué)順利舉行。省教育研究院教學(xué)教材研究室副主任鐘守權(quán)、廣東教育出版社《課程教學(xué)研究》雜志執(zhí)行副主編林藺及汕尾市教師發(fā)展中心有關(guān)負責人應(yīng)邀擔任論證專家。出席本次論證會的還有基地項目負責人、聯(lián)盟學(xué)校負責人、汕尾市教師發(fā)展中心教研員及基地研究團隊成員。本次論證會由廣東省基礎(chǔ)教育校本教研基地（汕尾市實驗初級中學(xué)）教研機構(gòu)項目負責人、汕尾市教師發(fā)展中心主任陳利群主持。

據(jù)悉，為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，廣東省教育廳于2020年12月組織開展廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目建設(shè)工作。經(jīng)過各地市推薦、全省遴選，汕尾市共有6個項目被批準為2021年廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目。其中，汕尾市實驗初級中學(xué)是汕尾市唯一初中校本教研基地。

論證會上，廣東省基礎(chǔ)教育校本教研基地項目負責人陳榮波匯報項目實施方案，闡述了項目建設(shè)背景、目標、擬解決的關(guān)鍵問題、任務(wù)與措施、進度安排和預(yù)期效果。據(jù)介紹，基地項目將圍繞“課堂教學(xué)質(zhì)量提升”和“教師專業(yè)發(fā)展”兩大核心任務(wù)，進一步構(gòu)建教研機構(gòu)與學(xué)校協(xié)同教研機制，推進學(xué)校課程教學(xué)改革和育人方式變革，打造骨干示范、全員參與的科研格局，打造高素質(zhì)專業(yè)化新型教研隊伍和教師隊伍，力求通過3年的努力，全面提升教學(xué)質(zhì)量，探索形成具有推廣意義的校本教研模式和教育教學(xué)改革模式。

論證專家對汕尾市校本教育基地項目建設(shè)給予充分肯定，并從項目建設(shè)背景、校本教研團隊、協(xié)同教研機制等方面提出進一步改進和優(yōu)化的意見，希望教研基地切實推進項目研究，根據(jù)汕尾所需，立足汕尾實際，努力探索形成具有推廣意義的校本教研模式、教師成長模式和教育教學(xué)改革模式，為汕尾教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

陳利群在總結(jié)發(fā)言中強調(diào)，義務(wù)教育階段教研員要強化責任意識，主動參與項目研究，與基地學(xué)校教研團隊協(xié)同共進，希望項目團隊要按照專家提出的指導(dǎo)意見和建議，進一步優(yōu)化、完善項目實施方案，明確具體實施路徑，建立完善協(xié)同教研機制，培養(yǎng)優(yōu)秀的校本教研團隊，確保教研基地項目建設(shè)取得成效，為推進汕尾市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

（汕尾市教育局? 供稿）