摘? 要:寧夏博物館石刻史書(shū)展廳作為記錄黃河故事和文化的重要展廳,展陳設(shè)計(jì)多元化、全方位、生動(dòng)立體地展示了寧夏地區(qū)原始時(shí)代的石刻藝術(shù)。石刻史書(shū)展廳展陳設(shè)計(jì)在展廳裝飾、多維展示、文娛活動(dòng)、空間序列四個(gè)方面頗具特色。寧夏博物館石刻史書(shū)展廳的展陳設(shè)計(jì)很好地使裝飾與主題相契合、多維展示與文化相促進(jìn)、文教與娛樂(lè)相結(jié)合、空間序列與樂(lè)曲篇章相吻合,多元一體共同營(yíng)造生動(dòng)有趣的博物館展陳空間,進(jìn)而傳承好中國(guó)文化。
關(guān)鍵詞:多元一體;寧夏博物館;展陳設(shè)計(jì)
基金項(xiàng)目:本文系寧夏大學(xué)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“多元一體視角下的寧夏博物館設(shè)計(jì)研究”(SK18014)研究成果。
2019年9月18日,習(xí)近平總書(shū)記在河南鄭州主持召開(kāi)“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”座談會(huì)時(shí)指出,黃河文化是中華文明的重要組成部分,是中華民族的“根”和“魂”。要推進(jìn)黃河文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)保護(hù),守好老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)。要深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值,講好“黃河故事”,延續(xù)歷史文脈,堅(jiān)定文化自信,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚精神力量[1]。作為黃河沿岸的重要博物館,寧夏博物館便肩負(fù)起這樣的神圣使命。如何使展陳空間設(shè)計(jì)和展示內(nèi)容相協(xié)調(diào),從而提高展示效率,與主題相關(guān)的多元化設(shè)計(jì)營(yíng)造場(chǎng)域氛圍和精神力量具有研究?jī)r(jià)值。
寧夏回族自治區(qū)作為唯一全境屬于黃河流域的省份,其中首屈一指的文化事件便是黃河沿岸的巖畫(huà),它們記錄了遠(yuǎn)古時(shí)代先民的智慧和他們當(dāng)時(shí)的所思所想,欣賞這些歷經(jīng)上萬(wàn)年時(shí)空歲月流轉(zhuǎn)的吉光片羽,完成一次和先民的對(duì)話,寧夏博物館石刻史書(shū)展廳為觀眾提供了沉浸式的觀覽體驗(yàn)。它使用多元化的展示方式,多維度、全方位展示了黃河沿岸的寧夏巖畫(huà)的環(huán)境、特征、涵義等,使觀眾全面了解寧夏巖畫(huà),在這些先民稚拙卻又神圣的畫(huà)作前流連忘返,在這留存萬(wàn)年的石刻史書(shū)前嘆為觀止。本文對(duì)寧夏博物館石刻史書(shū)展廳進(jìn)行分析,探討主題性博物館展陳設(shè)計(jì)方法,并提出相關(guān)設(shè)計(jì)策略。
一、裝飾與展示主題相契合
寧夏博物館石刻史書(shū)展廳內(nèi)的裝飾設(shè)計(jì)如墻面、頂面、展臺(tái)等造型、顏色、材質(zhì)等都模擬巖石、山洞等,再結(jié)合幽暗的光環(huán)境,與展示主題相契合,營(yíng)造出遠(yuǎn)古時(shí)代神秘、原始的氛圍感,可以使觀眾快速融入情境,引發(fā)其情感共鳴。
(一)墻面裝飾再現(xiàn)先民生活場(chǎng)景
進(jìn)入展廳首先映入眼簾的是一組墻面上的裝飾浮雕,古拙的色彩、蒼勁的筆法,勾勒出原始先民的樣貌和生活環(huán)境以及他們采摘野果、團(tuán)結(jié)協(xié)作的生機(jī)盎然、欣欣向榮的祥和景象(如圖1),也展現(xiàn)了他們拉弓射箭、圍追獵物的激烈場(chǎng)面(如圖2),使觀眾直觀地了解當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)生活場(chǎng)景,不但裝點(diǎn)了展廳,也不喧賓奪主,同時(shí)烘托了展示氛圍??梢?jiàn),墻面藝術(shù)品的色彩、材質(zhì)和表現(xiàn)手法等都需要與展示內(nèi)容相契合,才能達(dá)到最佳效果。
(二)頂面裝飾與展示空間相呼應(yīng)
圓形小展廳展示了原始人類的石刻,弧形的展示子空間豐富了整個(gè)展廳的展示形態(tài)和觀覽路線,頂面裝飾的圓形太陽(yáng)石刻圖案與弧形展廳相呼應(yīng),不但豐富了視覺(jué)效果而且強(qiáng)化了子空間的場(chǎng)域性(如圖3)。頂面裝飾與展示空間形態(tài)及內(nèi)容相呼應(yīng),不但可以強(qiáng)化空間感也可以烘托主題,提升展廳環(huán)境的藝術(shù)性。
(三)展示環(huán)境與展示內(nèi)容相融合
米黃色如土地般的展廳墻面、地面,如巖石般的展臺(tái)和幽暗的光環(huán)境等共同營(yíng)造了原始山洞的空間氛圍,帶給觀眾穿越到原始洞穴的沉浸感。
展臺(tái)模擬山邊巨石和巖洞造型(如圖4),再點(diǎn)綴些植被,豐富觀眾的體驗(yàn)感,使展示內(nèi)容更加具有感染力和場(chǎng)景代入感,容易引發(fā)觀眾的共鳴。展廳入口和出口處設(shè)置有模擬山洞的圓弧石材裝飾(如圖5),配合周圍較為昏暗的環(huán)境燈光,帶給觀眾猶如在原始山洞中探秘的好奇感和新鮮感,但是需要注意的是展廳結(jié)合了滿足觀眾觀看展品細(xì)節(jié)的重點(diǎn)照明(如圖6),使整個(gè)展廳的光環(huán)境由照亮展品的重點(diǎn)照明和通道照明以及幽暗的氛圍照明相結(jié)合,共同滿足了有層次感的展示需要,不但有裝飾功能還真正滿足了展品的照明要求。整個(gè)展廳的展示環(huán)境與展示內(nèi)容相融合,才能達(dá)到和諧、生動(dòng)的展示效果。
縱觀國(guó)內(nèi)博物館也有很多類似的做法,巧妙運(yùn)用裝飾來(lái)烘托展示氛圍,比如天津國(guó)家海洋博物館室內(nèi),通過(guò)墻面大面積的藍(lán)色海洋圖片和視頻,頂面裝飾的盤(pán)旋的魚(yú)群,再配合模擬海底世界的藍(lán)色的光環(huán)境,共同營(yíng)造出海洋的世界,使觀眾仿佛與海底的魚(yú)群共同徜徉在歷史的洋流中。展廳內(nèi)在展出海洋海龜標(biāo)本時(shí),展臺(tái)模擬海底沙灘,頂部裝飾有如同波瀾蕩漾的弧線和鯨魚(yú),非常生動(dòng)有趣??梢?jiàn),展廳內(nèi)的裝飾與展示主題相契合,更容易使觀眾接受,更加快速有效地吸引觀眾,使其融入展示情境,引發(fā)其情感共鳴,加深其理解和印象。
二、多維展示與文化相促進(jìn)
(一)影像介紹先民生產(chǎn)生活
展廳內(nèi)在模擬山體巖壁造型的墻面上嵌入多媒體投影設(shè)備(如圖7),通過(guò)影像復(fù)原再現(xiàn)原始人類的生產(chǎn)生活場(chǎng)景。巖畫(huà)既是他們的文字,同時(shí)他們認(rèn)為事物表面現(xiàn)象的背后隱藏著各種各樣神秘的力,神靈意識(shí)主宰著他們,充斥在他們的生活中,鑿刻在石頭上的每一幅畫(huà)面都是用一種虔誠(chéng)的心態(tài)完成的。影像內(nèi)的聲音解讀和畫(huà)面共同為觀眾介紹和還原先民的生存環(huán)境與他們的生產(chǎn)生活情況,使觀眾領(lǐng)略先民的智慧和偉大。當(dāng)時(shí)惡劣生存條件下,先民的叩問(wèn)、探索和努力,他們已然能夠在巖壁上記錄生活、憧憬以及信仰,為后世留下探尋他們的思想和生活的線索,石刻的史書(shū)穿越千年和觀眾見(jiàn)面,它在沉吟著當(dāng)時(shí)的輝煌與淵源,激發(fā)起觀眾對(duì)原始先民的理解和贊嘆,和對(duì)流光歲月的感慨。
(二)場(chǎng)景再現(xiàn)先民居住環(huán)境
拾級(jí)而上,來(lái)到原始人“生活過(guò)”的山洞,兩側(cè)巨石聳立(如圖8),上面鑿刻著人面、動(dòng)物、太陽(yáng)神等巖畫(huà),內(nèi)置的音響設(shè)備不時(shí)傳來(lái)流水聲、瀑布聲、鳥(niǎo)鳴聲,使觀眾仿佛穿越時(shí)空,置身于遠(yuǎn)古時(shí)期。場(chǎng)景再現(xiàn)的展示形式帶入感強(qiáng),充分調(diào)動(dòng)觀眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多重感官,全方位感知展示內(nèi)容。
觸摸石上的痕跡,仿佛在與原始先民對(duì)話,感受他們對(duì)這個(gè)世界的虔誠(chéng)與敬畏,體會(huì)他們當(dāng)年是什么樣的決心和信念,讓原始先民在或高或低的堅(jiān)硬崖壁上刻下這段歷史和他們的圖騰、夢(mèng)想和對(duì)宇宙的認(rèn)知,他們難道已經(jīng)有記錄歷史,為后世,為數(shù)千年后的世世代代,傳達(dá)思想的先知先覺(jué)了嗎?觀眾何其有幸能看到這穿越萬(wàn)年的石刻史書(shū)。
運(yùn)用多媒體和互動(dòng)體驗(yàn)、場(chǎng)景再現(xiàn)等方式進(jìn)行展示還有很多案例,它們都達(dá)到了良好的展示效果,比如位于山東曲阜的孔子博物館,“序廳”主題為“大哉孔子”,借助光電新媒體技術(shù),以宏大的尺度呈現(xiàn)了浩瀚書(shū)海和孔子的偉岸形象,體現(xiàn)了中國(guó)第一位師者的崇高與偉大,引發(fā)觀眾對(duì)其尊崇、悼念之感,正如張烈所言,“光”象征著文明的啟迪,呼應(yīng)了“天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”的文化內(nèi)涵[2]。展廳內(nèi)以雕塑手法和背景的裝飾烘托生動(dòng)再現(xiàn)了孔子和學(xué)生的經(jīng)典學(xué)習(xí)交流場(chǎng)景,比如《論語(yǔ)·先進(jìn)》中的孔子與四名弟子的一次談話,傳神地再現(xiàn)了“風(fēng)乎舞雩”的美好畫(huà)面,使觀眾仿佛在旁聽(tīng)孔子的課堂,體會(huì)孔子的和藹、博學(xué)和循循善誘的教學(xué)方法??梢?jiàn),借助多媒體影像、雕塑等多種手法進(jìn)行多維度場(chǎng)景再現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)觀眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官,使多維展示和文化內(nèi)涵相促進(jìn),使展示內(nèi)容更加通俗易懂、貼近觀眾,能夠更好地傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三、文教與娛樂(lè)相結(jié)合
展廳內(nèi)還充分發(fā)揮了博物館的文教功能并與娛樂(lè)相結(jié)合,設(shè)立全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目——“史前文化歡樂(lè)營(yíng)”情景劇展示區(qū)(如圖9),定期舉辦史前文化的情景劇表演活動(dòng),中小學(xué)生在觀看展覽后,將所學(xué)、所想、所思、所感通過(guò)寫(xiě)劇本,發(fā)揮想象力,將其表演出來(lái),這也使得中小學(xué)生在寓教于樂(lè)中,了解和學(xué)習(xí)史前文化。使博物館真正做到對(duì)男女老少、兼顧長(zhǎng)幼的教化功能,使文化真正傳播至百姓大眾的生活中、心中、思想中、行為中。
寧夏博物館還對(duì)該展廳內(nèi)容通過(guò)線上線下的講座、紀(jì)錄片、直播活動(dòng),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視頻道等進(jìn)行傳播,為大眾所熟知,還通過(guò)微博聯(lián)合海內(nèi)外文博機(jī)構(gòu)進(jìn)行文物祝福接力活動(dòng),在網(wǎng)站開(kāi)展“云講國(guó)寶”的比賽活動(dòng),網(wǎng)友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)投票,互動(dòng)感強(qiáng),以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行文化傳播。通過(guò)適當(dāng)、合理、有趣的博物館文娛活動(dòng),做到“厚植家國(guó)情懷,培育精神家園,持續(xù)構(gòu)建以文育人、以文化人、以文培元的知識(shí)寶庫(kù)、靈感源泉和精神支撐”[3]。
四、空間序列與樂(lè)曲篇章相吻合
展廳內(nèi)空間展示路線的安排分別有歷史概況介紹和各種藏品陳列的鋪墊,引領(lǐng)觀眾了解展示內(nèi)容;然后過(guò)渡到一個(gè)模擬的山洞造型,有植被,有水聲,有鳥(niǎo)鳴,漫步其間,可以觸摸歷史的刻痕,傾聽(tīng)它們飽含深情穿越千年的訴說(shuō),這樣一個(gè)多維立體體驗(yàn)空間的營(yíng)造便成為空間的高潮部分,使人印象深刻,身臨其境;拾級(jí)而下,繼續(xù)觀看遺跡展覽,有拓印、有實(shí)物、有供人觸摸的模型等,還有對(duì)寧夏巖畫(huà)和世界各地巖畫(huà)的比較和總結(jié),成為展廳的尾聲部分。展廳內(nèi)觀覽路徑安排引領(lǐng)觀眾隨著行進(jìn)過(guò)程,對(duì)展示內(nèi)容的理解逐漸深入,情感體驗(yàn)也隨之變化,展示路線井井有條,像一曲渾厚動(dòng)人的音樂(lè)史詩(shī),有前奏、鋪墊、高潮、尾聲,展示節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地歌頌了原始先民的所感所悟、勤勞智慧與石刻藝術(shù)。
五、結(jié)語(yǔ)
正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō):“讓文物說(shuō)話,把歷史智慧告訴人們?!辈┪镳^要講清黃河文物的內(nèi)涵,傳播黃河文物的價(jià)值。要把對(duì)黃河文化的保護(hù)、傳承、弘揚(yáng),融入今天的文化創(chuàng)造,融入當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人們的日常生活,推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,涵養(yǎng)好中華民族的根和魂。
寧夏博物館石刻史書(shū)展廳圍繞巖畫(huà)藝術(shù),將展廳內(nèi)裝飾與主題相契合、多維展示與文化相促進(jìn)、文教與娛樂(lè)相結(jié)合、空間序列與樂(lè)曲篇章相吻合,共同譜寫(xiě)了原始時(shí)代石刻藝術(shù)的華彩篇章,博物館展陳空間應(yīng)進(jìn)行與主題相關(guān)的多元化設(shè)計(jì),全方位向觀眾展示藏品、展示文化內(nèi)涵,提高展示效率,使博物館真正成為知識(shí)、美學(xué)、文化的傳播者,敘寫(xiě)中國(guó)故事,承擔(dān)起傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。
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作者簡(jiǎn)介:張丁丁,碩士,寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)院助教。
編輯:宋國(guó)棟