大山里的搖滾樂(lè)隊(duì)

1949 年的法國(guó)，一群淘氣、難以管教的孩子，在新來(lái)的教師助理克萊門的幫助下組建了合唱團(tuán)，從此一個(gè)充滿愛(ài)與夢(mèng)想的電影成為經(jīng)典。

而在 2020 年前后的中國(guó)貴州，有一座名為海嘎的小學(xué)。在這里，山區(qū)孩子組建了兩支搖滾樂(lè)隊(duì)，分別名為“遇” 和“未知少年”。8月19日，這兩支樂(lè)隊(duì)完成了他們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)演唱會(huì)。直播平臺(tái)上超過(guò)142萬(wàn)人圍觀。有網(wǎng)友留言說(shuō)，“這是我見(jiàn)過(guò)最搖滾的演出”。

電影中的場(chǎng)景照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)里，在老師的帶領(lǐng)下，山里的孩子們玩起了搖滾樂(lè)。而他們演奏的視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。粉絲們把他們稱作是“最有溫度的搖滾樂(lè)”。

記者手記

“組樂(lè)隊(duì)”對(duì)于海嘎小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)是一件“意料之外”的事情。樂(lè)隊(duì)成員女生占多數(shù)，更讓這兩支樂(lè)隊(duì)增添了“酷”的色彩。它改變了孩子們的生活，音樂(lè)更是給大山里的孩子帶來(lái)了希望，讓他們初次感受到了更廣闊的世界。我們聽(tīng)著孩子們的訴說(shuō)，也更想探尋樂(lè)隊(duì)背后的故事……

晏興雨（海嘎小學(xué)樂(lè)隊(duì)主唱）：組樂(lè)隊(duì)讓我變得更大方了。以前我才來(lái)學(xué)校的時(shí)候，不敢在同學(xué)面前說(shuō)話，現(xiàn)在我還能在同學(xué)面前唱歌。

熊秋花（海嘎小學(xué)樂(lè)隊(duì)貝斯手）：就是感覺(jué)自己也能彈上這種樂(lè)器特別開(kāi)心，以前只是在電視上看過(guò)。

黃玉梅（海嘎小學(xué)樂(lè)隊(duì)鼓手）：在架子鼓上我可以找到自己的快樂(lè)。

龍嬌（海嘎小學(xué)樂(lè)隊(duì)吉他手）：我長(zhǎng)大想當(dāng)一名音樂(lè)老師。因?yàn)槲蚁胂耦櫪蠋熞粯?，把音?lè)的快樂(lè)傳遞給其他人。

顧亞老師（樂(lè)隊(duì)的重要組織者）：這次演唱會(huì)是孩子們目前見(jiàn)過(guò)的最棒的舞臺(tái)，并且是真正屬于他們的舞臺(tái)。這也是傳遞，傳遞一份快樂(lè)。這會(huì)促使他們懷揣夢(mèng)想、堅(jiān)持夢(mèng)想。我也會(huì)告訴他們，這只是他們?nèi)松囊粋€(gè)開(kāi)始。

海嘎樂(lè)隊(duì)是怎樣煉成的？

“最高”學(xué)府的搖滾夢(mèng)

海嘎小學(xué)位于貴州省六盤水市區(qū) 50多公里外的韭菜坪山，海拔2600多米，因此也被稱為“最高”學(xué)府。如今，這所海嘎小學(xué)因?yàn)檫@兩支校園搖滾樂(lè)隊(duì)，似乎成了明星學(xué)校，被稱為“中國(guó)最搖滾的小學(xué)”。而在2016年，海嘎小學(xué)因?yàn)殚_(kāi)班不足，面臨被拆除的問(wèn)題，校長(zhǎng)鄭龍找來(lái)顧亞等幾個(gè)老師，希望重建這所傳遞知識(shí)的學(xué)校。而顧亞最開(kāi)始來(lái)到這個(gè)村時(shí)，學(xué)校只有一間教室，一個(gè)辦公室以及14名學(xué)生，甚至沒(méi)有校園氣息。2017年，在經(jīng)歷了一兩年挨家挨戶的走訪后，海嘎小學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多。2019年，海嘎小學(xué)有了第一屆畢業(yè)生。

顧亞：帶來(lái)音樂(lè)火種的人

孩子們接觸到搖滾樂(lè)的契機(jī)來(lái)自一位默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村教師——顧亞。

海嘎小學(xué)的老師顧亞，平時(shí)負(fù)責(zé)語(yǔ)文和音樂(lè)課，也是帶著孩子們組建樂(lè)隊(duì)的關(guān)鍵人物。他是六盤水本地人，熱愛(ài)音樂(lè)，通過(guò)招考成為了大灣鎮(zhèn)的特崗教師。2016年，他來(lái)到海嘎小學(xué)任教，也把音樂(lè)帶進(jìn)了孩子們的生活。

顧亞偶爾會(huì)抱著琴在辦公室里面彈，沒(méi)料到這樣的課間“自?shī)首詷?lè)”吸引到不少小朋友圍觀，孩子們臉上充滿了好奇。顧亞突然想到，為什么不能讓這些大山孩子也接觸樂(lè)器，接觸這些讓自己的世界豐富起來(lái)的音樂(lè)呢？抱著嘗試的心態(tài)，顧亞試著讓他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)樂(lè)器，感受音樂(lè)美好的旋律和節(jié)奏。他漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)音樂(lè)的時(shí)候不再害羞，這些平時(shí)“走路低著頭，看人眼睛躲閃，很害羞”的孩子，眼睛在發(fā)光?？吹胶⒆觽儗?duì)音樂(lè)十分熱愛(ài)，顧亞就從五年級(jí)學(xué)生中選出五個(gè)孩子，手把手教他們演奏樂(lè)器。

一開(kāi)始顧亞教授的是民謠，就是簡(jiǎn)單的吉他彈唱。但很多小朋友彈了一段時(shí)間，漸漸忍受不了樂(lè)器練習(xí)的枯燥與孤獨(dú)，看起來(lái)他們可能興趣沒(méi)有那么濃。后來(lái)顧亞想到要不要讓孩子們一起合奏，以此來(lái)激發(fā)他們的興趣。這樣的做法很快就得到了成效，孩子們的積極性提高了很多。顧亞決心把教音樂(lè)這件事做下去，于是找來(lái)了更多的樂(lè)器，還逐漸萌生了組建樂(lè)隊(duì)的想法。就這樣，憑借著東拼西湊來(lái)的樂(lè)器，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)谶@海拔2600米的大山上建起了樂(lè)隊(duì)。

鏡頭特寫

在海嘎小學(xué)一間騰空的教室里，五個(gè)小姑娘身穿校服，用架子鼓、貝斯、吉他等樂(lè)器，熟練演奏著歌曲《為你唱首歌》。這樣歡快而有節(jié)奏感的音樂(lè)聲，每天中午都會(huì)從海嘎小學(xué)校園里傳出。

遇樂(lè)隊(duì)吉他手龍夢(mèng)第一次接觸吉他是在四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候她剛轉(zhuǎn)到海嘎小學(xué)，音樂(lè)教學(xué)剛剛起步，學(xué)校里樂(lè)器少，兩三名學(xué)生練一個(gè)。龍夢(mèng)第一眼看到吉他的時(shí)候就被吸引了，“長(zhǎng)得好看”“聲音好聽(tīng)”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)理由，她拿起吉他就沒(méi)放下。剛開(kāi)始練習(xí)的兩三個(gè)禮拜，手被吉他的弦磨出繭子，生疼。龍夢(mèng)卻不舍得中斷，每天午間休息和傍晚放學(xué)后，她都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在練習(xí)室里。

學(xué)《追夢(mèng)赤子心》的時(shí)候，龍夢(mèng)怎么都彈不順轉(zhuǎn)換的和弦，顧亞訓(xùn)導(dǎo)了幾句，她就忍不住哭了，“就是一瞬間覺(jué)得很委屈”。但這并沒(méi)有影響她對(duì)吉他的喜愛(ài)，第二天，她就又抱起了熟悉的“老伙計(jì)”?！拔也幌矚g半途而廢?！饼垑?mèng)說(shuō)。