吳茫 章學(xué)祎 謝晶 趙明

(1.福建農(nóng)林大學(xué)，福建 福州 350028；2.閩江學(xué)院，福建 福州 350108)

居民對(duì)高質(zhì)量生活品質(zhì)的追求不僅體現(xiàn)在基本的居住要求上，更體現(xiàn)在滿足其心理和行為等更高層次需求上。居住環(huán)境的健康友好，要面向全齡段的居民，尤其是要考慮對(duì)老年、兒童等弱勢(shì)群體的友好性[1]。居住區(qū)架空層作為建筑的一種衍生品，是居住區(qū)內(nèi)重要的公共空間，為人們提供了運(yùn)動(dòng)休閑、健身、交流思想和情感的場(chǎng)所?？傮w來講，架空層作為一個(gè)公共空間具有獨(dú)特用途。國(guó)內(nèi)外對(duì)居住區(qū)架空層相關(guān)研究?jī)?nèi)容很多。國(guó)外對(duì)居住區(qū)架空層的研究主要集中在對(duì)城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的理論研究[2-3]；國(guó)內(nèi)對(duì)架空層的研究雖然較多，但多數(shù)仍在起步階段，主要集中在傳統(tǒng)架空建筑的研究和現(xiàn)代架空建筑的研究?jī)刹糠諿4]。目前基于老幼群體的生理、心理和休閑行為特征來研究架空層空間景觀設(shè)計(jì)的較少，本文以此為視角，研究架空層空間的景觀設(shè)計(jì)。

1 老幼群體特征及其對(duì)物質(zhì)空間需求

老幼友好的居住環(huán)境強(qiáng)調(diào)從老幼群體的心理、行為特征和交往需求出發(fā)進(jìn)行空間設(shè)計(jì)[5]。只有對(duì)相關(guān)使用人群如老年、兒童的生理、心理及行為特征進(jìn)行深入分析，居住區(qū)架空層空間設(shè)計(jì)才能更為合理、更有針對(duì)性。

1.1 老年人群體特征及其對(duì)物質(zhì)空間需求

1.1.1 老年群體特征

老年人的身體狀態(tài)和生活方式與其年輕時(shí)相比都會(huì)發(fā)生很大的變化。老年人生理特征表現(xiàn)為身體衰弱、機(jī)能退化；心理上出現(xiàn)適應(yīng)力下降、內(nèi)心敏感脆弱等問題。已有研究表明，散步、太極、舞蹈等健身鍛煉活動(dòng)，看孩子、聊天、下棋、閱讀等休閑娛樂活動(dòng)以及廣場(chǎng)舞、聊天散步等社會(huì)交往活動(dòng)是老年人主要的活動(dòng)類型[6]。

1.1.2 老年人物質(zhì)空間需求

老年人對(duì)居住區(qū)公共空間物質(zhì)需求可總結(jié)為健身鍛煉需求、社會(huì)交往需求、安全需求、休閑娛樂需求等四個(gè)方面。(1)健身鍛煉：隨著年紀(jì)增大，老年人身體機(jī)能退化，會(huì)引發(fā)一系列的健康問題，經(jīng)常被病痛困擾是老年人的生活常態(tài)。老年人的健身活動(dòng)符合特定人群活動(dòng)特征，通常遵循一定的規(guī)律，他們傾向于在特定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉。這種活動(dòng)往往具有周期性、連續(xù)性，不希望被外界因素所干擾。(2)社會(huì)交往與休閑娛樂：研究表明，老年人更易產(chǎn)生孤獨(dú)感、空虛感，加之子女工作繁忙，很少有時(shí)間陪老人，因此，為老年人群體提供各類休閑娛樂活動(dòng)空間，滿足老年人不同層次的需求，讓老年人真實(shí)感受到老有所樂的幸福感就顯得尤為重要[7]。(3)安全需求：從某種程度來講，老年人群的動(dòng)作、行為、包括思想意識(shí)、適應(yīng)能力及認(rèn)知能力都隨著身體機(jī)能的變化而發(fā)生變化，因此對(duì)老年活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)尤其要滿足老年人的安全性需求。

1.2 兒童群體特征及其對(duì)物質(zhì)空間需求

1.2.1 兒童群體特征

兒童群體的主要特征可以從生理、認(rèn)知、行為三個(gè)方面進(jìn)行歸納。(1)生理特征：由于兒童相較于成年人存在生理脆弱和心理不成熟的特征，他們更需要一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)空間尺度、距離、設(shè)施便利程度都有較高的要求[8]。(2)認(rèn)知特征：根據(jù)皮亞杰等[8]提出的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，年齡在2歲以下的孩童通常只能利用感官系統(tǒng)來感知大自然，這類孩童需要依靠直系親屬的保護(hù)引導(dǎo)；3歲以上6歲以下的兒童則更傾向于與朋友交往的過程中提高社交能力，找到自我存在的意義；7到12歲年齡段的兒童有獨(dú)立活動(dòng)能力，他們對(duì)世界的感知往往來源于自己的思考或者在游戲中的實(shí)踐。(3)行為特征：兒童性格活躍，思維敏捷，對(duì)任何事物都具有好奇心，喜歡挑戰(zhàn)。兒童是獨(dú)立的個(gè)體，也是發(fā)展過程中的人，社交關(guān)系對(duì)兒童獨(dú)立人格的塑造非常重要，但兒童由于身心未發(fā)育完整，所以兒童的行為需要家長(zhǎng)的看護(hù)和約束。因此對(duì)兒童活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)必須既要滿足兒童交往的社交需求，也要兼顧家長(zhǎng)看護(hù)的安全需求[9]。

1.2.2 兒童群體物質(zhì)空間需求

對(duì)兒童群體的生理、認(rèn)知、行為特征進(jìn)行分析，以適應(yīng)兒童健康發(fā)展的空間需求。結(jié)合已有的研究文獻(xiàn)，加上對(duì)現(xiàn)存小區(qū)的實(shí)地調(diào)研，以及對(duì)老幼群體的訪談，兒童群體對(duì)居住區(qū)公共空間物質(zhì)需求可總結(jié)為：(1)空間必須具備尺度合適、開放性、趣味性、安全性等特點(diǎn)[9]。(2)觀看其他兒童玩耍的空間。心理學(xué)研究表明：兒童往往因其身心發(fā)育未完全，導(dǎo)致對(duì)事物的看法單一且片面，在人群中是否與人進(jìn)行進(jìn)一步交往，往往只通過互相觀看來判斷，因此兒童喜歡觀看同輩的行為活動(dòng)及玩耍空間是一種非常正常的行為。

2 居住區(qū)架空層空間設(shè)計(jì)現(xiàn)存的問題

在對(duì)住宅區(qū)進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，住宅區(qū)內(nèi)，一般都是老人帶小孩，年輕夫妻工作日上班，只有周末帶小孩到樓下公共空間進(jìn)行活動(dòng)，一般會(huì)就近選擇小區(qū)一層的架空層作為主要的活動(dòng)空間。實(shí)地調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，一些小區(qū)架空層并未有一套完整的設(shè)計(jì)體系，不能滿足社區(qū)內(nèi)老幼群體的行為特征和主要活動(dòng)需求，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：

2.1 空間功能單一

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，架空層底部空間并未得到充分的利用，而且存在功能單一、多樣性較低等問題。很多小區(qū)的住宅架空層僅有它本身的承重功能，除此之外并無它用。居住區(qū)架空層作為一種比較特殊建筑形式，利用得當(dāng)本應(yīng)是居住區(qū)內(nèi)重要的公共活動(dòng)場(chǎng)所。公共活動(dòng)場(chǎng)所是為居住區(qū)內(nèi)的居民服務(wù)的,因此更應(yīng)該需要考慮的是滿足不同群體交往活動(dòng)的需求。

2.2 形態(tài)單一

由于架空層空間屬于建筑空間的附屬小空間，其功能不夠明確，是室內(nèi)與室外的一種過渡空間且大多為半開敞空間,因而其設(shè)計(jì)往往被忽略。建筑設(shè)計(jì)師對(duì)住宅居住區(qū)的設(shè)計(jì)大多體現(xiàn)在建筑內(nèi)部的實(shí)體空間上，很少會(huì)注意到半開敞的過渡空間，因而忽略了對(duì)架空層空間的設(shè)計(jì)考慮，導(dǎo)致居住區(qū)架空層空間因形態(tài)上過于單調(diào)、缺乏功能性、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)處理不到位而不被使用，失去其應(yīng)有的價(jià)值。

2.3 多樣性不足，缺乏設(shè)計(jì)感

走訪調(diào)查幾個(gè)有設(shè)計(jì)架空層空間的小區(qū)如福州群升江山城發(fā)現(xiàn)，這些小區(qū)的架空高層的空間設(shè)計(jì)乏味枯燥，幾乎都缺乏體驗(yàn)感及互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)空間。架空層空間作為建筑的衍生空間，屬于室內(nèi)外過渡空間因而經(jīng)常被忽略，因此架空層空間未經(jīng)全面設(shè)計(jì)，它的現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)全因建筑形式而存在。架空層內(nèi)部空間屬性往往受制于居住區(qū)建筑形態(tài)。架空層空間過大，往往因空間缺乏層次感而略顯乏味；空間過小，則給人壓迫感，以致于失去更多的使用功能，因此僅作為日常交通要道。

2.4 未因地制宜地把握架空層的特性

調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前居住區(qū)架空層設(shè)計(jì)千篇一律，設(shè)計(jì)不同場(chǎng)地的居住區(qū)架空層時(shí)并未因地制宜地采取相應(yīng)的設(shè)計(jì)手法，沒有具體研究和利用其場(chǎng)所特性和自然狀況。比如福州群升江山城的居住區(qū)架空層，雖有設(shè)計(jì)但過于粗糙，架空層特殊的空間特征常被忽略，未針對(duì)該小區(qū)人群使用偏好來考慮。如在周末及傍晚沒考慮到全齡段人群容納量，還僅是設(shè)計(jì)墻面和立柱，未有空間劃分的概念；也未進(jìn)行一些休閑娛樂設(shè)施的布置，導(dǎo)致未能最大限度地滿足不同人群的使用需求。

3 老幼友好的架空層空間設(shè)計(jì)策略——以長(zhǎng)沙翡麗云邸架空層設(shè)計(jì)為例

3.1 居住區(qū)概況

長(zhǎng)沙翡麗云邸位于湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)，位于湘江西岸。岳麓區(qū)作為“一帶一部”核心地段，交通便捷，地理位置極佳。場(chǎng)地北面有金榮同心國(guó)際中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園，西邊為電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，南邊為中聯(lián)重科智慧產(chǎn)業(yè)城，周邊人氣較高。項(xiàng)目?jī)?nèi)包含了10棟住宅、3棟商業(yè)樓以及附屬幼兒園(見圖1)，其中架空層(見圖2)位于1#、2#、3#、4#、5#、7#、8#、9#、10#的底部空間，架空層層高為 3.5米。架空層主要針對(duì)不同年齡段的使用群體(如不同年齡段的小孩、老年人)來區(qū)分設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目的所有樓層架空層均是本研究的研究對(duì)象。

圖1 長(zhǎng)沙翡麗云邸居住區(qū)建筑分布圖

圖2 長(zhǎng)沙翡麗云邸居住區(qū)架空層分布圖

3.2 架空層設(shè)計(jì)思路

架空層整體設(shè)計(jì)需動(dòng)靜結(jié)合，功能分區(qū)豐富，以滿足不同人群的使用需求。居住區(qū)建筑的設(shè)計(jì)風(fēng)格及結(jié)構(gòu)特征對(duì)架空層原本的空間形態(tài)有較大影響，因此對(duì)于架空層空間的設(shè)計(jì)要在尊重原本建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修飾改造，以消除原本形成的消極單一、缺乏趣味性的空間?；诖耍疚闹荚趶睦嫌子押靡暯菍⒃締我豢諘绲募芸諏涌臻g改造成大小不一、形態(tài)各異、功能相互聯(lián)系且層次富于變化的微空間，再通過空間交通網(wǎng)串聯(lián)起這些小空間，使整體的空間布局符合老幼群體的不同層次需求，體現(xiàn)老幼友好的設(shè)計(jì)理念。

居住區(qū)的架空層空間分布充分考慮了不同使用群體之間的不同需求，設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的使用空間。1#、2#、7#樓的架空層主要服務(wù)于不同年齡段的兒童群體，延續(xù)室外兒童活動(dòng)區(qū)、健身區(qū)功能，形成室內(nèi)功能活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)還布置了康體器材、瑜伽館及休閑游玩區(qū)域供全年齡段群體使用，形成室內(nèi)、室外功能互補(bǔ)。9#樓的架空層空間主要服務(wù)于老年人。位于9#樓的架空層空間與室外休憩健身空間相互聯(lián)通。其中3#、4#、5#、8#的架空層空間則綜合考慮不同年齡段使用群體的不同層次需求，本著為民服務(wù)的理念，布置一系列如健身鍛煉、休閑娛樂的公共活動(dòng)場(chǎng)所，并將一些活躍的元素加入到空間之內(nèi)促成良好的互動(dòng)行為發(fā)生。

3.3 架空層景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容

從長(zhǎng)沙翡麗云邸大區(qū)所有架空層的分布及功能劃分來看，小區(qū)內(nèi)一共有9棟樓的架空層做了景觀空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，且各架空層功能劃分明顯，設(shè)有全齡段兒童活動(dòng)區(qū)域1#、2#、7#及老年活動(dòng)的公共空間10#，在不同的功能區(qū)為多類服務(wù)人群布置了休憩、交流、游樂等綜合性活動(dòng)空間。根據(jù)各類人群的偏好與行為的差異性，設(shè)計(jì)與之相應(yīng)的休閑空間，力求為全齡段群體提供多元性活動(dòng)場(chǎng)所。本次選取1#、2#、7#、10#樓(見圖2)架空層作為研究對(duì)象，主要考慮這幾棟建筑分別位于兒童活動(dòng)區(qū)及健身活動(dòng)區(qū)域附近，老人、兒童活動(dòng)需求較為明顯，且相互之間的活動(dòng)場(chǎng)所離得較近，將這兩棟建筑進(jìn)行架空層景觀空間設(shè)計(jì)，以期更有效地利用到所設(shè)計(jì)的活動(dòng)場(chǎng)所。

3.3.1 空間布局

架空層是一種作為建筑附屬而形成的空間形式。這種空間屬性使其總體布局及設(shè)計(jì)手法必須符合建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃要求。已有研究表明，人在公共空間活動(dòng)時(shí)，都具有“邊界效應(yīng)”，即：喜歡在一塊空間中的邊緣區(qū)域停留，并且多聚集在數(shù)木、立柱旁倚靠[10]，因此架空層空間布局應(yīng)從縱向和橫向兩個(gè)維度考慮。橫向空間布局講究因地制宜，應(yīng)在充分利用現(xiàn)有的光線、風(fēng)向、溫度、濕度等自然條件的基礎(chǔ)上綜合考慮活動(dòng)空間的布置；縱向空間的布置則要考慮使用群體的心理及行為特征使之成為高低錯(cuò)落具有層次感的空間。以老年人活動(dòng)區(qū)域10#為例(見圖3)，在進(jìn)行空間布局時(shí)，考慮老年人健身鍛煉、社會(huì)交往、安全、休閑娛樂等四個(gè)方面需求，分別設(shè)置不同功能主題的小空間，如棋牌空間、休閑交流空間、藝術(shù)鑒賞空間等。各功能空間布局合理，既相對(duì)獨(dú)立，又彼此聯(lián)系。

圖3 10#老年活動(dòng)空間

3.3.2 功能分區(qū)

為提升架空層空間的趣味性以吸引更多使用人群，在對(duì)架空層空間分區(qū)設(shè)計(jì)、功能布局時(shí)，根據(jù)不同年齡段使用群體的心理特點(diǎn)、行為偏好、活動(dòng)類型打造綜合性的公共活動(dòng)空間，滿足使用者多層次的需求。如兒童活動(dòng)區(qū)：依據(jù)前期對(duì)孩童的心理與行為需求的分析，總結(jié)出各個(gè)年齡段孩童相應(yīng)的需求，根據(jù)這些各不相同的活動(dòng)需求，按年齡屬性設(shè)置適于低齡兒童(見圖4)、中齡兒童(見圖5)、大齡兒童(見圖6)等三個(gè)功能區(qū)。在活動(dòng)器械的設(shè)計(jì)上，主要從形式、色彩、垂直空間、安全性等方面來選取攀爬網(wǎng)、兒童畫室、閱讀空間、地面游戲空間等不同類型的空間。這些活動(dòng)可提高兒童之間的共同協(xié)作參與性,從小培養(yǎng)他們尺度適宜的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。所有兒童活動(dòng)設(shè)施從產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面充分考慮孩童的安全性需求，設(shè)備拐角轉(zhuǎn)彎處都做出明顯提示處理。

圖4 1#低齡兒童活動(dòng)空間

圖5 2#中齡兒童活動(dòng)空間

圖6 7#大齡兒童活動(dòng)空間

不同年齡段兒童區(qū)分樓棟設(shè)置，旨在為不同年齡段兒童設(shè)計(jì)更為寬敞自由的活動(dòng)空間，既要保證滿足兒童的活動(dòng)需求，又能保證兒童的安全需求。兒童活動(dòng)空間主要設(shè)有活動(dòng)設(shè)施，在設(shè)施旁邊設(shè)有休憩座椅及物件存儲(chǔ)柜等滿足兒童監(jiān)護(hù)人的基本需求。設(shè)施擺放不宜過多，要保證活動(dòng)空間寬敞。寬敞自由的活動(dòng)空間有利于放松身心，滿足兒童在游戲中社交的需求。

基于老年群體心理和行為需求，總結(jié)得出老年活動(dòng)區(qū)(見圖3)的設(shè)計(jì)需要考慮康體鍛煉、日常交流、娛樂打牌以及安全性。根據(jù)不同層次的活動(dòng)屬性，設(shè)置有康體活動(dòng)區(qū)：擺放一些符合老年康體鍛煉的運(yùn)動(dòng)器材，布置乒乓球桌，還有較為空曠但環(huán)境氛圍較好的寬敞空間，滿足老年人健身鍛煉及休閑娛樂的需求；此外還設(shè)置閱讀區(qū)、藝術(shù)鑒賞區(qū)等適合安靜活動(dòng)的區(qū)域。功能分區(qū)上設(shè)置公共與私密分開的獨(dú)立空間，使架空層內(nèi)部有條不紊。架空層室內(nèi)空間設(shè)計(jì)主要以簡(jiǎn)約為主，為此類群體營(yíng)造寧和靜謐的空間氛圍。

針對(duì)不同的使用空間，有針對(duì)性地依據(jù)使用群體的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)老年人活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)，在滿足其心理、生理及行為活動(dòng)需求的同時(shí)，還要從設(shè)備的材料、外觀、功能方面進(jìn)行安全檢查，以符合老年人活動(dòng)期間的安全性需求。因此在局部設(shè)計(jì)時(shí)，各種活動(dòng)區(qū)域的指示牌字號(hào)要注意放大，且顏色要多采用顯眼的亮色。對(duì)老年活動(dòng)區(qū)域的空間要少進(jìn)行豎向設(shè)計(jì)，不設(shè)計(jì)踏步；有坡道處盡量設(shè)置緩坡，且坡道的寬度為輪椅可通行的寬度?；顒?dòng)空間的區(qū)域保持平坦，鋪裝材料采用具有防水防滑性質(zhì)的材料。

3.3.3 尺度適宜

在進(jìn)行架空層的尺度設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要注意與室外環(huán)境相協(xié)調(diào)，還要考慮與人的比例關(guān)系。3.5米的架空層高度適宜，具備充足的光照條件，同時(shí)在空間上充分考慮了尺度設(shè)計(jì)，墻面的高低錯(cuò)落的尺度符合人體工程學(xué)，有利于使用人群在活動(dòng)場(chǎng)地中的互動(dòng)交流。設(shè)計(jì)架空層空間時(shí)，要有清晰的空間層次結(jié)構(gòu)?？臻g層次主要通過各個(gè)功能區(qū)的開放程度以及立面上的高低錯(cuò)落來衡量整個(gè)空間的豐富程度，如空間鳥瞰圖5、圖6中展示出了整體空間中結(jié)構(gòu)層次的豐富性。在不同的功能區(qū)，根據(jù)使用需求進(jìn)行了不同程度的圍合處理，將空間分割成完全開放、半開放和圍合形式。娛樂休閑區(qū)、公共接待區(qū)屬于交流性較強(qiáng)的區(qū)域，因此使用完全開放和半開放形式；與之相比，閱讀區(qū)、自習(xí)區(qū)屬于私密性較強(qiáng)的區(qū)域，因此這類區(qū)域采用的是基本圍合的形式。各個(gè)功能區(qū)的圍合高度根據(jù)功能需要高低錯(cuò)落，使空間的結(jié)構(gòu)變得富有韻律感。

3.3.4 架空層空間小品設(shè)施的設(shè)計(jì)

(1)休憩設(shè)施設(shè)計(jì)：為保證老幼群體的休憩需求，各類活動(dòng)空間均設(shè)有相應(yīng)的休憩設(shè)施，如閱讀空間設(shè)置了一些書桌和椅子，在整體風(fēng)格上以簡(jiǎn)約為主，營(yíng)造具有自習(xí)功能的學(xué)習(xí)空間。因邊緣效應(yīng)的存在，休憩設(shè)施一般都設(shè)置在建筑邊緣靠墻或靠柱子處。(2)健身娛樂設(shè)施設(shè)計(jì)：在相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)空間(如圖7、圖8)布設(shè)了對(duì)應(yīng)的康體健身、兒童游樂設(shè)施，為居民健康鍛煉提供合理的場(chǎng)地。在架空層內(nèi)運(yùn)動(dòng)大大區(qū)別于室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，架空層內(nèi)運(yùn)動(dòng)可保證空氣流通，不會(huì)過于沉悶，也避免了在室外運(yùn)動(dòng)時(shí)受到天氣的限制。(3)架空層空間中的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為居民的活動(dòng)提供了良好的指示。

圖7 健身娛樂空間(一)

圖8 健身娛樂空間(二)

4 結(jié)語

當(dāng)今社會(huì)，架空層不僅是居住區(qū)中人們休閑活動(dòng)的固定場(chǎng)所，同時(shí)也是現(xiàn)代建筑中一種獨(dú)有的、能夠營(yíng)造多樣化空間的組成部分。景觀設(shè)計(jì)師可以在設(shè)計(jì)中充分發(fā)揮空間利用性，設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)出功能多樣的架空層景觀，為居民提供多元性的交往空間。本文基于老年、兒童這類特殊群體的需求，從其外在健康和精神需求的角度出發(fā)，通過深入分析居住區(qū)中老幼群體的特征和心理行為，探討如何在居住區(qū)既有空間的設(shè)計(jì)限制下，為老幼友好的居住區(qū)架空層設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，提出有效且實(shí)施性強(qiáng)的解決方案。針對(duì)不同群體使用的架空層空間，應(yīng)充分考慮到各類群體的喜好需求，最大程度地增設(shè)能加強(qiáng)聯(lián)系、促進(jìn)交流的場(chǎng)地及活動(dòng)器械。

如今，隨著架空層建設(shè)日益成熟，人們對(duì)景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容的重視度也日漸提高。如何讓規(guī)劃引導(dǎo)設(shè)計(jì)，讓場(chǎng)地現(xiàn)有資源利用率最大化，如何有效地拓展特色內(nèi)容,充分考慮老幼群體的需求，并將此類角色特性融入到設(shè)計(jì)內(nèi)容中，將架空層空間建設(shè)為居民使用的、具有親密性與歸屬性質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所, 這成為了未來架空層建設(shè)的重要設(shè)計(jì)目標(biāo)，景觀設(shè)計(jì)師在其中起著決定性作用。