摘要：在薩克斯管藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中，俄羅斯無(wú)疑是一個(gè)舉足輕重的國(guó)度。曾在近一個(gè)世紀(jì)的歷程中，先后創(chuàng)作出了諸多薩克斯管佳作，培養(yǎng)出了多位在世界上具有影響力的演奏大家?；诖耍疚膹亩砹_斯薩克斯管的發(fā)展歷程談起，分析其演奏特點(diǎn)，并對(duì)由此獲得的啟示和借鑒進(jìn)行總結(jié)。

關(guān)鍵詞：俄羅斯 薩克斯管 特點(diǎn) 啟示

一、俄羅斯薩克斯管的發(fā)展歷程

與鋼琴、弦樂(lè)等相比，俄羅斯薩克斯管的發(fā)展歷程并不長(zhǎng)，堪稱(chēng)是一門(mén)年輕的藝術(shù)。20世紀(jì)中葉，薩克斯管開(kāi)始用于一些俄羅斯的電影配樂(lè)和馬戲配樂(lè)中，是木管樂(lè)器中的“晚輩”。此后，在米哈伊洛夫、沙波什尼科娃多位名家的推動(dòng)下，才開(kāi)始陸續(xù)發(fā)展。米哈伊洛夫1936年出生于克拉斯諾亞爾斯克地區(qū)，11歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)單簧管，后考入柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院，在校期間曾獲得了全國(guó)管樂(lè)大賽冠軍。因在服兵役時(shí)期接觸過(guò)薩克斯管，后對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，先是倡導(dǎo)在音樂(lè)學(xué)院普及薩克斯管的學(xué)習(xí)，后編寫(xiě)了第一部薩克斯管演奏教材《學(xué)院薩克斯管》，同時(shí)還籌建了第一個(gè)薩克斯管四重奏組合。他的一系列努力對(duì)俄羅斯薩克斯管來(lái)說(shuō)是具有開(kāi)創(chuàng)性意義的。沙波什尼科娃1940年出生于俄羅斯薩拉托夫市，同樣也是率先學(xué)習(xí)單簧管，曾獲得世界青年音樂(lè)節(jié)冠軍，后又獲得了最佳音樂(lè)家的稱(chēng)號(hào)。從1970年開(kāi)始，她陸續(xù)研究薩克斯管作品，先后舉辦了一系列大師班和演奏會(huì)活動(dòng)，并率先在格涅辛音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)古典薩克斯管課程，開(kāi)始了薩克斯管專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，這也讓格涅辛一度成為俄羅斯薩克斯管學(xué)習(xí)和演奏的主陣地。此外還有沃爾科夫、姆杜士奇以及新生代薩克斯管演奏家謝爾蓋、尼基塔等演奏家和教育家，同樣對(duì)俄羅斯薩克斯管藝術(shù)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，使這門(mén)藝術(shù)得以在俄羅斯迅速地站穩(wěn)腳跟，并為后來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、俄羅斯薩克斯管的演奏特點(diǎn)

（一）扎實(shí)的演奏基本功

在俄羅斯的鋼琴、弦樂(lè)、木管樂(lè)演奏中，素以扎實(shí)的演奏基本功而著稱(chēng)，薩克斯管的演奏也不例外。俄羅斯的演奏者無(wú)論在演奏什么時(shí)期、什么風(fēng)格的曲目時(shí)，都給人以流暢自如之感。這自然得益于他們對(duì)演奏基本功的絕對(duì)重視。在學(xué)習(xí)演奏薩克斯管之前，演奏者普遍要先學(xué)習(xí)木質(zhì)豎笛的演奏，以起到培養(yǎng)興趣和熟悉管樂(lè)器形制的作用。在經(jīng)過(guò)一年的豎笛訓(xùn)練后，則開(kāi)始薩克斯管的學(xué)習(xí)，從一個(gè)八度內(nèi)的自然大調(diào)音階吐音和連音開(kāi)始，逐漸擴(kuò)展至全部音域的自然大調(diào)音階吐音和連音、主三和弦、屬七和弦琶音以及模進(jìn)的吐音、連音等。下一個(gè)階段則是練習(xí)曲和樂(lè)曲。俄羅斯薩克斯管受到法國(guó)學(xué)派的影響較大，所以多選用法國(guó)作品，而法國(guó)作品素以情感細(xì)膩而著稱(chēng)，這也從客觀上形成了對(duì)演奏的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。值得一提的是，整個(gè)薩克斯管訓(xùn)練是與樂(lè)團(tuán)緊密融合的，實(shí)現(xiàn)了學(xué)和做的無(wú)縫對(duì)接，也實(shí)現(xiàn)了演奏者舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和豐富。而且在考核上也是十分嚴(yán)格的，演奏者需要著正裝，先后背譜演奏二到三首小型樂(lè)曲或一首較長(zhǎng)的協(xié)奏曲，并僅有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，如果補(bǔ)考仍不合格則直接除名。這種嚴(yán)格的訓(xùn)練制度，加上良好的教學(xué)條件，讓每一位演奏者都具有了扎實(shí)的演奏技術(shù)，所以在面對(duì)新的曲目時(shí)，可以在最短時(shí)間內(nèi)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，隨時(shí)隨地適應(yīng)任何演奏需要。

（二）豐富的本民族作品

俄羅斯薩克斯管作品雖然在數(shù)量上與西方諸國(guó)有著較大的差距，但是卻得到了本國(guó)演奏者的充分重視。在俄羅斯演奏者看來(lái)，演奏本國(guó)作品乃是一種榮耀。在面對(duì)一首新作品時(shí)，他們會(huì)對(duì)作品進(jìn)行全面而深入的分析，包含作品的歷史背景、作品的主要內(nèi)容、作者情況等。而且特別強(qiáng)調(diào)對(duì)原作的忠實(shí)，對(duì)作品進(jìn)行由整體到細(xì)節(jié)的全面把握。然后再?gòu)难葑嗉夹g(shù)角度做好充分準(zhǔn)備。無(wú)論是在日常演出中，還是在國(guó)際比賽中，本民族作品都是他們的首選。演奏者對(duì)本民族作品的充分重視，也帶動(dòng)了創(chuàng)作者的熱情，他們紛紛將目光投向了俄羅斯民族民間音樂(lè)，將大量的民歌、民間器樂(lè)等改編為薩克斯管作品，兩者之間形成了良好的互動(dòng)，為學(xué)派的構(gòu)建和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）鮮明的演奏風(fēng)格

在經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的演奏訓(xùn)練后，俄羅斯薩克斯管演奏者普遍具備了扎實(shí)的演奏基本功，加之演奏者均以演奏本國(guó)作品為主，所以也呈現(xiàn)出了整體的、鮮明的演奏風(fēng)格。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，首先是真摯的情感表現(xiàn)。無(wú)論是演奏前對(duì)作品的深入分析，還是與作品具有與生俱來(lái)的民族親近性，都使得俄羅斯薩克斯管演奏呈現(xiàn)出了情感真摯的特點(diǎn)。演奏者站在舞臺(tái)上演奏，會(huì)讓觀眾覺(jué)得他就是作品中的主人公，每一個(gè)音都飄進(jìn)了內(nèi)心最深處，帶給觀眾以感同身受的體驗(yàn)。其次是個(gè)性的音樂(lè)表現(xiàn)。俄羅斯是一個(gè)崇尚自由與個(gè)性的國(guó)度，這一點(diǎn)在薩克斯管演奏方面也有著鮮明的體現(xiàn)。很多時(shí)候，雖然是同一首作品，但是不同的演奏者卻給人以不同的欣賞感受。而之所以呈現(xiàn)出這種效果，也是與演奏者豐厚的文化修養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分不開(kāi)的，使他們可以從更加多元化的角度審視作品，以嫻熟的技法表現(xiàn)作品，呈現(xiàn)出了和而不同的演奏效果。

三、俄羅斯薩克斯管演奏的啟示

（一）加強(qiáng)理論研究

在俄羅斯薩克斯管發(fā)展之初，包含米哈伊洛夫、沙波什尼科娃在內(nèi)的多位名家，都對(duì)其今后的發(fā)展方向進(jìn)行了系統(tǒng)和全面的研究，并及時(shí)將研究成果付諸實(shí)踐。但是從當(dāng)下中國(guó)薩克斯管發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)看，則既缺少理論研究主體，也缺少理論研究成果，沒(méi)有形成一致的發(fā)展方向，也很容易走進(jìn)彎路和誤區(qū)。對(duì)此，需要在國(guó)家主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、高校等多方面的共同努力下，確立相對(duì)固定的研究主體，對(duì)中國(guó)薩克斯管的發(fā)展歷史、演奏技法、音樂(lè)創(chuàng)作、推廣傳播等一系列問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究。同時(shí)鼓勵(lì)廣大演奏者積極參與其中，盡快形成豐富的理論成果體系。而且在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的對(duì)象并不局限于俄羅斯這一個(gè)國(guó)家，薩克斯管藝術(shù)發(fā)達(dá)的英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等，均在創(chuàng)作、演奏、傳承等方面有著成功之處，同樣需要學(xué)習(xí)和借鑒，并創(chuàng)造性地為我所用。通過(guò)一系列研究成果的推出，為中國(guó)薩克斯管演奏事業(yè)的發(fā)展領(lǐng)航和護(hù)航。

（二）豐富中國(guó)作品

俄羅斯薩克斯管藝術(shù)之所以發(fā)展迅速，碩果滿(mǎn)園，一個(gè)重要原因就在于俄羅斯薩克管作品的豐富，先后有多位名家都創(chuàng)作出了諸多佳作，不僅滿(mǎn)足了本國(guó)演奏者的需要，也有利于這門(mén)藝術(shù)的普及和傳承。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，自20世紀(jì)初西方音樂(lè)全面?zhèn)魅胫袊?guó)后，在鋼琴、弦樂(lè)、管樂(lè)、聲樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域，都先后樹(shù)立起了民族化理念，通過(guò)對(duì)民歌、民間器樂(lè)的大量改編，在短時(shí)期內(nèi)迅速形成了中國(guó)作品體系，經(jīng)過(guò)中國(guó)演奏家的演奏后，在世界舞臺(tái)上大放異彩。但是由于薩克斯管傳入中國(guó)較晚，且影響不及鋼琴、小提琴等大眾樂(lè)器，所以民族化薩克斯管的創(chuàng)作一直較為薄弱。下一步，則需要從兩個(gè)方面予以加強(qiáng)和完善。首先，要盡快推出一批佳作?？梢孕Х落撉?、小提琴等，以中國(guó)民歌、民間器樂(lè)為題材進(jìn)行改編，這類(lèi)作品的優(yōu)勢(shì)在于樂(lè)曲本身是耳熟能詳?shù)?，便于演奏者和觀眾在短時(shí)間內(nèi)快速接受。筆者也在從教期間多次邀約作曲家為薩克斯管創(chuàng)作蘊(yùn)含中國(guó)民族元素的作品，如薩克斯管與電子音樂(lè)作品：《巴山夜雨》、薩克斯管重奏團(tuán)與打擊樂(lè)作品：《云景湖碧》等。其次，中國(guó)薩克斯管創(chuàng)作要突出時(shí)代特色。中國(guó)薩克斯管藝術(shù)的發(fā)展，僅靠少部分的精英創(chuàng)作者和演奏者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還是要以廣大人民群眾為基礎(chǔ)。而如何才能得到群眾的關(guān)注和參與呢？一個(gè)重要的渠道就是推出具有鮮明時(shí)代特色的佳作。如果作品展示的內(nèi)容是為當(dāng)代人所喜聞樂(lè)見(jiàn)的，那么也就自然能得到最廣泛的認(rèn)同，從本質(zhì)上拉近大眾和薩克斯管之間的距離。

（三）規(guī)范演奏技法

俄羅斯薩克斯管演奏素以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩和情感真摯而著稱(chēng)，這并非是一個(gè)偶然現(xiàn)象，而是研究者、創(chuàng)作者和演奏者共同努力的結(jié)果。所以在中國(guó)薩克斯管發(fā)展進(jìn)程中，也要對(duì)演奏技法予以規(guī)范和完善。首先，這套技法是以薩克斯管基本演奏技法為基礎(chǔ)的。薩克斯管藝術(shù)發(fā)展至今天，已經(jīng)形成了科學(xué)和完善的技法體系，這無(wú)疑是需要得到全面繼承的，是中國(guó)薩克管演奏體系的基礎(chǔ)所在。其次，這套演奏技法是民族化的，而且需要呈現(xiàn)出共性色彩。雖然不同時(shí)期、不同內(nèi)容、不同風(fēng)格的作品，在演奏技術(shù)運(yùn)用方面是千差萬(wàn)別的，但是這并不意味著中國(guó)薩克斯管演奏技術(shù)沒(méi)有共性，特別是在一些由民歌、民間器樂(lè)改編而來(lái)的作品中，在吐音、顫音、滑音等方面都是有規(guī)律可循的，各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)和心得應(yīng)該得到總結(jié)和發(fā)揚(yáng)。比如在大提琴演奏領(lǐng)域，便已經(jīng)有演奏者結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)文化進(jìn)行的系統(tǒng)探索，也得到了演奏者的普遍認(rèn)可，值得充分學(xué)習(xí)和借鑒。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累后，逐漸成為演奏者的共識(shí)。最后，還要主動(dòng)推出一批在國(guó)際舞臺(tái)上具有重要影響力的演奏家。當(dāng)下，中國(guó)薩克斯管演奏者才俊輩出，無(wú)論是在技術(shù)上還是個(gè)人素養(yǎng)上，都已經(jīng)具有了較高的水平。下一步，則要為他們量身打造中國(guó)作品，將他們推向國(guó)際舞臺(tái)，讓他們成為中國(guó)薩克斯管藝術(shù)的代言人，讓世界觀眾領(lǐng)略中國(guó)薩克管的獨(dú)特魅力，不斷擴(kuò)大中國(guó)薩克斯管藝術(shù)在世界的影響力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，雖然薩克斯管傳入俄羅斯的時(shí)間不長(zhǎng)，卻在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，成為名副其實(shí)的薩克斯管樂(lè)大國(guó)。而且難能可貴的是，俄羅斯薩克斯管演奏者呈現(xiàn)出了演奏的共性，具有鮮明的學(xué)派色彩。由此獲得的啟示也是十分深刻的，對(duì)于中國(guó)薩克斯管藝術(shù)發(fā)展來(lái)說(shuō)，也要樹(shù)立起學(xué)派追求，通過(guò)合理的民族化改造，在創(chuàng)作、演奏、欣賞和傳播等多個(gè)環(huán)節(jié)一起發(fā)力，真正推動(dòng)這門(mén)藝術(shù)在中國(guó)的普及和發(fā)展，同時(shí)也為世界薩克斯管演奏事業(yè)的繁榮做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

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[2]江懌璇.淺談當(dāng)今社會(huì)薩克斯音樂(lè)發(fā)展與人才培養(yǎng)[J].戲劇之家，2019（06）：33.

★基金項(xiàng)目：本文系2020年黑龍江省普通本科高等學(xué)校青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目“中俄樂(lè)器演奏技法比較與創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：UNPYSCT-2020076）;2021年浙江音樂(lè)學(xué)院校級(jí)教改課題“基于實(shí)踐能力提升的薩克斯教學(xué)模式改革研究 ”（項(xiàng)目編號(hào)：G001A3032109）的研究成果。

（作者簡(jiǎn)介：婁洋，男，碩士研究生，浙江音樂(lè)學(xué)院，講師，研究方向：薩克斯演奏和教學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）