孫元菁

第一部分 ? 微型寫作學(xué)習(xí)任務(wù)——人物素描

[一 ?寫作任務(wù)闡釋]

（一）文體解說

人物素描是指通過簡潔的筆墨來勾勒人物的外貌神態(tài)、行為舉止，以白描的手法表現(xiàn)人物內(nèi)在特質(zhì)、品質(zhì)的一種寫作方法。在描寫中還可以適當(dāng)加入議論，來概括人物的精神特質(zhì)，使人物形象更豐富、飽滿。

（二）寫作要求

人物素描的寫作主要應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1.觀察人物，搜集人物信息。

寫作人物素描，先要了解所寫的人物，觀察人物的外貌特征、舉止習(xí)慣、言行特質(zhì)，了解人物的精神品質(zhì)。如果所寫的人物并不是身邊熟悉的人，還要搜集人物的相關(guān)信息，仔細(xì)閱讀、梳理和人物相關(guān)的事例、作品，以便深入了解所寫人物。

2.抓住特質(zhì)，表現(xiàn)人物神韻。

要寫好一個(gè)人，必須抓住這個(gè)人的特質(zhì)。有些人外貌長相上有特點(diǎn)，比如大眼睛或者小眼睛，皮膚白皙或者黝黑;有些人言行舉止體現(xiàn)性格特點(diǎn)，比如愛說話、大大咧咧或者眼神躲閃、拘謹(jǐn)內(nèi)向。唯有抓住特質(zhì)，方能逼真再現(xiàn)人物形象，展現(xiàn)其性格特征和精神面貌。

3.組織語言，形成貼切表述。

人物素描不同于其他表現(xiàn)人物的寫作方式，是以白描粗線條的方式勾勒出人物的形象特質(zhì)。因此要求語言表達(dá)要準(zhǔn)確、貼切，以“形”摹“神”，形神兼?zhèn)洹?/p>

（三）示例引路

西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老師沈從文先生的好朋友。沈先生當(dāng)面和背后都稱他為“老金”。大概時(shí)常來往的熟朋友都這樣稱呼他。關(guān)于金先生的事，有一些是沈先生告訴我的。我在《沈從文先生在西南聯(lián)大》一文中提到過金先生。有些事情在那篇文章里沒有寫進(jìn)，覺得還應(yīng)該寫一寫。

金先生的樣子有點(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開始，給新的一班學(xué)生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對(duì)你們不尊重，請?jiān)??！彼难劬τ惺裁床。也恢?，只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只鏡片是白的，一只是黑的。這就更怪了。后來在美國講學(xué)期間把眼睛治好了，——好一些，眼鏡也換了，但那微微仰著腦袋的姿態(tài)一直還沒有改變。他身材相當(dāng)高大，經(jīng)常穿一件煙草黃色的麂皮夾克，天冷了就在里面圍一條很長的駝色的羊絨圍巾。聯(lián)大的教授穿衣服是各色各樣的。聞一多先生有一陣穿一件式樣過時(shí)的灰色舊夾袍，是一個(gè)親戚送給他的，領(lǐng)子很高，袖口極窄。聯(lián)大有一次在龍?jiān)频拈L子、蔣介石的干兒子龍繩武家里開校友會(huì)，——龍?jiān)频拈L媳是清華校友，聞先生在會(huì)上大罵“蔣介石，王八蛋！混蛋！”那天穿的就是這件高領(lǐng)窄袖的舊夾袍。朱自清先生有一陣披著一件云南趕馬人穿的藍(lán)色氈子的一口鐘。除了體育教員，教授里穿夾克的，好像只有金先生一個(gè)人。他的眼神即使是到美國治了后也還是不大好，走起路來有點(diǎn)深一腳淺一腳。他就這樣穿著黃夾克，微仰著腦袋，深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著。

（節(jié)選自汪曾祺《金岳霖先生》）

《金岳霖先生》是汪曾祺先生創(chuàng)作的一篇人物散文，記錄了西南聯(lián)大的邏輯學(xué)教授金岳霖先生的一些往事。在上述選文中，汪先生抓住了金岳霖先生外貌中的幾個(gè)“怪癖”，以白描的方式給我們展現(xiàn)了一個(gè)“有趣”的教授形象，而“有趣”之中傳遞出的是金先生執(zhí)著和孤往的精神面貌。個(gè)性化的體貌和精神在粗線條的簡單摹畫中便將人物生動(dòng)地立了起來。

[二 ?寫作任務(wù)]

（一）任務(wù)呈現(xiàn)

寫作源于我們對(duì)生活的觀察和思考，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，做生活的有心人，你就能感受到普通人的喜怒哀樂。請你觀察身邊的人，寫一則“人物素描”，展示人物的特質(zhì)。要求：200字左右，能抓住人物的神韻。

這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)要求學(xué)生通過觀察，搜集寫作的素材，來寫一寫身邊熟悉的人。寫作難度不大，但是用白描的手法來創(chuàng)作，抓住人物的特質(zhì)是關(guān)鍵。無論是體貌特征，還是言行特征，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特之處，抓住這些點(diǎn)，用貼切的語言描繪，就能寫出精彩的人物素描。做好生活的有心人，才能成為優(yōu)秀的寫作者。

（二）學(xué)生例文

母親穿著一身大紅色的旗袍，上面繡著幾朵牡丹花。她妝容精致，頭發(fā)盤著，耳朵上戴著一對(duì)金色的耳環(huán)，腳上是一雙紅色的高跟鞋，母親始終微微笑著，她全身上下以紅色為主，無不顯示著喜慶。父親穿著一身藏青色的西裝，里面是白襯衫打底，戴著一條橘紅色的領(lǐng)帶，胸前佩戴著一朵紅色的玫瑰花，腳上是一雙黑色的大頭皮鞋。父親有些緊張和慌亂，他挽著母親的手挨個(gè)向長輩們敬酒、問好，同時(shí)長輩們會(huì)送上紅包以表示祝賀。

因?yàn)椤胺堑洹?，這場婚禮在當(dāng)時(shí)看來并不是很隆重，我是在父母的結(jié)婚錄像里看到的這一幕。當(dāng)時(shí)，母親的婚車只是一輛貼有大紅“囍”字的面包車。大家坐在院子前搭的棚里，享受著酒席——“送子龍?zhí)恪薄皸椄狻薄鞍藢汈~”……

（浙江省嘉善高級(jí)中學(xué) 顧丁一）

【點(diǎn)評(píng)】 ? 這一則人物素描的背景是17年前的“非典”時(shí)期，內(nèi)容是作者父母的婚禮。作者著力描繪了父母在婚禮當(dāng)天的穿著打扮，以具有典型特征的服飾表現(xiàn)人物的情態(tài)和時(shí)代特色，帶讀者閃回到那個(gè)年代。顏色的把握尤其精彩，母親大面積的紅色穿戴，父親藏青色的西裝以及點(diǎn)睛的橘紅色領(lǐng)帶，在看似并不具美感的配色中，呈現(xiàn)出真實(shí)、貼切的文學(xué)美感和時(shí)代美感。

第二部分 ? 大作文寫作——人物通訊

[一 ?任務(wù)解說]

人物通訊，是具體而形象地報(bào)道各種人物的事跡、經(jīng)歷的一種新聞文體。人物通訊主要用來寫先進(jìn)人物，宣傳先進(jìn)人物的事跡和思想，是弘揚(yáng)主旋律的一個(gè)重要內(nèi)容。

人物通訊的寫作要注意以下幾點(diǎn)：

（一）著力于具體事件，反映人物的精神風(fēng)貌

任何先進(jìn)事跡都是關(guān)于人的事跡，人有什么樣的思想，處于什么樣的時(shí)代，都會(huì)影響這個(gè)人的行為。因此，我們寫人物通訊，在著力描寫具體事件的同時(shí)，要透過事件關(guān)注人物的內(nèi)心，以及這種內(nèi)心表現(xiàn)中折射出的時(shí)代鏡像。比如20世紀(jì)90年代的孔繁森“冰山愈冷情愈熱，耿耿忠心照雪山”，先進(jìn)人物的思想精神，是人物真正動(dòng)人的核心力量，也是時(shí)代的力量。

（二）通過人物的言行，全面表現(xiàn)人物的特質(zhì)

人物通訊要用情節(jié)和細(xì)節(jié)來感染人，就必須善于通過人物自己的行動(dòng)和語言來表現(xiàn)。如果細(xì)節(jié)抓準(zhǔn)了，即使沒有過多的贊美和評(píng)價(jià)，讀者依然能感受到人物的精神風(fēng)貌。例如，在新華社對(duì)上海先進(jìn)人物徐虎的報(bào)道中，寫了徐虎樸素又經(jīng)典的話：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)？你也索取我也索取，向誰索??？”語言細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物特質(zhì)，新時(shí)代的風(fēng)貌躍然紙上。

（三）正確處理好關(guān)系，是寫人物通訊的關(guān)鍵

在報(bào)道過程中，要處理好幾組關(guān)系：人物和群眾的關(guān)系、人物與社會(huì)的關(guān)系、人物與家庭的關(guān)系、人物與黨的關(guān)系。這幾組關(guān)系是人物和周圍環(huán)境、世界建立起來的關(guān)系。這些關(guān)系在報(bào)道中支撐著人物和人物事跡，也是全面報(bào)道先進(jìn)人物的必然環(huán)節(jié)。

[二 ?寫作任務(wù)]

（一）題例呈現(xiàn)

很多革命先輩和英雄模范為了人民為了理想信念無私奉獻(xiàn)、英勇犧牲，他們的事跡卻并不廣為人知，你的家鄉(xiāng)也許就有這樣的英雄。以班級(jí)為單位，參觀訪問家鄉(xiāng)的愛國主義教育基地或革命歷史遺跡，并查閱資料，搜集、積累相關(guān)素材，選擇自己擅長的文體進(jìn)行寫作?？梢詫懭宋锼孛?、事跡簡介、人物通訊等，也可以根據(jù)基礎(chǔ)材料創(chuàng)作小說、詩歌、散文、戲劇等。寫完后與同學(xué)交流，并以“家鄉(xiāng)的英雄”為主題，合作編輯文集。

（統(tǒng)編教材高中語文選擇性必修上冊第一單元“單元研習(xí)任務(wù)”三）

（二）寫作點(diǎn)撥

嘉興是中國革命夢想起航的地方，百年黨史由此起筆。嘉興不僅有“紅船文化”，更有為黨、為新中國拋頭顱、灑熱血的英雄兒女們。作為新時(shí)代的嘉興學(xué)子要關(guān)注身邊的革命斗爭事件、革命者的戰(zhàn)斗激情和人道主義精神，真正做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。可以利用假期去參觀嘉興革命歷史博物館，了解革命英雄的事跡，積累創(chuàng)作的素材，撰寫真實(shí)動(dòng)人的人物通訊。

（三）例文展示

隱秘的使命

——記中共一大女“衛(wèi)士”王會(huì)悟

張佳怡 ? ?浙江省嘉善高級(jí)中學(xué)高三（6）班

看似平靜的湖面上一艘游船駛過，一場跨世紀(jì)的偉大革命正在孕育新生……

1921年7月，中共一大最初從上海開始。會(huì)場安排和代表住處，都是由當(dāng)時(shí)籌備會(huì)議的李達(dá)的妻子——王會(huì)悟辦理的。經(jīng)過她周密地考量，會(huì)議地點(diǎn)選在了具有上海特色的石庫門建筑，人來人往可以掩護(hù)代表開會(huì)。細(xì)心的她將代表們安置在了博文女校，為會(huì)議的召開做好了十足的準(zhǔn)備。但由于遭到巡警的懷疑，只得中途轉(zhuǎn)移到更隱蔽的小城市。幸運(yùn)的是撤離及時(shí)，并未遭到任何損失。王會(huì)悟便向代表們建議：“到我的家鄉(xiāng)嘉興去開會(huì)怎么樣？嘉興有個(gè)南湖，離火車站很近，湖上有船可以租。那里環(huán)境清幽，游人少，而且距上海又近，當(dāng)天可來回。在那里以游湖作掩護(hù)，既安全又方便?！苯又鯐?huì)悟便緊鑼密鼓地安排好下一程會(huì)議的具體事宜。

時(shí)間到了8月3日，在南湖紅船上的會(huì)議過程中，王會(huì)悟一直坐在船頭望風(fēng)。下午5時(shí)左右，湖面上突然傳來汽艇聲，一艘快艇朝著畫舫開來。時(shí)刻保持警惕的王會(huì)悟趕緊敲擊船艙，代表們立刻收拾起放在桌面上的文件，拿出事先準(zhǔn)備好的麻將牌打起來。不一會(huì)兒，那艘汽艇從畫舫旁邊開過，但沒有停下來，漸行漸遠(yuǎn)，原來是城內(nèi)某個(gè)富商在游湖，虛驚一場，大家繼續(xù)開會(huì)。

下午6時(shí)左右，會(huì)議討論通過了《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)決議》，選舉產(chǎn)生了中央局，莊嚴(yán)宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。那一聲聲壓著嗓子卻難掩激動(dòng)的口號(hào)“馬克思主義萬歲！第三國際萬歲！共產(chǎn)主義萬歲！中國共產(chǎn)黨萬歲！”和共產(chǎn)黨人的誓言，在南湖上空一遍遍地回響。

王會(huì)悟不僅是賢內(nèi)助，是中共一大的“衛(wèi)士”，更是一位有革新思想的優(yōu)秀女前輩，大家親切地尊稱她為“小王先生”。王會(huì)悟從小便在父親的私塾里讀書習(xí)字。12歲那年父親病故，她毅然離開家鄉(xiāng)，來到湖南的女子學(xué)校求學(xué)，在那里第一次接觸了新思想。之后便對(duì)進(jìn)步報(bào)刊與國家時(shí)事投入了極大的關(guān)注，對(duì)陳獨(dú)秀的《新青年》雜志情有獨(dú)鐘。1919年，她積極聲援“五四”運(yùn)動(dòng)，遭到封建勢力的打壓，無奈離開家鄉(xiāng)來到了上海。在上海加入女界聯(lián)合會(huì)擔(dān)任文秘工作后，便全身心地投入到了與封建禮教的斗爭中……

在那個(gè)風(fēng)云劇變，稍有不慎就要丟掉性命的年代，身為女子，她在為民主、自由的戰(zhàn)斗中絲毫不遜色于男兒。毛澤東高贊她和丈夫李達(dá)是“真正的人”。她用她的智慧和勇敢，守護(hù)了革命的火種。她用她的對(duì)于國家的責(zé)任和對(duì)馬克思主義的信念踐行了她的使命。中國的革命便是由像這樣許許多多懷著熱情與信仰的光點(diǎn)，一步步照亮了未來。

會(huì)悟，是領(lǐng)會(huì)，是理解后的執(zhí)著，是處于困境中默默行事的一絲淡然卻充滿力量的微笑。致敬我們偉大的可愛的人——王會(huì)悟先生！

【佳作點(diǎn)評(píng)】 ? 這是一篇十分優(yōu)秀的人物通訊，作者選取了家鄉(xiāng)嘉興的典型革命事件——在南湖舉行的“中共一大”會(huì)議、典型人物——安排會(huì)議的革命同志王會(huì)悟，來進(jìn)行報(bào)道。很好地關(guān)注了王會(huì)悟在革命、家庭兩種身份關(guān)系中的工作情況，以語言和行動(dòng)細(xì)節(jié)報(bào)道了一位冷靜、機(jī)智的女革命者。既展現(xiàn)了人物風(fēng)貌，也體現(xiàn)了時(shí)代精神。

（四）拓展訓(xùn)練

根據(jù)下面任務(wù)，寫一篇不少于800字的人物通訊。

任務(wù)：2021年5月25日，“雜交水稻之父”袁隆平因病醫(yī)治無效去世，享年91歲。 國士無雙，偉人千古。請你搜集與袁隆平相關(guān)的人物信息，寫一篇人物通訊。