作者簡(jiǎn)介：王安林，浙江臺(tái)州人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省作協(xié)全委會(huì)委員。在全國(guó)各種文學(xué)刊物上發(fā)表小說(shuō)200多萬(wàn)字，部分作品為《小說(shuō)選刊》等多種文學(xué)選刊轉(zhuǎn)載，入編各種選本，出版有小說(shuō)、隨筆集多部。

一朵云從山那邊扯過(guò)來(lái)。應(yīng)該是飄過(guò)來(lái)。但楊峰就喜歡這么寫。他想往下寫，但他真的是看到了一朵云。那朵云又大又黑，像一朵大蘑菇。又要下雨了，他想。

上語(yǔ)文課的賈老師又拖堂了。賈老師背對(duì)著同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懽?。楊峰看不到賈老師的表情，但可以從賈老師的背部感受到他的全神貫注。他上身穿一件非常普通的白襯衣。這個(gè)學(xué)期他似乎就沒(méi)有換過(guò)。也許他有許多件相同的白襯衣，但楊峰確定他今天穿的這件就是昨天的那件，那件襯衣的下擺上有一條藍(lán)色的劃痕。昨天賈老師同樣拖堂了，他拿著課本，一邊讀一邊從講臺(tái)上走下來(lái)，完全沒(méi)有下課的意思，這讓楊峰非常惱火。楊峰將自己的鋼筆擰開蓋。他并不是要寫字。他倒握著鋼筆像握著一把匕首。他讓裸露的筆尖從自己的桌子邊沿橫出去，當(dāng)賈老師從他邊上走過(guò)時(shí)，筆尖不動(dòng)聲色地在賈老師的襯衣下擺上劃過(guò)?，F(xiàn)在，他看著那道筆痕沒(méi)有絲毫的改變，像一個(gè)一本正經(jīng)的調(diào)皮孩子，眼睛半睜半閉。這算不上是捉弄，在孩子的世界里面。他不明白賈老師有沒(méi)有過(guò)小時(shí)候無(wú)趣的高聲朗讀，自以為是的語(yǔ)法分析，好像對(duì)教室里面每一個(gè)學(xué)生都明察秋毫的眼神，讓人覺(jué)得他們完全隸屬于兩個(gè)不同的世界。

楊峰看到賈老師轉(zhuǎn)過(guò)身，他的臉有點(diǎn)胖，與身體相比顯得有些浮腫，但很白，所以同學(xué)們都認(rèn)為他臉上的浮胖是一種健康的表現(xiàn)。他戴眼鏡，黑色的框架特別的圓。班上只有叢小叢戴眼鏡。叢小叢的眼鏡框架也是這么的圓，看起來(lái)像日本動(dòng)畫片中的機(jī)器貓。說(shuō)一個(gè)孩子像機(jī)器貓那是可愛(ài)，但如果說(shuō)賈老師像機(jī)器貓那就不是夸獎(jiǎng)了。賈老師沒(méi)結(jié)婚。這是一個(gè)讓人尷尬的年齡。沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得他還處于一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)。他的備課筆記總是記得滿滿的，本子上密密麻麻的字都像是要滿出來(lái)。他還喜歡在同學(xué)們的作文本上寫上很長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，在句子上做各種符號(hào)，用得最多的是“？”，但他又總是自問(wèn)自答。賈老師讓人煩的事很多。多得楊峰都懶得去想。

楊峰將眼睛從教室的玻璃窗看出去。外面的走廊上已經(jīng)有別班的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。他們?nèi)魺o(wú)其事地?fù)]動(dòng)著掃把，大聲地說(shuō)著話，往往是在互相指責(zé)?；覊m從一個(gè)地方挪動(dòng)到另一個(gè)地方，在挪動(dòng)的過(guò)程中揚(yáng)起的塵土模糊了那些臉孔。楊峰看到一雙眼睛貼在玻璃窗上，是馬建明。他不停地做著鬼臉。楊峰知道馬建明是在向他打招呼。馬建明盡量想睜大他的眼睛，但他的眼睛實(shí)在太小，所以他只是在玻璃上將自己的鼻子壓得更扁。他知道馬建明根本看不到他，但他還是禮貌地向著那張鬼臉表示了歉意：沒(méi)辦法！他在心里面攤開自己的一雙手并聳了聳肩。他覺(jué)得自己的這種姿勢(shì)很酷。玻璃上又出現(xiàn)了另外一張臉，沒(méi)有很大的差別，只是眼睛大了一些，是呂英。很快，又出現(xiàn)一張臉，三張臉中最小的一張，那就是關(guān)宇了。這三個(gè)人都是高段的學(xué)生，當(dāng)然不僅僅是因?yàn)樗麄兡昙?jí)高，而是因?yàn)樵谌＜瘯?huì)時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)被不同的老師甚至校長(zhǎng)點(diǎn)到大名。

所有的劣跡都與撒謊有關(guān)，這是楊峰后來(lái)總結(jié)得出的。一開始并沒(méi)有成為團(tuán)伙，這是教導(dǎo)主任的話。教導(dǎo)主任身材比較均稱，經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)像一個(gè)年輕的體育老師。但他已經(jīng)結(jié)婚。楊峰覺(jué)得這很重要。結(jié)婚了的老師一般對(duì)學(xué)生就沒(méi)有那么認(rèn)真，因?yàn)樗麄冏约河泻⒆?，自己的孩子都煩不過(guò)來(lái)，哪還有精力放在其他孩子身上。所以，楊峰希望賈老師馬上結(jié)婚?？墒琴Z老師的身邊似乎從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)女人。楊峰沒(méi)事干時(shí)，經(jīng)常會(huì)為賈老師謀劃一個(gè)女人，比如教音樂(lè)的梅老師。顯然，梅老師是不可能看上賈老師的。梅老師長(zhǎng)得還算漂亮，但有點(diǎn)兇，同學(xué)們都怕她。她上課時(shí)手上總是拿著一根自己帶來(lái)的細(xì)長(zhǎng)的竹鞭。她要同學(xué)們一遍又一遍地唱同一句歌詞。沒(méi)有人能夠分辨出前一句與后一句之間的區(qū)別，但她立著耳朵聽，樣子像一只狼狗。想象那根竹鞭發(fā)出尖銳的聲音從你耳邊呼嘯而過(guò)，啪啪啪，說(shuō)不定就抽在你的桌子上。楊峰覺(jué)得應(yīng)該讓梅老師和賈老師配成一對(duì)，將他們?nèi)釉谝粋€(gè)荒島上，或者關(guān)在一間很小的空房子里面。還是空房子里面好，房間里面就放一張床，然后，就讓他們一起生孩子。楊峰覺(jué)得自己這是在為民除害。

不只能稱他是撒謊的高手，簡(jiǎn)直就是在寫一部傳奇小說(shuō)。教導(dǎo)主任的語(yǔ)氣不像是在批評(píng)，倒像是在贊揚(yáng)。教導(dǎo)主任說(shuō)的當(dāng)然是馬建明。他從來(lái)不將試卷帶回家，不僅如此，他還告訴他的母親，他們學(xué)校的試卷是保密的，每次考試完畢后，這些試卷都會(huì)被逐一編上號(hào)碼，然后被裝進(jìn)檔案袋，再放進(jìn)一個(gè)大鐵箱，大鐵箱按照年份編上號(hào)碼，然后由專用的車輛送進(jìn)地下的一扇大鐵門，鐵門上方裝著監(jiān)控，車輛里面坐著全副武裝的保安，保安們手中的槍里面的子彈都是上了膛的。那扇地下的大鐵門里面疊著山一樣高的大鐵箱。說(shuō)完這些，教導(dǎo)主任責(zé)問(wèn)馬建明，你覺(jué)得你的考卷有如此重要么？教導(dǎo)主任是在全校集會(huì)上這么說(shuō)的，臺(tái)下的老師學(xué)生都笑了，包括馬建明。大概只有賈老師沒(méi)有笑。這讓教導(dǎo)主任覺(jué)得自己剛才的話是說(shuō)錯(cuò)了。他已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校當(dāng)了好幾年的教導(dǎo)主任，以前還在另外一個(gè)學(xué)校當(dāng)過(guò)副校長(zhǎng)。當(dāng)然，那是個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下小學(xué)，他的下屬要加上他才可以有第三者。但他以為自己在怎樣與孩子們的想法溝通上還是有經(jīng)驗(yàn)的。然而，在以后的時(shí)間里面，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的學(xué)生不斷地增加，而且這些孩子有著驚人的模仿和創(chuàng)造能力，這讓教導(dǎo)主任幾乎認(rèn)為自己無(wú)形中成了一個(gè)教唆犯。

走廊上的喧囂已經(jīng)消停。楊峰看到只有那些灰塵還飄浮在空氣中。賈老師布置完作業(yè)，他在念幾個(gè)同學(xué)的名字，要他們放學(xué)以后留下來(lái)。楊峰很著急。幸好賈老師沒(méi)有報(bào)到他的名字，但他聽到了叢小叢的名字。叢小叢的眼睛在她的眼鏡里面那么閃了一下，神色有點(diǎn)惘然。今天上課前楊峰才知道叢小叢是馬建明的妹妹。

“放學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)你把叢小叢一起帶過(guò)來(lái)，”馬建明最后說(shuō)，“她是我的妹妹?！?/p>

這時(shí)候，他們已經(jīng)決定了下午放學(xué)以后要做的大事。

“可是她不姓馬，”楊峰以為馬建明是在開玩笑，“我從來(lái)不和她說(shuō)話，大家都叫她機(jī)器貓?！睏罘逍ζ饋?lái)，“她戴的眼鏡和我們賈老師的一模一樣，如果說(shuō)她是賈老師的妹妹還差不多，”楊峰拿自己的手指計(jì)算了一下，“也許年齡上相差多了一點(diǎn)?！?/p>

“我也不想讓她當(dāng)我的妹妹，”馬建明的樣子看來(lái)真的是被迫這樣做的，“可是我爸爸已經(jīng)和她媽媽睡在一起了，真的是討厭死了，本來(lái)我可以一個(gè)人擁有一個(gè)房間，可現(xiàn)在她進(jìn)來(lái)了，雖然中間拉了一條簾子，但很不方便，很多事情都瞞不過(guò)她。所以，我覺(jué)得不如帶上她更好。”

馬建明說(shuō)的時(shí)候，呂英和關(guān)宇一臉嚴(yán)肅地站在一邊?？磥?lái)，這件事馬建明已經(jīng)與他們說(shuō)過(guò)?，F(xiàn)在就等著楊峰表態(tài)了。

開學(xué)的時(shí)候，楊峰見(jiàn)到過(guò)叢小叢的媽媽。教室座位上的人坐得參差不齊，賈老師也沒(méi)有坐在講臺(tái)前，講臺(tái)上堆著一疊一疊的新課本。賈老師讓叢小叢和幾個(gè)女同學(xué)一起給大家發(fā)新課本。這時(shí)，楊峰看到賈老師坐在叢小叢的座位上。座位很小，賈老師盡量收縮著自己的身體，這讓他那副眼鏡更加突出來(lái)，不認(rèn)真看還真會(huì)錯(cuò)將他當(dāng)成叢小叢。這不奇怪，賈老師經(jīng)常會(huì)將自己當(dāng)成學(xué)生，在某個(gè)學(xué)生的座位上正襟危坐。奇怪的是今天賈老師的邊上坐著一個(gè)女人。一開始楊峰以為是班上來(lái)了新老師?？吹贸雠撕芫牡鼗藠y，從她的領(lǐng)口還可以看到一條珍珠項(xiàng)鏈，圓潤(rùn)而精致的珠兒若隱若現(xiàn)。她的衣服淡雅得體，但掩飾不了心里面的憂愁，她輕聲地與賈老師說(shuō)著話。

“讓你費(fèi)心了，”她欠了下身子，體態(tài)也很優(yōu)雅，只是桌椅的位置有些局促，“家里面發(fā)生了點(diǎn)問(wèn)題，是我和她爸爸之間的事。沒(méi)有辦法，大人們的事會(huì)影響到孩子。”她看了一眼叢小叢，小叢很賣力地在分發(fā)新課本，眼鏡邊上的頭發(fā)有點(diǎn)濕了，“我不知道接下去會(huì)發(fā)生些什么？”

賈老師將一雙手在膝蓋上來(lái)回地搓著，他的臉有些紅，大概是他不知道可以說(shuō)些什么。

“難為你了，” 女人笑了，露出好看的牙齒，“有人說(shuō)我家的小叢特別像你?！迸艘馔獾厣斐鲆恢皇终ベZ老師的眼鏡，她的動(dòng)作很自然，就像一個(gè)母親。她打量著沒(méi)有眼鏡的賈老師，“還是像?！彼贿呎f(shuō)一邊幫賈老師將眼鏡戴回去。

“我會(huì)的?！辟Z老師整理著自己的眼鏡，動(dòng)作有些慌亂，“我一定會(huì)照顧好小叢的?！?/p>

賈老師讓叢小叢坐到他的講臺(tái)邊上。還有幾位同學(xué)，他們?cè)谫Z老師邊上圍成一個(gè)半圓形。楊峰知道賈老師會(huì)給他們講解剛剛在黑板上留下的作業(yè)。楊峰在背起書包走出教室時(shí)遲疑了一下。他看到馬建明他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在校門一側(cè)的黑板報(bào)前面，一個(gè)個(gè)裝模作樣地像是在看黑板報(bào)，實(shí)際上是在等他。

現(xiàn)在他們已經(jīng)站在一起。楊峰還在喘著氣。馬建明的嘴角叼著一根草根，他看著楊峰問(wèn)：“叢小叢呢？”他沒(méi)說(shuō)妹妹，看來(lái)他也不愿意承認(rèn)叢小叢是他的妹妹。

“被賈老師留了?！睏罘逋h(yuǎn)處的教室看了一眼，“也許現(xiàn)在正在做作業(yè)呢，誰(shuí)知道會(huì)做到什么時(shí)候，我們不可能一直等她?！?/p>

“那好吧，”馬建明吐掉嘴里面的草根，“看看我們都帶了什么？”

他們一起蹲在地上，從書包里面往外拿，一把多用的旅行刀、一盒火柴、幾枚硬幣、一卷牢固的線。關(guān)宇說(shuō)，這卷線是他以前放風(fēng)箏用的?！翱隙ㄓ玫蒙??！标P(guān)宇看來(lái)特別喜歡自己帶來(lái)的那卷線，“別小看風(fēng)箏，如果飛到天空，那力量是無(wú)比的大，上面的氣流你是無(wú)法預(yù)料的，比十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)還厲害，這時(shí)候，就得靠這根線了。”“氣流？你竟然還知道什么氣流？那鳥在上面怎么飛翔？”楊峰覺(jué)得關(guān)宇這是在吹牛，但他看到這些東西，就有一種抑制不住的激動(dòng)。他覺(jué)得他們馬上就要去一個(gè)沒(méi)有人煙的地方，應(yīng)該是荒島。他覺(jué)得在所有東西中，他帶的火柴是最有用的。

“走吧，再不走那邊可能就要開飯了。”

楊峰知道他們要去的只是食堂而不是什么荒島。這個(gè)時(shí)候去食堂有點(diǎn)荒唐。中飯?jiān)缫呀?jīng)用過(guò)了，而晚飯的時(shí)間還有好幾個(gè)小時(shí)。再說(shuō)，他們并不是住校生，晚上根本就不在食堂用餐，現(xiàn)在他們應(yīng)該回家去完成老師布置下的家庭作業(yè)，但那有意思么？對(duì)于作業(yè)，楊峰有自己的判斷。他覺(jué)得自己不是一個(gè)愚蠢的孩子，應(yīng)該將更多的精力和時(shí)間放在一些有趣的事情上，要盡可能多地去嘗試一些其他孩子沒(méi)有嘗試過(guò)的事物。然而，想到現(xiàn)在他們是去食堂，楊峰心里面還是有些慚愧，這不是他所希望的，但這何嘗不也是一種嘗試呢？

他們已經(jīng)靠近食堂了。食堂整個(gè)被樹林包圍著，這是一個(gè)有點(diǎn)大的建筑，一個(gè)很大的大飯廳，是供全校學(xué)生用餐的，連接著的有烹飪的廚房、洗漱餐具的清潔房，還有一個(gè)儲(chǔ)藏室。他們今天的目標(biāo)是儲(chǔ)藏室。午餐的時(shí)候，楊峰看到有一輛小型的冷藏車開過(guò)來(lái)，然后，有搬運(yùn)工將大塊的牛肉往儲(chǔ)藏室里面搬。他用完午餐往外走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)藏室的門并沒(méi)有加鎖。他將這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了馬建明。

“我們可以進(jìn)行一次規(guī)模龐大的燒烤，”馬建明說(shuō)，“你說(shuō)中餐所謂的牛肉烤土豆，里面哪有什么牛肉，我好不容易翻到一塊，只有小手指甲那么一點(diǎn)點(diǎn)大?！?/p>

“我喜歡烤羊肉串，不知道牛肉烤起來(lái)是什么味道？”

“上次，我們?cè)跇淞掷锩婵具^(guò)螞蚱，還有知了，火猛一點(diǎn)就變成了黑黑的炭?！?/p>

說(shuō)著話就走過(guò)了他們說(shuō)的樹林。樹林里面還依稀可以看到他們以前壘起來(lái)的幾塊石頭，有被火燒黑了的痕跡。已經(jīng)看到餐廳。儲(chǔ)藏室在餐廳的西面，和餐廳是相通的。本來(lái)他們可以直接從餐廳穿過(guò)去，但馬建明用了一點(diǎn)策略，從外面的樹林里面走，繞到餐廳后面。他們一個(gè)個(gè)魚貫而入，都不自覺(jué)地放輕了腳步，但樹林里面的落葉還是發(fā)出沙沙的響聲。

“操！”馬建明突然罵起來(lái)。他看到儲(chǔ)藏室的門，門上掛著一把大鎖。大家都停下來(lái)，一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球。這種情況是經(jīng)常出現(xiàn)的。比如有次他們?nèi)ス珗@偷金魚，發(fā)現(xiàn)帶的網(wǎng)兜的孔眼太大了。有一次去果園偷櫻桃，沒(méi)想到園子里面養(yǎng)著一條窮兇極惡的狼狗。不管怎么說(shuō)，這把大鎖，將他們一個(gè)下午的快樂(lè)全部擊得粉碎。他們一個(gè)一個(gè)灰溜溜地從儲(chǔ)藏室的門前走過(guò)，每個(gè)人在經(jīng)過(guò)那扇門時(shí)都會(huì)仔細(xì)地察看一下那把鎖。楊峰甚至拿起那把鎖在手上掂量了老半天。這把鎖是什么時(shí)候掛上去的，是由什么樣的一個(gè)人掛上去的？他朝四周打量了一番，難道是有人察覺(jué)了我們的行動(dòng)？他想。

后來(lái)，他們走進(jìn)了餐廳。他們實(shí)在是沒(méi)有地方可以去了。他們走進(jìn)餐廳時(shí)，突然有一群鳥從里面飛起，鳥有點(diǎn)多，像一陣風(fēng)從各個(gè)門窗往外逃竄顯得驚慌失措，好像都是麻雀。他們將自己的書包集中在一張桌子上，圍著這張桌子坐下。盡管經(jīng)常在這兒用餐，但楊峰從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)餐廳。餐廳雖然很大但有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，除了四扇門，還有許多的窗，窗上的玻璃有幾塊破了。

“怎么會(huì)有這么多鳥？”馬建明指著桌面上的幾滴鳥屎，“吃飯時(shí)好像從來(lái)沒(méi)看到過(guò)，否則怎么吃得下飯?！?/p>

“如果有槍就好了?！?/p>

“笨蛋，有槍也不能打。鳥沒(méi)打到，那些玻璃全變成玻璃渣了。”

辦法是楊峰想出來(lái)的。他將整個(gè)餐廳當(dāng)成了一個(gè)大鳥籠。他說(shuō)：“你們想想，只要將鳥籠的籠門關(guān)上，所有的鳥兒都無(wú)路可逃?！?/p>

“這鳥籠也太大了吧！”

“就是，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鳥籠，還有那么多的門，還有窗，鳥籠怎么可能有窗……”

“就是鳥籠?！瘪R建明肯定地說(shuō)，“現(xiàn)在我們來(lái)分分工吧。一共是四扇門，剛好每人一扇，門邊上的窗戶就由關(guān)門的人負(fù)責(zé)?！睏罘妩c(diǎn)著頭。等馬建明說(shuō)完，他說(shuō)：“我們先出去，等鳥兒都進(jìn)入餐廳以后，我們每個(gè)人都從各自負(fù)責(zé)的大門進(jìn)入，要悄悄的，盡量不要讓鳥兒發(fā)覺(jué)，要等到將所有的門窗關(guān)上以后，我們才開始發(fā)起進(jìn)攻?！?/p>

大家一下子都變得興奮起來(lái)。他們似乎從離開餐廳時(shí)就變得輕手輕腳，好像自己在這個(gè)餐廳里面布下了一個(gè)陷阱。等待鳥兒飛進(jìn)餐廳，這中間有段時(shí)間，他們開始在樹林里面散步。這片樹林很大，樹林后面是一座山。以前他們往山上爬過(guò)，沒(méi)有路，有各種野果，還可能會(huì)碰上一些小動(dòng)物。有一次，他們意外地碰上過(guò)一對(duì)男女在灌木叢中親熱，就像剛才餐廳里面的鳥兒般被他們驚起。當(dāng)時(shí)是呂英和關(guān)宇走在前面，他們聽到邊上樹叢中有聲音，以為是碰上了什么野獸，就嚇得驚叫起來(lái)。走在后面的馬建明就看到有一對(duì)男女的影子穿過(guò)樹叢，往另外一個(gè)方向走去。楊峰走在最后，待他趕到卻是什么也沒(méi)看到。盡管馬建明信誓旦旦地說(shuō)看到了兩個(gè)人的白屁股。

頭頂上有各種鳥兒在叫。呂英提議將這些鳥兒轟進(jìn)餐廳。關(guān)宇覺(jué)得是個(gè)好主意，他已經(jīng)走過(guò)去搖樹。楊峰說(shuō)沒(méi)用的。他說(shuō)剛才餐廳里面的是麻雀，他看過(guò)百科全書，里面說(shuō)麻雀也叫家雀，也有叫瓦雀、琉雀、厝鳥。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，楊峰確實(shí)是個(gè)好學(xué)的孩子，他讀過(guò)許多有意思的書。與學(xué)校讀書的最大不一樣在于，他總想在書里面發(fā)現(xiàn)那些邊上同學(xué)們所不知道的那些東西。楊峰想告訴大家這個(gè)“厝”字怎么寫，但他們將書包全扔在餐廳里面了。

“反正都是房屋的意思，麻雀就是喜歡有人家的地方?！彼X(jué)得時(shí)間已經(jīng)差不多，那些愚蠢的麻雀應(yīng)該已經(jīng)回到那個(gè)大鳥籠里面了。這讓他想起家中的那個(gè)電飯煲。母親出門時(shí)將米和水都放好，上面還有香腸和幾條小的咸魚。他回去的時(shí)候只要打開蓋子，里面的飯和菜都熟了。

他們是分別從四個(gè)門進(jìn)入的。四扇門同時(shí)關(guān)上，小心謹(jǐn)慎，幾乎沒(méi)有發(fā)出任何聲音。接下去，他們開始去關(guān)那些窗，這時(shí)候的他們有些手忙腳亂，不小心弄出了一些聲音，有幾只麻雀驚起，然后又是幾只，然后才是一大群。麻雀?jìng)儼凑战?jīng)驗(yàn)往來(lái)時(shí)的路徑逃命，但很快發(fā)現(xiàn)門和窗都已經(jīng)被關(guān)上了，于是往上飛，往有亮光的地方飛……這是最興奮的時(shí)刻，四個(gè)人開始使出全部力量叫喊，像著了魔般地手舞足蹈，他們甚至跳上了飯桌，揚(yáng)起自己的書包，書包里面的東西傾瀉而出，那些課本練習(xí)本還有鉛筆盒鋼筆直尺三角板在空氣里面飛揚(yáng)。不時(shí)的聽到有麻雀撞擊玻璃的聲音，像一顆顆子彈擊中了什么肉體，噗噗噗，聲音沉悶，地上開始堆陳起許多麻雀的尸體。但這只是暫時(shí)，那些尸體會(huì)突然蘇醒過(guò)來(lái)，掙扎著，然后重新起飛。

楊峰突然想起了什么。他停下來(lái)去叫關(guān)宇。

“你的那卷線呢？現(xiàn)在是用得上你的線的時(shí)候了?！标P(guān)宇楞了一下，他發(fā)現(xiàn)自己手上揮舞的書包已經(jīng)成了一個(gè)空書包。他四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了他帶來(lái)的那卷線，掛在一扇窗戶的搭扣上。

“現(xiàn)在你得去打掃戰(zhàn)場(chǎng)了。”楊峰對(duì)關(guān)宇說(shuō)，“用那卷線吧，用你的線去將那些麻雀捆綁起來(lái)，就像你在電影里面看到的那些俘虜，綁住他們的手，一個(gè)一個(gè)的串起來(lái)?！?/p>

地上的麻雀越來(lái)越多。有些麻雀經(jīng)過(guò)撞擊，蘇醒，再撞擊，再蘇醒，再撞擊，然后，一動(dòng)不動(dòng)，成了真正的尸體。有些依然在掙扎著，拍動(dòng)著折了一邊的翅膀在地上蠕動(dòng)。還有一些低垂著受傷了的翅膀，作短距離的超低空飛行，然后，像失事的飛機(jī)落下來(lái)，但又跳起來(lái)，在地面踉蹌著。

關(guān)宇的那根線上已經(jīng)密密麻麻的拴滿了麻雀，如果拉直了垂下來(lái)，應(yīng)該有他好幾個(gè)人還高。他將那根拴滿麻雀的線一圈一圈地往自己的脖子上纏，不認(rèn)真看，會(huì)以為他圍了一條用鳥的羽毛編織起來(lái)的圍巾。

“太刺激了！”“真的是太有意思了。”“我想不起還會(huì)有比這更加有意思的事?！彼麄兪帐昂脮鶚淞掷锩孀?。收拾書包時(shí)，楊峰一直在尋找那盒火柴，在餐桌下面找到后，他就將那盒火柴捏在手里面。他知道，接下來(lái)，他們會(huì)上樹林里面去烤麻雀了。

點(diǎn)火花去了他們很多時(shí)間。早幾日下過(guò)一場(chǎng)雨，撿來(lái)的柴草還有點(diǎn)潮，他們用去了書包里面的幾本練習(xí)本好像還有一本課本?；鸾K于點(diǎn)起來(lái)了，他們將麻雀從那根線上解下來(lái)放到火上去烤，有些麻雀在火上一聲不吭，而有些麻雀會(huì)在火中突然發(fā)出一聲尖厲的叫聲。就在他們快樂(lè)地忙亂著的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，一個(gè)女人來(lái)到了他們的身邊。

“你們這是在燒烤么？”

他們嚇了一跳。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女人并不是學(xué)校的老師。從孩子們的眼光看來(lái)女人已經(jīng)有了點(diǎn)年紀(jì)，但背著一個(gè)時(shí)髦的小挎包，穿了一條長(zhǎng)裙，好像是專門到這樹林里面來(lái)散步的。一只麻雀在火里面掙扎著。女人說(shuō)，它還活著。馬建明白了一眼女人。女人就站在他的身后，那條裙的下擺都碰上他的頭發(fā)了。他想，一個(gè)女人，大下午的，跑這樹林里面散什么步。他心里面有點(diǎn)煩這個(gè)女人，這種時(shí)候，不管是誰(shuí)來(lái)打擾他們，都是不禮貌的。

“這是麻雀么？”女人一邊說(shuō)一邊也蹲下來(lái)，她的裙子像喇叭花那樣開在地上。

楊峰本來(lái)想告訴女人他知道的有關(guān)麻雀的一些知識(shí)。但馬建明沒(méi)有理那個(gè)女人，他也就同樣裝出一副置之不理的樣子。

“我一直在找麻雀，”女人對(duì)孩子們的冷漠毫不在乎，“我看到過(guò)成群結(jié)隊(duì)的麻雀，它們嘰嘰喳喳的從我面前飛過(guò)，但我不知道怎樣才能俘獲它們。我有一個(gè)女兒，她和你們是同學(xué)，可是她突然病了，咳嗽就像一個(gè)惡魔纏上了她，白天還好些，一到晚上，小小年紀(jì)的她有如被施了魔法，咳嗽會(huì)一直糾纏她到天明。什么醫(yī)院都去了，什么藥都用過(guò)了，但病毫無(wú)起色。我是從一個(gè)朋友處聽說(shuō)的，說(shuō)這是得了百日咳，服用麻雀湯最靈?！?女人說(shuō)著，已經(jīng)將自己的手放在了馬建明的頭上。馬建明意外的沒(méi)有躲開，“可以將這些麻雀給我么？”馬建明沒(méi)作聲。他看了一眼邊上的同伴。女人說(shuō)：“我可以給你們錢?！迸舜蜷_隨身的包，從里面掏出一張大面值的紙幣。她掏出一張，又掏出一張?！昂冒??！睏罘鍖⒓垘沤舆^(guò)來(lái)。他覺(jué)得這沒(méi)有什么不好。有這些錢，他們可以去吃真正的燒烤。

他們各自拎上書包朝校門口走去。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了。楊峰回頭看到那個(gè)女人并沒(méi)有離去，她在將那串麻雀一只一只的解開。他看到有幾只麻雀試圖飛起來(lái)，但跌跌撞撞的。后來(lái)，她搖搖頭站起來(lái)拍了拍手。她并沒(méi)有帶走一只麻雀。楊峰想，大人也會(huì)騙人。

天已經(jīng)有些黑了，賈老師站在學(xué)校門口，叢小叢就站在他的邊上。往常，賈老師應(yīng)該回到他的單身宿舍。如果時(shí)間允許，他會(huì)去食堂邊上的小樹林散步。到了開飯時(shí)間，他再拿上他的飯碗去食堂打飯。他不愿意坐在食堂吃飯。他看了一眼邊上的叢小叢：“誰(shuí)會(huì)來(lái)接你？”他想起那個(gè)摘下他眼鏡的女人。

“哥哥，”叢小叢沒(méi)有任何主意，“媽媽說(shuō)下課了哥哥會(huì)來(lái)接我，可現(xiàn)在天都快黑了?！?/p>

天真的是快黑了。學(xué)校大門左右的燈都亮了，賈老師的眼鏡被燈光照得有些反光。叢小叢站在他的影子里面。

“我送你回家好么？告訴我，我們應(yīng)該怎么回家，步行，還是坐車？”賈老師牽起叢小叢的手走出校門。他已經(jīng)很久沒(méi)有與誰(shuí)牽著手在夜色中走過(guò)路了。他根據(jù)叢小叢的指引，在6路公交車的站牌下等車。不一會(huì)車就來(lái)了。大概是時(shí)間的關(guān)系，車內(nèi)的位置很空。他牽著叢小叢的手坐在司機(jī)后面的位置。司機(jī)不時(shí)地回頭打量他們。他不知道自己此刻是怎么一副樣子。他想對(duì)司機(jī)說(shuō)我是這個(gè)孩子的老師。他扶了一下自己的眼鏡。他想起那個(gè)女人摘去他的眼鏡時(shí)，那只手已經(jīng)觸碰到他的眉毛。也許什么也沒(méi)碰到，只是有一絲微風(fēng)，一種氣息，從他耳邊拂過(guò)。她的眼睛是盯著他說(shuō)的，還是很像。當(dāng)時(shí)，他感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)老師。他想，司機(jī)也許是覺(jué)得太像了，太像一對(duì)父女了。

車停了一站，又停了一站。外面的街道越來(lái)越熱鬧，這讓他覺(jué)得進(jìn)入了另外一種生活。生活開始有了一種光澤和色彩，像一張照片，從黑白到彩色。他開始想象叢小叢的家，女人會(huì)不會(huì)在家？她穿著什么衣服，不會(huì)是睡袍吧，或者她剛剛洗過(guò)頭發(fā)，他幾乎都聞到了那種洗發(fā)水的香味。他甚至看到了那串珍珠項(xiàng)鏈，慵懶地躺在床前柜上。怎么會(huì)進(jìn)入臥室的。他觸摸到那串珍珠項(xiàng)鏈，體會(huì)到了女人的體溫。這就是說(shuō)，他是接觸過(guò)女人的，但那已經(jīng)是很久以前的事了。他慌張地提起褲子，就在校園后面的山上，那些灌木很密，本來(lái)可以遮擋住一切，但突然闖入幾個(gè)孩子。他覺(jué)得自己走神了。他不知道女人與她男人的關(guān)系怎么樣了，也許男人也在家，那會(huì)不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生誤會(huì)。他看了一眼邊上的叢小叢，他想，她會(huì)證明一切的。

“賈老師，我們到了?！眳残矤科鹚氖?。他不知道自己的手是什么時(shí)候松開的。他們走下車。他重新牽著叢小叢的手往前走。他會(huì)感覺(jué)到叢小叢的手在他手中慢慢地大起來(lái)，變成一雙成熟女人的手。他低頭看了一眼叢小叢，十年以后，也許用不了十年，她就會(huì)長(zhǎng)成他想象中的樣子，那個(gè)時(shí)候，她喜歡的是什么？在經(jīng)過(guò)一家網(wǎng)吧門口時(shí)，他看到了四個(gè)孩子從里面出來(lái)，他們的手上拿著大桶裝的肯德基套餐。他認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)是他們班的楊峰。楊峰并沒(méi)有看到他。楊峰張開雙手，像是在學(xué)著鳥飛翔的姿勢(shì)，但樣子跌跌撞撞的。

“哥哥！”賈老師感覺(jué)叢小叢松開了自己的手，他想她怎么可以這么叫。她看到她朝著他們奔過(guò)去，有一種解脫的欣喜。她連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就像那次，在校園后面的灌木叢中，他和那個(gè)女人像是一對(duì)被驚飛的鳥。賈老師想，但這沒(méi)有什么。他并不想讓自己被這幾個(gè)孩子看到。特別是楊峰。他會(huì)認(rèn)出自己，那樣會(huì)非常尷尬。因?yàn)?，他不想在這個(gè)地方這個(gè)時(shí)候批評(píng)他們。他看到其中的一個(gè)男孩牽起叢小叢的手。不是楊峰。叢小叢的手上有了一塊炸雞。在這條有點(diǎn)擁擠的人行道上，很少有人注意到這四個(gè)孩子，不，是五個(gè)。他們是快樂(lè)的。這種時(shí)候，誰(shuí)都不愿意被誰(shuí)打擾。

他穿過(guò)馬路往對(duì)面的公交車牌下面走去。他得坐6路公交車回到學(xué)校?；氐剿膯紊硭奚?。他已經(jīng)過(guò)了許多日子的單身生活。他有些遺憾。當(dāng)然，還是會(huì)有機(jī)會(huì)的。當(dāng)他坐上公交車往回走的時(shí)候，車廂里面很空，他感覺(jué)叢小叢依然坐在他的邊上。他將叢小叢抱起來(lái)坐到自己的膝蓋上。女人在邊上贊許地看著他。他的心里面突然有什么動(dòng)了一下。他看到有一大群鳥兒從車窗外面飛過(guò)。