甘肅省華亭市東華鎮(zhèn)西關(guān)幼兒園 王麗萍

設(shè)計(jì)意圖：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域指出：“幼兒要保持情緒安定愉快，知道愉快的情緒能成為積極前進(jìn)的動(dòng)力。”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》也指出：“要高度重視幼兒的心理健康，一個(gè)心理健康的孩子，首先能逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，保持樂觀、向上的心境。”為了讓幼兒知道高興、郁悶、悲哀、快樂都是人的正常情緒，為幼兒營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒有安全感和信賴感，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，基于后疫情時(shí)期對(duì)幼兒心理健康的影響，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過感知不同的聲音，讓幼兒了解引起不同情緒的原因。

2.通過游戲體驗(yàn)，讓幼兒明白愉快的情緒、不好的的情緒會(huì)讓人產(chǎn)生不同的心理變化。

3.鼓勵(lì)幼兒在生活中保持愉快的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、游戲轉(zhuǎn)盤、掛圖、路線圖、音樂。

活動(dòng)方案[活動(dòng)時(shí)長]20～30分鐘[活動(dòng)過程]程哈尖、導(dǎo)。導(dǎo)。一、情境導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)黑暗的活動(dòng)場(chǎng)地師：小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)今天的教室有什么不同嗎？幼：黑漆漆的。師：那你們看到黑漆漆的教室有什么感覺呢？幼：有點(diǎn)害怕。小結(jié)：當(dāng)周圍變得黑漆漆的時(shí)候我們會(huì)感到害怕。但你們不要害怕，老師給你們一個(gè)大大的擁抱。二、感知體驗(yàn)，星球旅行1.飛船起飛師：你們知道為什么今天的教室這么黑嗎？讓老師來告訴你們吧！因?yàn)榻裉炖蠋熞獛銈內(nèi)ヒ粋€(gè)奇怪的星球旅行，現(xiàn)在我們出發(fā)吧！播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)圈。師：小小飛行員們，旅行要開始啦，請(qǐng)上飛船哦，起飛啦！教師當(dāng)飛船指揮員，將幼兒排成一豎行，開始轉(zhuǎn)圓圈，轉(zhuǎn)一圈后播放第一張PPT圖片——哈哈星球。2.哈哈星球師：咦，飛船到站啦！哪位小飛行員能告訴我這是一個(gè)什么顏色的星球？（黃色）它是什么形狀的？師：你們猜一猜在這個(gè)星球上會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？師：你們看到了什么？在什么樣的情況下我們會(huì)發(fā)出哈哈笑的聲音？師：那我們就叫它哈哈星球吧，請(qǐng)大家用哈哈大笑的方式和它打個(gè)招呼吧。3.可怕星球師：快看看我們又來到了一個(gè)顏色的星球？（黑色）師：你們猜一猜這個(gè)星球上會(huì)發(fā)生什么事情呢？師：你們看到了什么？在什么樣的情況下我們會(huì)發(fā)出尖叫的聲音？師：那我們就叫它可怕星球吧，請(qǐng)大家用膽小害怕的方式和它打個(gè)招呼吧。

4.哭哭星球師：啊，快看看我們又來到了一個(gè)顏色的星球？（灰色）師：你們猜一猜這個(gè)星球上又會(huì)發(fā)生什么事情呢？師：你們聽到了什么？在什么樣的情況下我們會(huì)發(fā)出哭泣的聲音？師：那我們就叫它哭哭星球吧，請(qǐng)大家用哭泣方式和它打個(gè)招呼吧。5.歡呼星球師：快看看我們又來到了一個(gè)顏色的星球？（紅色）師：你們猜一猜這個(gè)星球上會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？師：你們看到了什么？在什么樣的情況下我們會(huì)發(fā)出歡呼的聲音？師：那我們就叫它歡呼星球吧，請(qǐng)大家用歡呼方式和它打個(gè)招呼吧。師：小飛行員們，我們剛才看到了這么多奇怪的星球，你們最喜歡哪個(gè)星球呢？為什么？小結(jié)：原來小朋友們都喜歡開心星球和歡呼星球呀！因?yàn)檫@兩個(gè)星球會(huì)讓我們的心情變得愉悅。三、故事拓展師：你們知道嗎？有一位兔子飛行員，他和你們一樣也去了奇怪星球旅行，可是他遇到了一些麻煩，需要你們的幫助，你們?cè)敢鈳椭麊?？讓我們一起來看一看兔子飛行員到底發(fā)生了什么事？教師出示掛圖，講述問題，幼兒傾聽。小結(jié)：良好的情緒可以成為前進(jìn)的動(dòng)力，而負(fù)面的情緒會(huì)使人后退。四、快樂游戲“哈哈大笑向前沖”師：小朋友們，你們也來當(dāng)兔子飛行員吧，但在飛行的時(shí)候一定要遵守游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：游戲轉(zhuǎn)盤上共有6個(gè)星球（微笑、哈哈、歡呼、幸運(yùn)、嗚嗚、恐怖），幼兒扮演兔子飛行員操作星球轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)到代表開心愉快的星球時(shí)前進(jìn)，前進(jìn)要根據(jù)星球規(guī)則進(jìn)行；當(dāng)轉(zhuǎn)到難過、恐怖的星球時(shí)則后退，后退根據(jù)星球規(guī)則進(jìn)行，最終先到達(dá)終點(diǎn)則為勝利。師幼一起進(jìn)行“哈哈大笑向前沖”游戲。師：剛才的闖關(guān)游戲你最喜歡哪一關(guān)，為什么？小結(jié)：不同的情緒會(huì)給人帶來不同的心理變化。[活動(dòng)延伸]將故事圖片和兔子飛行員投放到語言區(qū)中，幼兒可以自由創(chuàng)編故事進(jìn)行講述，既鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力又可以調(diào)節(jié)幼兒的情緒。故事由教師根據(jù)幼兒對(duì)活動(dòng)的理解有選擇地講述。

反思：

幼兒對(duì)各種星球有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲。本節(jié)活動(dòng)以星球旅行為載體，讓幼兒在感知體驗(yàn)中明白好的情緒可以使人積極、開心、向上，不好的情緒則使人傷心、難過，在心情不好的時(shí)候要用自己的方式調(diào)節(jié)情緒，使自己變得快樂起來！