碩士研究生。四川省政協(xié)書畫研究院版畫專業(yè)委員會委員，四川省美術家協(xié)會會員，四川省美術家協(xié)會版畫藝委會委員，成都市武侯區(qū)美術家協(xié)會理事、副秘書長。西南民族大學藝術學院外聘教師，電子科大科園外聘教師，成都師范學院美術學院外聘教師。

教學感言

教育是一門科學，更是一門藝術。藝術教育教學工作想要教師和學生都沉浸在藝術的境界中，這就要求教師自身要努力追求教育各個環(huán)節(jié)的藝術，循循善誘、別具一格的講課風格都會給課堂教育增加閃光點，都會將學生們的興趣點激發(fā)出來，再因材施教，因人施教。

從事高等藝術教育教學工作十余年，感悟最深的便是藝術教育需要藝術教育工作者發(fā)自內(nèi)心的喜歡和堅持。只有從內(nèi)心上喜歡了，深入了，才能將藝術教育更好地發(fā)揮出來，長期不懈地努力堅持，才能將學生培養(yǎng)成才，才能使藝術遍地開花，山花爛漫。從事藝術教育的工作興許沒有那么絢麗奪目，但藝術教育一定能幫助大家打開欣賞美的那一扇大門。藝術教育沒有那么多的捷徑可走，一旦認定就認真、耐心的走下去。俗話說的好，99分努力加1分天賦等于百分之百的成功。沒有所謂的 “天才”，沒有所謂的一蹴而就?！疤觳拧倍际且环痔熨x外加九十九分努力和堅持造就的，都是靠著自身的努力和堅持一點一滴積累的，唯有進行前期大量的積累，讓量變達到質(zhì)變，才能成功，藝術教育更是如此。

藝術教育需要藝術教育工作者遵從內(nèi)心，耐得住寂寞，經(jīng)得起世間繁華的考驗，回歸本心，回歸初心，方得始終。