耿倩　王漢平

初秋時(shí)節(jié)，在朔州市平魯區(qū)中煤平朔集團(tuán)有限公司安太堡露天礦礦坑#1749電鏟工作面，記者看到：隨著電鏟一聲鳴笛，一臺(tái)重型卡車滿載巖石駛出工作面，緊接著另一臺(tái)卡車調(diào)頭裝車，一派繁忙有序的露天采掘場(chǎng)景。而這一井然有序的場(chǎng)景歸功于該礦張立舉技能大師工作室牽頭完成的“礦坑X1390土場(chǎng)北部道路改造，降低運(yùn)距提高卡車作業(yè)效率項(xiàng)目”，就是這一小小改造，達(dá)到鏟車合理匹配，縮短了運(yùn)距，降低了生產(chǎn)成本，僅此一項(xiàng)年可節(jié)支上百萬(wàn)元以上……

國(guó)慶前夕，記者走進(jìn)中煤平朔集團(tuán)有限公司安太堡露天礦，親身感受著一個(gè)煤企如何充分發(fā)揮技能大師、技術(shù)大拿在技能攻關(guān)、技術(shù)革新、技藝傳承等方面的示范引領(lǐng)和骨干帶頭作用，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)企業(yè)改革創(chuàng)新、安全發(fā)展的決心和魄力。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 破解技術(shù)大難題

為扎實(shí)推進(jìn)技能大師工作室的創(chuàng)建工作，安太堡露天礦成立了以礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還專門制定了實(shí)施方案、規(guī)章制度等，推進(jìn)了創(chuàng)建工作的規(guī)范開展。通過在全礦各生產(chǎn)班組、部門進(jìn)行人才選撥，成立了以全國(guó)煤炭行業(yè)技能大師張立舉為首的張立舉技能大師創(chuàng)新工作室，網(wǎng)羅了電鏟、卡車、工程機(jī)械等專業(yè)的多名業(yè)務(wù)骨干，他們中既有全國(guó)技術(shù)能手、三晉技術(shù)能手等稱號(hào)的獲得者，也有高級(jí)技師等專業(yè)職稱的人才，通過利用技能大師創(chuàng)新工作室這一平臺(tái)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)破解制約安全生產(chǎn)的技術(shù)難題，為確保全礦安全生產(chǎn)、創(chuàng)新發(fā)展提供了技術(shù)支撐。

一個(gè)“金點(diǎn)子”可帶來(lái)一個(gè)“金效益”。電鏟和重型卡車是該礦的主要采礦設(shè)備，同時(shí)也是成本消耗的“一大塊”。抓住了這兩項(xiàng)就等于抓住了成本消耗的牛鼻子。為此張立舉技能大師工作室會(huì)同礦相關(guān)職能部門多次現(xiàn)場(chǎng)跟蹤測(cè)量，千方百計(jì)采取降耗措施。對(duì)于電鏟，建議采取少開機(jī)、少停機(jī)，減少無(wú)效消耗，每班合理配置卡車，減少電鏟待裝時(shí)間，提高采裝效率。1～8月份僅電力、柴油就節(jié)余300多萬(wàn)元。

目前，張立舉技能大師工作室已成為職工素質(zhì)提升的“大課堂”、技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”、成果轉(zhuǎn)化的“中轉(zhuǎn)站”和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的“方向標(biāo)”。同時(shí)，在深入推進(jìn)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建的活動(dòng)中，安太堡露天礦依托張立舉技能大師工作室為平臺(tái)，帶動(dòng)全員技能培訓(xùn)、技能提升、技術(shù)創(chuàng)新與科技攻關(guān)，培養(yǎng)出一專多能、多技多長(zhǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合型員工，有力地推動(dòng)了全礦班組建設(shè)和員工素質(zhì)提升。

培優(yōu)育才 打造精英“孵化器”

對(duì)技能人才，安太堡露天礦不僅重培養(yǎng)、重選樹、重表彰，還重“孵化”，使一大批優(yōu)秀技能人才脫穎而出。

“沒有金剛鉆，別攬瓷器活。”要想把技能這個(gè)“瓷器活”干好，就必須提高職工技能素質(zhì)，打造技能“金剛鉆”。基于這種認(rèn)識(shí)，安太堡露天礦提出了“培訓(xùn)是職工最大的福利的”理念，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，按照“生產(chǎn)需要什么樣的人員，就進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)”和“干什么、教什么、考什么”的思路，確保員工學(xué)練結(jié)合，學(xué)以致用。

針對(duì)全礦技術(shù)人才短缺、操作技能性的“工匠”少之又少、技術(shù)工種青黃不接的實(shí)際情況。該礦以“張立舉技能大師創(chuàng)新工作室”為培養(yǎng)平臺(tái)，不斷加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化高技能人才的成才環(huán)境，全面調(diào)動(dòng)高技能人才的積極性。要求每名成員每年親自帶一名到兩名學(xué)員，簽定師徒協(xié)議，進(jìn)行專門培養(yǎng)，經(jīng)過實(shí)際參與技術(shù)攻關(guān)的歷練，業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀方能出徒。實(shí)施至今，“張立舉技能大師創(chuàng)新工作室”已為本礦及安家?guī)X、東露天礦培養(yǎng)、輸送技術(shù)人才100余人。通過師傅的言傳身教和嚴(yán)格要求，使每一名學(xué)員在實(shí)踐中不斷磨煉，形成了精雕細(xì)琢、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)專注的職業(yè)精神，具備了單獨(dú)處理問題的能力，成為生產(chǎn)班組的骨干力量。

全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、生產(chǎn)二隊(duì)龍班班組長(zhǎng)楊文茂，是張立舉技能大師工作室的主力人員之一，他對(duì)各種型號(hào)的重型卡車構(gòu)造原理了如指掌。為提高班組的整體素質(zhì)，他利用交接班時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)卡車操作技能和理論知識(shí)，并將所學(xué)到的知識(shí)及積累的經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地傳授給班組職工。先后培訓(xùn)出高技能人才10余人，他還參與小改小革3項(xiàng)，創(chuàng)造直接和間接經(jīng)濟(jì)效益10萬(wàn)元以上。

蔚然成風(fēng) 厚愛學(xué)有所成者

電鏟在采掘過程中常有廢舊大牙、大繩產(chǎn)生，通常是回收上作為廢品材料來(lái)處理。如今，通過技能大師工作室工作人員的技術(shù)攻關(guān)，把廢舊大牙、大繩全部回收復(fù)用，大大降低了生產(chǎn)成本。此外，在工作室還圍繞安全發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的安全生產(chǎn)、節(jié)支降耗等難題，開展技術(shù)攻關(guān)、小改小革等創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，將先進(jìn)技術(shù)、方法和成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，產(chǎn)生了大批優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，為礦山高質(zhì)量發(fā)展注入了生機(jī)與活力。

古人云：“授人以魚，不如授之以漁。”只有讓員工自身的能力和素質(zhì)得到提升，才能有效保障全礦的安全發(fā)展。

讓創(chuàng)新者有奔頭，讓創(chuàng)效者有甜頭。在“張立舉技能大師工作室”的示范帶領(lǐng)下，全礦各工種、各崗位的技改成果層出不窮，為企業(yè)創(chuàng)造效益的同時(shí)，逐漸形成了尊重工匠、崇尚工匠精神的輿論氛圍，在廣大員工中掀起了科學(xué)鉆研和技術(shù)革新的工作熱潮，“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”成為全員的共識(shí)。

定期或不定期地舉行各種技能、素質(zhì)培訓(xùn)班、安全考試或技術(shù)比武，以群眾性技術(shù)創(chuàng)新、“五小”成果、“金點(diǎn)子”征集為主題的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)在企業(yè)蔚然成風(fēng)，激發(fā)了職工的崗位創(chuàng)新意識(shí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，張立舉技能大師工作室圍繞技術(shù)創(chuàng)新、設(shè)備維護(hù)、安全培訓(xùn)等方面規(guī)范運(yùn)作，先后取得創(chuàng)新成果10余項(xiàng)。

又到一年秋收時(shí)。安太堡露天礦通過開展“技能大師創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)，深耕基層員工創(chuàng)新能量“沃土”，讓有創(chuàng)意、能創(chuàng)新的員工有平臺(tái)、出成果、得榮譽(yù)，使得全礦創(chuàng)新的“源頭活水”滾滾而來(lái)。