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大數(shù)據(jù)審計背景下高層次應用型審計人才培養(yǎng)研究

2021-11-02 04:43:30郭一丁
科技信息·學術(shù)版 2021年20期
關(guān)鍵詞:應用型大數(shù)據(jù)

郭一丁

摘要:在這個經(jīng)濟科技一體化的時代,大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)的出現(xiàn)大大提高了各行各業(yè)的工作效率,所以從國家到行業(yè)都在對其進行大力推廣。2018年中央審計委員會第一次會議中要求:“堅持科技強審,加強審計信息化建設(shè),積極推進大數(shù)據(jù)審計?!庇纱丝梢姶髷?shù)據(jù)審計是審計工作必然的發(fā)展趨勢。審計工作本來就具有很強的實踐性,加之大數(shù)據(jù)、云技術(shù)的引入,使得審計工作的技術(shù)含量進一步提高。目前很多傳統(tǒng)審計工作者的工作技能已難以順應發(fā)展需求,需要更多的高層次應用型審計人才。薄弱之處還得從審計工作者的輸出源頭抓起,因此審計人才培養(yǎng)的改革迫在眉睫。本文通過分析大數(shù)據(jù)的審計背景,對大數(shù)據(jù)審計背景下高層次應用型審計人才的培養(yǎng)提出對策建議。

關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);高層次;應用型;審計人才培養(yǎng)

引言:與傳統(tǒng)審計工作模式相比,大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用可以幫助實現(xiàn)更理想的效果。在“數(shù)字大數(shù)據(jù)時代”,審計挑戰(zhàn)已變得異常巨大,在這一嚴重依賴信息技術(shù)的領(lǐng)域需要有一個數(shù)據(jù)治理框架,這個框架需要擴展到元數(shù)據(jù)、元信息,甚至是元知識,即超越觀察、數(shù)據(jù)、信息和知識,以便為這些智力努力提供尊重的知識背景。

1.大數(shù)據(jù)審計背景

1.1大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)又被稱作海量資料,通俗地講即為在新興互聯(lián)網(wǎng)模式下獲取的信息資產(chǎn)。這種信息資產(chǎn)就有數(shù)據(jù)體量巨大、數(shù)據(jù)種類多、處理速度快、價值密度低、商業(yè)價值高的特點。因此大數(shù)據(jù)技術(shù)賦予了人們強大的多維度洞察能力和更精準的決策能力。

1.2云計算

“云計算”是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)增值服務,其通常是通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且是虛擬化的資源。云計算技術(shù)的開發(fā),能夠協(xié)助網(wǎng)絡服務提供者在短短幾秒中,實現(xiàn)精確、高效處理成千上萬信息資料的目標。

2.大數(shù)據(jù)審計背景下高層次應用型審計人才培養(yǎng)研究

2.1大數(shù)據(jù)、云計算促進事后審計向持續(xù)審計轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)審計通常都是事后審計,然而這種事后性使得審計工作者沒法對經(jīng)濟活動做出及時準確的評價。試想如果能實現(xiàn)在整個經(jīng)濟活動中持續(xù)進行審計,那審計時間滯后的問題就可以解決。大數(shù)據(jù)、云計算剛好可以促進持續(xù)審計的發(fā)展。如審計組織可以與被審單位建立業(yè)務和數(shù)據(jù)的接口,在持續(xù)審計中固化非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析模塊。該模塊可以在海量數(shù)據(jù)中挖掘、分析出行業(yè)性、區(qū)域性風險趨勢等,并自然報警和記錄異常節(jié)點,建立實時審計工作底稿,然后按重要程度分類、核實或下發(fā)給現(xiàn)場審計人員進行現(xiàn)場核實,這樣可以提高審計工作的時效性。

2.2大數(shù)據(jù)、云計算促進總體審計模式的應用

在現(xiàn)時審計工作中,由于業(yè)務繁多,審計工作者通常是根據(jù)風險評估的結(jié)果實施抽樣審計。抽樣即用樣本的情形來推測總體,自然會有一定誤差,這些誤差可能導致企業(yè)的重大舞弊行為未能被發(fā)現(xiàn),所以審計抽樣中隱藏著重大的審計風險。大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)使得我們可以快速收集到跨領(lǐng)域的所有數(shù)據(jù),這時我們就可以用總體審計代替抽樣審計,通過總體數(shù)據(jù)更深入、細致地研究問題,從多角度發(fā)現(xiàn)以前抽樣審計無法發(fā)現(xiàn)的問題,自然大大降低了審計風險。

2.3大數(shù)據(jù)、云計算促進相關(guān)關(guān)系的應用

審計工作是通過搜集充分、適當?shù)膶徲嬜C據(jù)進行分析,從而發(fā)表審計意見的過程。傳統(tǒng)審計工作主要是從因果關(guān)系出發(fā),搜集有因果關(guān)系的證據(jù)。要讓審計工作者在大數(shù)據(jù)環(huán)境的海量數(shù)據(jù)中去挑選出充分又適當?shù)臄?shù)據(jù),實在是強人所難。大數(shù)據(jù)引入了大量跨領(lǐng)域、可量化的維度,使得大量的相關(guān)關(guān)系可以通過統(tǒng)計等方式進行計算分析。且在大數(shù)據(jù)、云計算環(huán)境下,獲得的大多是電子數(shù)據(jù),電子數(shù)據(jù)本身就復雜,要發(fā)現(xiàn)其因果關(guān)系就更復雜,所以新興的審計模式就會更依賴相關(guān)關(guān)系的應用。建議高校鼓勵老師走出去,到會計師事務所或者企業(yè)去掛職,從實踐中積累經(jīng)驗,同時讓執(zhí)業(yè)注冊會計師走進校園,講述實踐中鮮活的案例,傳授寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學校亦可制定跨學院的合作機制,比如讓大數(shù)據(jù)學院和管理學院開展教學合作,讓老師再次走入課堂,兩個學院老師有選擇地去聽相關(guān)專業(yè)課程,所聽課程可以沖抵老師的基本課時。并且在一定階段對老師進行考核,讓學有所成的老師享受類似于低職高聘的待遇,從而提高學校的師資力量[3]。

2.4建立工作交流平臺

為提高審計工作質(zhì)量,應成立政策研究、專項突破、數(shù)據(jù)分析和審核審理四個團隊。其中,數(shù)據(jù)分析團隊由一線的業(yè)務骨干和計算機審計專業(yè)人員組成。提升技能,團隊內(nèi)部經(jīng)常性開展分析技術(shù)和審計案例方面的培訓;團隊之間相互配合,與政策研究等審計團隊密切合作,促進數(shù)據(jù)綜合利用,發(fā)揮數(shù)據(jù)價值;改變現(xiàn)場指揮模式,將原有綜合組和數(shù)據(jù)分析組結(jié)合,建立指揮組,在審計項目中做好指揮、協(xié)調(diào)和匯總工作,提高審計效率。

2.5培養(yǎng)復合型人才

審計云可以利用虛擬化、分布式數(shù)據(jù)存儲等關(guān)鍵技術(shù)為審計終端提供數(shù)據(jù)加工、分析及預警等功能,然后終端的審計工作者將計算提供的諸多服務應用到審計工作實踐中去,顯著提高審計工作的效率,但是預期審計效果的實現(xiàn)還主要取決于審計人員的專業(yè)勝任能力,想要有效應用審計云的工作成果,除審計專業(yè)知識外,審計人員還必須熟悉計算技術(shù)、網(wǎng)絡應用技術(shù)等。因此,為順應大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)下審計發(fā)展趨勢,各人才培養(yǎng)機構(gòu)需要將數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計分析、計算機等相關(guān)課程放在必修課的位置加以重視,以培養(yǎng)審計行業(yè)所需要的復合型審計人才。

結(jié)束語:

綜上所述,依托大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)分析技術(shù),尋求如何將大數(shù)據(jù)分析方法與傳統(tǒng)審計方法深度融合,需要不斷加大相關(guān)數(shù)據(jù)間的綜合比對和關(guān)聯(lián)分析力度。

參考文獻:

[1]董麗英,楊浩然. 探索大數(shù)據(jù)審計背景下高層次應用型審計人才培養(yǎng)[J]. 審計月刊,2020(2):40-42.

[2]陶慧芳. 基于應用型人才培養(yǎng)的審計教學改革探討[J]. 科技創(chuàng)業(yè)月刊,2015,28(3):68-69.

[3]周芳,許莉. 本科審計學人才協(xié)同培養(yǎng)目標與模式的探索 ——以南京審計大學為例[J]. 商業(yè)審計,2020(4):124-126.

[4]畢秀玲,李昕冉. 審計專業(yè)碩士教育與內(nèi)部審計人員職業(yè)資格認證對接的思考[J]. 財會月刊,2017(10):124-128.

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