聶娟

摘要：隨著近年來我國社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展，社區(qū)精神文明建設開始受到廣泛關注。推動社區(qū)精神文明建設工作，既可以實現(xiàn)社會文明程度的整體提升，同時還能夠有效推動和諧社會建設。在此過程中，最重要的一點就是要以群眾為主體來開展工作。因此本文以群眾主體為基礎，探討了加強社區(qū)精神文明的相關途徑。

關鍵詞：社區(qū)精神文明;群眾主體;建設策略

我黨自成立以來，始終將以人為本作為執(zhí)政的根本理念，因此，在開展社區(qū)精神文明的過程中，也要堅持把以人為本作為精神指導。只有把群眾作為開展社區(qū)精神文明建設工作的主體，才能真正實現(xiàn)豐富多樣的社區(qū)文化，和諧友愛的鄰里關系，才能在真正意義上實現(xiàn)提升社區(qū)群眾文化內(nèi)涵和綜合素質(zhì)的目的。這也是當前社區(qū)現(xiàn)代化管理中不可或缺的內(nèi)容之一。

一、加強城市社區(qū)精神文明建設的必要性

（一）有利于提高社會主義精神文明建設

社區(qū)就如同一個微型的社會組織，在社會主義現(xiàn)代化發(fā)展進程中，我們要注重把精神文明建設和社區(qū)發(fā)展有機的結合到一起，解決社區(qū)群眾精神上的疑惑和生活中困難，不斷提升社區(qū)群眾生活質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出社會主義精神文明建設的實效，不斷提高社區(qū)群眾文明素養(yǎng)，進而達到促進任何社會全面發(fā)展，推動社會主義精神文明建設的目標。

（二）有利于培育社區(qū)居民精神品德修養(yǎng)

在現(xiàn)代社會中，社區(qū)已經(jīng)逐漸成為了大部分群眾工作以為最主要的休閑場所之一，而社區(qū)精神文明又是最貼近群眾和社會的[1]?；诖?，在社區(qū)精神文明建設中，可以通過開展群眾性體育文化活動等方式，引導社區(qū)群眾逐步養(yǎng)成健康文雅的生活方式，精神品德修養(yǎng)不斷得到提升，同時還能讓社區(qū)群眾進一步提高對社區(qū)的歸屬感與認同感，使整個社區(qū)更加和睦融洽。

（三）有利于強化城市社區(qū)管理功能

在社區(qū)管理中，最重要的一項功能就是通過社區(qū)全面建設，改善社區(qū)整治、文化、經(jīng)濟等方面的狀況，推動社區(qū)和社區(qū)居民的全面發(fā)展。因此，在精神文明創(chuàng)建中，除了改善社區(qū)人文環(huán)境，提高社區(qū)居民精神品德修養(yǎng)提升以外，同時還有利于提升社區(qū)服務功能、教育功能以及思想政治建設等功能。

二、當前社區(qū)精神文明建設中存在的問題

（一）社區(qū)精神文明建設整體意識不強

從現(xiàn)階段我國的社區(qū)精神文明建設情況可以看出，雖然全國各地都在積極開展中，但是仍然有大量基層人員對精神文明的概念還比較模糊，片面的認為這只是政府部門為了解決居民工作、生活以及娛樂等問題而進行了一項工作，甚至認為該項工作只是走走過場。其次，由于社區(qū)人員對該項工作缺乏正確的認識，以及社區(qū)工作較為復雜以及社區(qū)居民經(jīng)濟獨立性較強等原因，導致社區(qū)精神文明建設對社區(qū)居民的引導作用與價值沒有得到充分的發(fā)揮。

（二）建設內(nèi)容和形式有待創(chuàng)新

在現(xiàn)階段的社區(qū)精神文明發(fā)展建設中，社區(qū)居民參與形式較為單一，部分社區(qū)居民缺乏參與社區(qū)精神文明的積極性。其次，部分參與社區(qū)精神文明建設的群眾較為被動，導致精神文明建設難以滿足當今社會發(fā)展趨勢以及社區(qū)居民實際需要。最后是創(chuàng)建內(nèi)容還不夠豐富，形式上過于陳舊，無法對群眾形成有效的吸引力。

（三）建設隊伍綜合素質(zhì)有待提升

現(xiàn)階段，還有部分社區(qū)負責精神文明建設工作的人員專業(yè)水平不高，并且缺乏正規(guī)的培訓，隊伍綜合素質(zhì)方面存在一定的差異性。加之前文中提到的對精神文明概念的認識不夠全面，種種因素造成了社區(qū)精神文明建設隊伍綜合素質(zhì)還有待提升的現(xiàn)象。

三、基于群眾主體的社區(qū)精神文明建設策略

（一）把握精神文明建設核心，讓社區(qū)服務變得有溫度

隨著近年來我國社會經(jīng)濟的變化，人民群眾的需求也發(fā)生了較大的改變。隨著當前我國人口流動性的不斷擴大，社會管理模式的重點逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)化管理。加之近年來企業(yè)改革的快速推進，各種社會問題開始逐漸凸顯出現(xiàn)，進一步加劇了社會環(huán)境的變化。在此背景下，社區(qū)群眾對社區(qū)管理工作就提出了更高的要求，其中最重要的內(nèi)容就是保障社區(qū)群眾基本生活、教育管理和促進就業(yè)問題[2]。因此，社區(qū)要積極推動信息服務中心的建設，以保證能夠為社區(qū)居民提供如家政、法律以及技能培訓等全方位的服務，推動社區(qū)服務更高質(zhì)量的發(fā)展。

（二）加強社區(qū)教育，創(chuàng)造良好的社區(qū)精神文明環(huán)境

推進社區(qū)精神文明建設最主要的一項內(nèi)容就是開展好社區(qū)教育。社區(qū)教育的目的是對社區(qū)群眾的思想道德及綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)，包括培養(yǎng)法律意識和增強科學知識等等，進一步完善社會、學校、家庭教育模式，進而形成全方位、多層次的教育格局。在此過程中，相關人員要積極對相關的教育資源進行挖掘與整合，實現(xiàn)社區(qū)教育覆蓋程度的進一步擴大，推動社區(qū)教育常態(tài)化發(fā)展。并在此基礎上，不斷提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)水平。

（三）豐富社區(qū)精神文明建設內(nèi)容

針對現(xiàn)階段社區(qū)精神文明建設形式單一的問題，社區(qū)工作人員要積極拓展活動開展方式，強化社區(qū)文化管理。通過對社區(qū)公園、文化廣場等設施的有效利用，實現(xiàn)先進文化的傳播，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活[3]。除此以外，相關人員還要有針對性的結合社區(qū)實際情況開展豐富多樣的文化活動，如開展廣場舞文化建設，五好家庭文化建設等等，進一步豐富社區(qū)居民生活，提高社區(qū)居民文化品位，在社區(qū)內(nèi)營造和諧的氛圍。社區(qū)居民在參與這些活動的過程中，即愉悅了身心，同時還接受了優(yōu)秀文化的熏陶，從而使社區(qū)精神文明建設達到事半功倍的效果。

結語：

總而言之，文明創(chuàng)建是文明的積累，不可能畢其功于一役，必須突出以群眾為主體，堅持走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)建之路。只要充分樹立起以群眾為主體的創(chuàng)建原則，我們社區(qū)精神文明建設的明天必然會更加美好。

參考文獻

[1]呂怡靜.社會主義核心價值觀視域下城市社區(qū)精神文明建設研究[J].中國有色金屬，2018（5）：64-65.

[2]張曉榮.探索社區(qū)思想政治工作的途徑[J].社區(qū)，2018（12）：52-53.

[3]史君毅.繁榮社區(qū)文化 促進精神文明建設[J].新絲路：中旬，2019（3）：0025-0026.