趙永翔
中國古代儒學(xué)的“學(xué)統(tǒng)”問題,本質(zhì)上就是儒學(xué)宗傳的正宗和儒家經(jīng)籍真諦的探討問題。作為儒學(xué)史研究的主線和重要內(nèi)容,學(xué)統(tǒng)正如明儒孫奇逢所云:“學(xué)之有宗,猶國之有統(tǒng),家之有系也?!薄皩W(xué)統(tǒng)”含括義理、考據(jù)、辭章、經(jīng)濟(jì)等儒門四科,在儒學(xué)薪傳脈絡(luò)中往往因價(jià)值觀念和經(jīng)典闡釋的變化而處于長期動(dòng)態(tài)調(diào)整之中,其用恰如王朝之禮法紀(jì)綱,對(duì)儒學(xué)體系演遞進(jìn)程中的是非褒貶有著準(zhǔn)繩般功用。既然“儒而在上者為治統(tǒng),儒而在下者為學(xué)統(tǒng)”,那么在事實(shí)上,學(xué)術(shù)意義的“學(xué)統(tǒng)”就當(dāng)然地承載著思想意義的“道統(tǒng)”和政治意義的“治統(tǒng)”,對(duì)王朝政治影響至深且遠(yuǎn)。明晰的學(xué)統(tǒng)脈絡(luò)可使先賢學(xué)說,在后世薪傳過程中不因代遠(yuǎn)而湮晦,不因異端而淆亂,亦且有繼學(xué)術(shù)正脈而扶王朝“治統(tǒng)”之重大意義。
明代作為繼宋代之后又一儒學(xué)興盛期,其學(xué)因心學(xué)的中道興起而格外引人矚目。心學(xué)在明前期由陳獻(xiàn)章倡導(dǎo),至明中葉經(jīng)王陽明力主是說后迅速興起,成為對(duì)彼時(shí)的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響至為深遠(yuǎn)的思想新潮流,天下經(jīng)生學(xué)士多誦守仁之書。然而由于陽明心學(xué)在學(xué)術(shù)理路上與作為官學(xué)的朱子理學(xué)判然兩途,其之興起必然成為后者強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在面對(duì)明代儒學(xué)發(fā)展中紛然雜陳的諸種事象上,心學(xué)在圍繞儒學(xué)“學(xué)統(tǒng)”的動(dòng)態(tài)建構(gòu)而與朱子理學(xué)展開的純駁高下論爭(zhēng)中,力圖以揭其學(xué)宗主、明其端緒而達(dá)統(tǒng)攝眾學(xué)和賡續(xù)先學(xué)之意圖。
明朝建立之初,明太祖首建太學(xué),定制經(jīng)義取士,以孔子之道扶天理淑人心。明成祖則令臣工纂修《五經(jīng)大全》、《性理大全》,頒行天下,海內(nèi)奉為蓍蔡,名卿鉅公翊贊大業(yè)皆由經(jīng)術(shù),確立了儒術(shù)治國、重道崇儒的國策。明代中前期,儒學(xué)依學(xué)理之不同而分化為理學(xué)和心學(xué)兩派,理學(xué)宗傳的代表人物首推薛瑄,心學(xué)宗傳的代表人物則為陳獻(xiàn)章。在明中葉之前,理學(xué)在官方的推動(dòng)下流布全國,心學(xué)完全不能與之抗衡,然至嘉靖年間陽明心學(xué)出現(xiàn)后,后者很快發(fā)展為足以引領(lǐng)時(shí)代思潮的學(xué)術(shù)流派,很大程度上扭轉(zhuǎn)了理學(xué)強(qiáng)心學(xué)弱的學(xué)術(shù)格局。
明代正德、嘉靖年間,王陽明以文官而用兵以靖亂,且又講學(xué)以定人心,如此“文武并運(yùn),安危足令,天假之年,以贊世廟中興之業(yè)”。軍事上的卓越勛功和講學(xué)上的杰出造詣,使王陽明個(gè)人聲望如日中天,大振于朝野兩界,甚至超出內(nèi)閣首輔張璁、桂萼諸人之上,其學(xué)術(shù)理念亦因之被視為有安邦治民之務(wù)實(shí)功效。彼時(shí)的王陽明作為文臣而兼具名將之質(zhì),這種內(nèi)在的豪杰之學(xué)和豪杰之才成為其學(xué)術(shù)體系的氣象支撐,講學(xué)亦以事功之故而被廣泛認(rèn)可。借此巨大的社會(huì)聲威,大量的經(jīng)生學(xué)士紛紛倚傍王門,并通過各地的書院、名宦祠等教化場(chǎng)所景行心學(xué)理念。陽明心學(xué)在民間的地位經(jīng)王門學(xué)術(shù)群體的大力推介,一時(shí)大有超越朱熹而直追孔子的氣勢(shì)。此種情形恰如時(shí)人所云,“王文成一出,雖初學(xué)者皆藐然有輕朱之心。其雄杰者自以玄解捷徑,超然獨(dú)得,實(shí)沿文成之習(xí)?!鄙鐣?huì)各界對(duì)心學(xué)之推崇無以復(fù)加,明人查鐸甚至宣稱,“我明學(xué)術(shù)惟白沙與文成二公”。王陽明所著《傳習(xí)錄》《文錄》等盛行于世,士人甚乃有稱“學(xué)之有良知,猶百谷之有膏雨也”。王陽明自己亦曾作詩,云:“影響尚疑朱仲晦,支離羞作鄭康成”,以此展現(xiàn)出了挑戰(zhàn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)權(quán)威過程中的自信與狂狷。
然瀏覽有明一代學(xué)術(shù)的整體格局,可以發(fā)現(xiàn),心學(xué)即使在其極盛的嘉萬時(shí)代,不僅未能在與朱子理學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中取得獨(dú)尊地位,反而長期在篤守程朱理學(xué)者的強(qiáng)烈質(zhì)疑與抨擊聲中踽踽而行。明朝在洪永時(shí)代就確定以程朱理學(xué)為國家政教之本,在此大政指引下培養(yǎng)出的大量朱學(xué)人才成為陽明心學(xué)天然的強(qiáng)大對(duì)立者。如嘉靖元年(1522)冬十月,給事中章喬與御史梁世鏢條奏明廷:“三代而下,道學(xué)之傳至朱熹大明。近有為異論者,以陸九淵為簡(jiǎn)徑,朱熹為支離,宜行嚴(yán)禁,以正士習(xí)?!睂?duì)心學(xué)的抨擊其實(shí)也伴隨著對(duì)王陽明的評(píng)價(jià)。嘉靖時(shí)官員林西元平時(shí)治學(xué),“專主程朱,而折于王順渠、歐陽南野之間,不盡名已見,尤不喜陽明良知新說”。嘉靖年間,朝臣在集議王陽明與薛瑄入祀孔廟問題時(shí),以內(nèi)閣首輔桂萼為首的朝臣猛烈地抨擊王陽明及其心學(xué),尤指責(zé)心學(xué)詆毀先儒而敗壞人心。明世宗對(duì)此予以認(rèn)同,認(rèn)為心學(xué)導(dǎo)致士習(xí)詭異,且文詞艱險(xiǎn),有傷治化,令學(xué)官榜諭禁之。最終薛瑄以朱熹理學(xué)宗傳名臣的身份獲準(zhǔn)入祀文廟,而王陽明則作為陸九淵心學(xué)的繼承者被留滯再議。
明代主流學(xué)術(shù)的格局經(jīng)歷了三個(gè)階段的明顯變化,“大約成弘以上,文清之派為盛,嘉隆之際文成之派為盛”。盡管早在正德嘉靖時(shí)代,“良知”說作為新學(xué)說就已盛行學(xué)壇,但由于心學(xué)理路明顯異于既定為官學(xué)的理學(xué),明廷對(duì)其認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的任何動(dòng)向,皆關(guān)乎國家政教體系之穩(wěn)定,故在公開表態(tài)上謹(jǐn)慎而不決。明中葉,一些傾向心學(xué)的官員就陸九淵入祀廟學(xué)的問題發(fā)起吁請(qǐng),如彼時(shí)官員陳鎬曾上皇帝奏折,云:“宋儒陸九淵生而清明,學(xué)術(shù)純正。自孟子沒而心學(xué)晦,至宋周敦頤程灝追尋其緒,九淵之心學(xué)復(fù)明。今諸子皆已從祀,而九淵獨(dú)未從祀,蓋以早歲嘗朱熹論說不合,故其徒遂擠之為禪?!蛸n贈(zèng)從祀?!笔聦?shí)上,關(guān)于陸九淵的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)早在永樂朝胡廣等人奉敕編纂的《性理大全書》中,就明確將其納入“儒門”篇章,然明中葉朱學(xué)與心學(xué)間的激烈紛爭(zhēng),使這一帶有欽定性質(zhì)的評(píng)價(jià)竟成爭(zhēng)議。與之相應(yīng)的是對(duì)王陽明的評(píng)價(jià)。隆慶元年(1567),耿定向就曾上疏乞明廷褒贊王陽明之殊勛,至萬歷元年(1573)正月,浙江巡按御史謝廷杰再次上疏,云:“其為理明白而易簡(jiǎn),其為說精確而圓融,舉凡近世舍內(nèi)逐外,支離汗漫之習(xí),與夫慕空耽寂枯槁遺落之一洗而空之,至其行履則忠孝正直,不愧屋漏,發(fā)為文章,措為政事,建為勛業(yè),皆炳炳巍巍在人耳目。臣嘗僣評(píng)孔孟周程之后,所謂大儒未有過于守仁者也”。由于侑食孔廟絕非禮制之尋常事,實(shí)乃祀典之至重者,盡管在嘉靖以來學(xué)士大夫議請(qǐng)從祀孔廟的人選中,“陳獻(xiàn)章、王守仁者什之九次之”,明廷仍然對(duì)此項(xiàng)表態(tài)十分謹(jǐn)慎而又滯疑。直至萬歷十二年(1584),明廷最終允準(zhǔn)陳獻(xiàn)章、王守仁同祀廟學(xué),可謂在官方層面上正式認(rèn)可陳、王之學(xué)乃志孔子之志,學(xué)孔子之學(xué),正式確定了心學(xué)的“正學(xué)”地位。萬歷朝之后,隨著陽明心學(xué)漸入分裂,有顧憲成、高攀龍諸人試圖在學(xué)理上將陽明心學(xué)與朱子理學(xué)進(jìn)行接洽,并以“無善無惡”之說對(duì)心學(xué)進(jìn)行糾正,但社會(huì)反響終不顯著。原因在于,“陽明之學(xué)直截透快,略近象山,而與孔孟不悖,實(shí)足為馳鶩書冊(cè),忘卻本心者”,且在內(nèi)容上卻能針砭時(shí)弊,不諱門人的流弊,見地光明,故能“百余年高賢大儒盡為所惑,從祀廟庭經(jīng)舉朝會(huì),議盡雷同,附和與”。
王陽明心學(xué)興起過程中的諸多要義,正是他體悟宋儒“致知格物”之旨過程中,領(lǐng)悟到圣人之道“攝契于本心,不覺手舞足蹈,自是一意于圣人之學(xué),乃言曰圣人之學(xué)心學(xué)也”。王陽明謫居貴州龍場(chǎng)萬山之中時(shí),提學(xué)副使席書曾以朱陸異同請(qǐng)問,他并未正面回答,而令席書自悟,“書沉思有省,與往復(fù)語數(shù)四,乃大豁然。謂圣人之學(xué)復(fù)睹于今,朱陸異同各有得失,無事辨詰為也”。宋儒圍繞群經(jīng)研讀而開展討論,以具體知識(shí)的積累為致知之本,故須博聞強(qiáng)識(shí)以求知,然后才能身體力行。心學(xué)則簡(jiǎn)化了認(rèn)知過程中的諸多繁蕪和漫長積累,認(rèn)為圣賢教人“知”的本體就是明本心,而心即理,心之物即心之用,心外無物,心外無理,其法頗似禪學(xué)之頓悟。此外,陽明心學(xué)理解世道人心時(shí),實(shí)際是設(shè)置了一個(gè)開放的闡釋體系,即所謂“心盡而天下之道一以貫之也,其言曰圣人之學(xué)‘心學(xué)’也。堯舜禹之相授受也,曰人心惟危,道心惟微惟精惟一,執(zhí)厥中,此心學(xué)之源也”。由“心”出發(fā)可以應(yīng)感和轉(zhuǎn)化為“為惻隱、為羞惡、為辭讓、為是非。其見于事也,則為父子之親,為君臣之義,為夫婦之別,為長幼之序,為朋友之信。”陽明心學(xué)中的“良知”作為人人自有之物,不需假外索,固然簡(jiǎn)易直截,但問題是如何將“良知”發(fā)明光大,這即是心學(xué)理路中的“工夫”問題。
事實(shí)上,心學(xué)的“工夫”問題與其治學(xué)方式直接關(guān)聯(lián)。從經(jīng)學(xué)研習(xí)中闡釋往圣的微言大義,向?yàn)槿鍖W(xué)學(xué)統(tǒng)最重要的構(gòu)建路徑,相應(yīng)的是,作為孔門學(xué)術(shù)四科的德行、言語、政事、文學(xué),無論其側(cè)重于修養(yǎng)、文藝,抑或考據(jù),皆需淹貫經(jīng)史群書,方能內(nèi)化于心而現(xiàn)之筆端。與理學(xué)相比,心學(xué)雖非重辭章記誦,然其主旨俱見德行道義之本體,直可與六籍之旨互相發(fā)明。萬歷年間,江西鉛山人費(fèi)元祿是心學(xué)的推崇者,他認(rèn)為:“經(jīng),心學(xué)也,無文也,而以為文者。圣人扶持世教,提挈人心,而懼夫后世之遺忘散失,筆之于書,使后之作者因文見道焉爾。蓋其用在天地亙古亙今,與江河日月相為始始,即荒唐謬悠之士,奉若蓍龜,不敢有所抵牾,非茍為尊也”。他對(duì)王陽明對(duì)心性等核心觀念的闡釋極為贊賞,認(rèn)為“陽明先生之言曰經(jīng),常道也,其在于天謂之命,其賦于人謂之性,其主于身謂之心。心也,性也,命也,一也,通人物達(dá)四海,塞天地亙古今,無有乎弗具,無有乎弗同,無有乎或變”。
費(fèi)氏此觀點(diǎn)可謂明代心學(xué)知識(shí)群體對(duì)經(jīng)學(xué)在認(rèn)識(shí)論上理解和接納的典型。事實(shí)上,這一觀點(diǎn)出自王陽明嘉靖四年(1525)所撰的《尊經(jīng)閣記》。在這一極具影響力的學(xué)術(shù)名篇中,王陽明將儒家“六經(jīng)”納入“心學(xué)”的學(xué)說體系中,簡(jiǎn)短而又極為凝練地闡述了心學(xué)的核心要義。從中可以看出,對(duì)明代經(jīng)學(xué)繁辭復(fù)說的極大不滿,是王陽明開啟心學(xué)的直接原因。他認(rèn)為“自程朱諸大儒沒,而師友之道遂亡,六經(jīng)分裂于訓(xùn)詁,支離蕪蔓于辭章業(yè)舉之習(xí),圣學(xué)幾于息矣”。王陽明視《易》以志“心”之陰陽消息,《書》以志“心”之綱紀(jì)政事,《詩》以志“心”之歌詠性情,《禮》以志“心”之條理節(jié)文,《春秋》以志“心”之誠偽邪正,士人研讀“六經(jīng)”實(shí)際上就是求諸于“心”。據(jù)此,他認(rèn)為歷史上之所以出現(xiàn)“秦人焚經(jīng)而經(jīng)存,諸儒釋經(jīng)而經(jīng)亡”怪相,其因在于經(jīng)文須體自心身,而非據(jù)守條貫。王陽明認(rèn)為“自程朱諸大儒沒,而師友之道遂亡,六經(jīng)分裂于訓(xùn)詁,支離蕪蔓于辭章業(yè)舉之習(xí),圣學(xué)幾于息矣”。在王陽明看來,六經(jīng)之學(xué)其功用當(dāng)體現(xiàn)于身心日用之間,而非口耳誦讀之余。應(yīng)該說王陽明通過此種以心釋經(jīng)、以心傳道的方式,割裂了知識(shí)與價(jià)值之間的直接關(guān)聯(lián)。
明代心學(xué)若將其作為士人的一種處世哲學(xué)來看,其實(shí)早有端倪,洪武朝翰林學(xué)士宋濂提倡的“心正修身”說即是一例,只不過并不顯著罷了。迨至成化中,陳獻(xiàn)章以“用心臧善端”說作為有力之推動(dòng),成為明代心學(xué)興起的先聲,并在南方局域社會(huì)內(nèi)集聚起了較大聲望。再至正徳年間,王陽明力主“致良知”說,終使心學(xué)之影響大震于天下。在此漫長的艱難成長歷程中,心學(xué)面對(duì)的不僅僅是自身學(xué)說體系的精進(jìn)與完善,而且還有與朱子理學(xué)的逐漸激烈的學(xué)術(shù)角逐。自朱熹對(duì)儒家經(jīng)籍的集注被官方確立為往圣學(xué)說的權(quán)威闡釋后,陸九淵則作為朱熹學(xué)術(shù)的對(duì)立者而遭致否定,“是朱非陸”遂成為元明兩朝官學(xué)灌輸給天下學(xué)子的公論。雖然一代之學(xué)會(huì)隨一代世運(yùn)之促使而遷變轉(zhuǎn)移,但學(xué)術(shù)自有之節(jié)律亦使其不盡然隨世運(yùn)同步而動(dòng)。南宋的朱、陸爭(zhēng)辯,最終成為由政治因素參與裁決的學(xué)術(shù)紛爭(zhēng),并未能實(shí)現(xiàn)對(duì)問題的最終解決和對(duì)人心的徹底征服,而明代心學(xué)的興起即為宋代朱陸未決的爭(zhēng)執(zhí)在后世的重現(xiàn)。在此種情形下,再次厘清朱陸兩說之異同,就成為解決上述問題和梳理明代儒學(xué)脈絡(luò)的必要。
自宋以來,在朱、陸兩學(xué)間選持一家而縱論者固已不少,但學(xué)術(shù)思想本身之復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)利益之訴求多使之流于偏狹。事實(shí)上,論者在平敘一代之學(xué),中論各家異同之同時(shí),若能稍言其中之流弊,似乎于問題的解決更有裨益。朱、陸二學(xué)各有優(yōu)長,某種程度上可認(rèn)為均屬為學(xué)之必要,而不可枉廢其一。同一歷史時(shí)期的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)辯駁,不可避免地伴有一定之交叉。明人謝廷杰認(rèn)為,“今觀陸九淵之論,未嘗不及于讀書,而朱熹之教門人未嘗不以身心為務(wù),則彼分朱陸而貳之者,非知二子之學(xué)者也,而又何可據(jù)以疪守仁乎?!泵魅瞬太I(xiàn)臣更是認(rèn)為,“試思朱陸異同,紛紛爭(zhēng)辨,而迄今并行宇宙間,若車兩輪,廢一不可”。學(xué)術(shù)既為天下公器,必當(dāng)公學(xué)公言,其中之爭(zhēng)執(zhí)固不可免,然當(dāng)“止辨真?zhèn)危徽摦愅?,倘?qiáng)同各家所學(xué),則會(huì)因失去競(jìng)爭(zhēng)而陷入僵化。然人自然而有之“勝心”以及囿于傳統(tǒng)之“舊習(xí)”,使學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴往往流為門戶偏狹,于是,才出現(xiàn)宗格物者詆良知,宗良知者譏格物之偏頗。事實(shí)上,在論者常所認(rèn)為的學(xué)理問題上,王陽明的尊德性與朱熹的道問學(xué)確不一致,然事德性與事功又絕非教化中孤立存在的兩件事。德性不可以徒尊,必然要道問學(xué),而后其尊者始有實(shí)功,不然則淪為佛禪。而道問學(xué)亦不可以徒論道,必然要尊德性而后其學(xué)問與學(xué)者始有主本,不然則徒為無病呻吟的口舌辭章。
勃興之初的陽明心學(xué)一度占據(jù)了明代學(xué)壇的半壁江山,呈現(xiàn)出獨(dú)特鮮明的學(xué)術(shù)特征。首先,心學(xué)簡(jiǎn)易直截地闡釋了人心與世界的關(guān)系,認(rèn)為人心即人性,即視聽言動(dòng),亦即天理。有此人性才生此天理,有此天理才生此人心。既然天理體現(xiàn)在耳之聽、目之視、口之言、四肢之動(dòng)上,那么由心而生的良知主宰著作為軀殼的人身,若能對(duì)美色、美聲、美味、馳騁田獵等誘人心智癲狂的事物,以內(nèi)心良知克己,拒其對(duì)耳目口鼻四肢之害,其實(shí)就是對(duì)終日向外馳求的功名利祿的拒絕。其次,理學(xué)重師傳,心學(xué)更重自得。如胡居仁與陳獻(xiàn)章同出理學(xué)大家吳與弼之門,然兩者學(xué)術(shù)理路迥然有別,前者成為理學(xué)大儒,后者則成為心學(xué)名家。與此相似的是,盡管陽明心學(xué)深受陳獻(xiàn)章影響,但王陽明自己體悟到兩者有不可忽視的差異,故“文成公于白沙學(xué)脈絕口不提,為其從靜養(yǎng)中入,與圣學(xué)正脈發(fā)端入頭,尚有毫厘之差”。
對(duì)理學(xué)和心學(xué)的深度辨析是明代儒學(xué)群體學(xué)術(shù)研究中的要義。與王陽明同時(shí)代的陳建是明中葉極具洞察力的學(xué)術(shù)評(píng)論家,他認(rèn)為“近世學(xué)者辨陸最難,其以象山為孔孟之學(xué)者,固是疏略輕信,被他嚇倒,其以為偏于尊德性,亦尚被他遮掩送個(gè)好題目,與他以為似禪流于禪者,亦是只知其皮膚已。至此望風(fēng)罵去,則亦未知所以辨陸之要也”。朱子早年治學(xué)亦追求于“心”,同于陸,后乃乃深識(shí)求心之敝,故晚又異于陸。陳建認(rèn)為:“今天下學(xué)術(shù)議論兩途,只爭(zhēng)個(gè)蔀與不蔀。不察篁墩(二程)之蔀,則朱陸晚年契合;察其蔀而究其實(shí),則朱陸晚年冰炭昭然灼然矣。不察象山之蔀則陸學(xué)為孔為孟,察其蔀而究其實(shí),則陸學(xué)為佛昭然灼然矣?!边@種學(xué)術(shù)上的蔀障之患非限于一事一時(shí),而是深遠(yuǎn)地影響天下后世。從學(xué)術(shù)理路上厘清與佛禪的區(qū)別是心學(xué)歸屬儒學(xué)的關(guān)鍵。由于“陽儒陰佛”一直是理學(xué)群體斥心學(xué)為儒學(xué)之異端的最大標(biāo)簽,尤其是在明末清初,“世之儒者往往陽儒陰釋,以進(jìn)釋推儒,始而薄程朱,繼而卑孔孟。由是道術(shù)凌雜,世教日衰。……明儒之道先掩蝕于新學(xué),害尤深,故其實(shí)雖存若亡。”晚明陳龍正對(duì)此并不認(rèn)同,認(rèn)為“心學(xué)禪,非禪學(xué),其居心學(xué)者致良知也。其不居而學(xué)者不遺人倫,不捐事物也”。心學(xué)后學(xué)亦認(rèn)為所謂“致良知”非陽明之創(chuàng)見,乃是《大學(xué)》“冥冥德”之別名,“夫子易峻以明,使驍然知此德不過吾心之知覺也”,“致良知即明德,致即明之耳”。陽明先生“致良知”不過是在孟子“良知”說上加一“致”字而已,如此,則融孔孟之意而為言,非創(chuàng)見,不過明明德之別稱罷了。
宿學(xué)名流尊朱既久,雖群然譏攻陽明心學(xué)破壞程朱之規(guī)矩,大壞圣賢之門庭,然亦能認(rèn)識(shí)到其絕非如佛禪般要離身于天下之外,甚至辟兄離母,逐妻棄子而不之恤,雙方之爭(zhēng)的焦點(diǎn)是如何達(dá)到“內(nèi)圣外王”的學(xué)術(shù)理路問題。陸學(xué)以尊德性為旨,“虛無寂滅,非復(fù)大學(xué)格物致知之學(xué)矣”。尊德性不同于墜于禪學(xué)之虛空,禪學(xué)之虛空亦不是尊德性。事實(shí)上,朱熹早年亦曾嘗試體認(rèn)世界而求諸于“心”,后乃識(shí)其中之弊而棄之。由朱熹的經(jīng)歷可言,朱學(xué)理路早年同于陸學(xué),晚年則異于陸學(xué)。陳建據(jù)此認(rèn)為陸學(xué)最重心性修養(yǎng),辨析其要點(diǎn)在于其養(yǎng)神所得之“體段”與養(yǎng)神下手的“工夫”。雖然明代的朱學(xué)群體認(rèn)為陸學(xué)在宋代不合當(dāng)時(shí)之時(shí)宜,其遇朱熹后則不合后世之時(shí)宜,但對(duì)此說認(rèn)識(shí)應(yīng)該追根溯源?!敖缹W(xué)者動(dòng)曰朱陸同異,愚謂欲辨陸學(xué),未須與朱子較同異緊要,直須與孔孟較同異,與禪佛較同異。若陸學(xué)果與孔孟同,與禪佛異,則其學(xué)是矣,則其與朱子之同不待辨矣。若陸學(xué)果與禪佛同,與孔孟異,則其學(xué)非矣,則其與朱子之異不待辨矣”。在此問題上若不探討陸學(xué)與禪佛之異同,而單與朱子較異同,就只是固執(zhí)于問題的枝葉而非根本,并不能解決問題。
明末大儒劉宗周亦頗崇王陽明,稱贊其學(xué)識(shí)見力直追孟子,“孔子既沒千余年,有宋諸大儒起而承之,使孔、孟之道煥然復(fù)明于世,厥功偉焉。又三百余年而得陽明子,其偉然者也。”在劉宗周看來,自宋以來的道學(xué)先生們其書浩繁,“學(xué)者多不能盡讀,即讀之,而于分合異同之故,往往囿于所見,幾如泛湣渤之舟,茫然四騖,莫得其歸,終亦淪胥以溺而已”。求先王典章文物并守之不移,自當(dāng)以經(jīng)學(xué)為本。王陽明以“各適其性”與“隨材成就”的儒學(xué)教育之途徑,認(rèn)為學(xué)者若默坐澄心而游術(shù)心性,則詩書禮樂益神智。如此,則人皆可為堯舜,其法至簡(jiǎn)易亦至精微,似乎降低了世人求得慧術(shù)的門檻。于是,一些門人流入空虛,以放言迥異前人之高論,為博取名利的終南捷徑。明末清初人王弘撰是尊崇朱學(xué)群體中具有較大影響力的學(xué)者,他認(rèn)為:“宋之盛特,程朱大儒相繼作傳注,蓋繇是內(nèi)圣外王合二為一。”“是時(shí)金谿二陸亦有志圣學(xué),而性之所近,倡為空虛妙悟之旨,后進(jìn)樂其簡(jiǎn)易,從之甚眾?!鹣宰鸬滦詾橹鳎瑢W(xué)者雖心知其偏,而左朱以攻陸?!痹谕鹾胱磥恚礻憙烧f迥然不同,絕無中庸兩是之調(diào)停,盡管現(xiàn)實(shí)之中學(xué)術(shù)思想往往會(huì)因門戶之見而厭棄中無灼見和模棱兩向,但學(xué)術(shù)本身之復(fù)雜和自由卻能使所有畛域消之無形。王弘撰認(rèn)為在體認(rèn)世界的方法論上應(yīng)該遵循朱熹,但在宇宙觀亦即無極太極之辨上,應(yīng)該以陸九淵為長,其著《正學(xué)偶見述》表達(dá)了格物從朱、太極從陸的治學(xué)觀點(diǎn),此觀點(diǎn)亦被很多篤信朱學(xué)的學(xué)者所認(rèn)同。
如前所述,嘉萬時(shí)代心學(xué)的興盛不能不歸功于王陽明的學(xué)術(shù)與事功合一的獨(dú)特人格魅力。儒自西漢董仲舒始,以大有用而為天下重,然其學(xué)“言天人言德刑言誼利,粹然無疵而體用之分”,“使之為政安內(nèi)攘外,必?zé)o毫厘之功。抱其徒善不究心于良法,內(nèi)奚繇安堅(jiān)執(zhí)和親以為御戎長策,外奚繇攘。故使后世功利之徒,輕儒者之無用,始于董生”。雖然漢代以來的儒士們常言修身以治天下,但多囿于對(duì)國家運(yùn)作形態(tài)的口說筆撰,而未能體現(xiàn)在平靖內(nèi)外憂患層面上。宋儒每侈言正心誠意,然講論過多而踐履過少,國家之貧弱卻日甚一日,儒術(shù)因此被視為無關(guān)軍國大用。連宋代理學(xué)家張栻亦不能不承認(rèn),有權(quán)力以“政統(tǒng)”治天下者多不本于學(xué),而孜孜以講求“道統(tǒng)”者反而不踐履實(shí)施,可謂括盡了自漢以來儒學(xué)傳承過程中體用分離的通病。此種觀念一直沿襲至晚明,“宋儒有體而無用,議論繁而實(shí)效少”,事功其用而文章其華,已成為很多士人的既定認(rèn)知。萬歷年間的大學(xué)士、內(nèi)閣首輔葉向高嘗感嘆:“問天下之道,貞夫一而已矣。乃談?wù)呗试茖W(xué)術(shù)、事功,玆兩者可分途,而趨歟后世,言學(xué)術(shù)則曰儒,言事功則曰才,儒與才果分屬歟。吾夫子亦嘗述儒行,嘆才難矣。”在明中葉以事功來檢視學(xué)術(shù)的政治風(fēng)尚中,王陽明以赫赫勛功打破了“學(xué)術(shù)”與“事功”截然兩途的舊例,可謂盡釋儒者迂闊之譏。從這個(gè)意義上講,王陽明的出現(xiàn)是,“救董生而續(xù)濂溪明道,使后世鑿鑿乎信學(xué)之不可以不講,心之不可以不操斯,又孔孟之大功臣矣”。盡管時(shí)人對(duì)心學(xué)存有疑慮,然若以“適治”即“正學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)檢視之,則無不贊同“先生真能治天下者也,才則然也,豪杰之才亦豪杰之學(xué),自漢以來道學(xué)之有用彰著,奇?zhèn)ツ缦壬薄?/p>
明中葉以降,心學(xué)與朱學(xué)間的論爭(zhēng)愈來愈激烈,雙方基于各自對(duì)先圣學(xué)說的體悟相互抨擊,造成了儒學(xué)知識(shí)譜系和宗傳脈絡(luò)的淆亂。朝野有識(shí)之士對(duì)由此而引起的思想混亂憂心忡忡,朝臣以明學(xué)術(shù)正人心為主旨的奏折不斷上奏皇帝。萬歷年間,尊朱學(xué)官陳懿典疾呼國之大患,不在天災(zāi)歲和外敵內(nèi)宼,而在人心,人心之所以不正,其源在學(xué)術(shù)之不明。成弘之前,世人皆知尊經(jīng)明道之意,然至晚明,縉紳多厭薄經(jīng)術(shù)而好蒐奇僻,“其弊大約有二,修詞者盟壇于北地,漁獵漸廣,浸淫及于稗雜之家,明理者假筏于新建,研析漸深,浸假入于竺乾之指”。而迨至晚明,“偽托雜反之書,與夫龍藏貝葉、臨濟(jì)曹洞諸凡依托虛恢之籍,無不殺青丹鉛,與六經(jīng)四子爭(zhēng)道而馳”。陳懿典痛斥異端邪說橫行而圣賢經(jīng)術(shù)反被庋之高閣,并將追責(zé)的矛頭直指心學(xué),認(rèn)為心學(xué)不僅未得經(jīng)義之神髓,反而亂志于圓通變幻之門,導(dǎo)致經(jīng)生學(xué)士不愿通過苦讀群經(jīng)以獲先圣智慧,而專以狡獪變幻之技大售其黠,造成人心不正和正忠厚長士風(fēng)的消亡。在陳懿典對(duì)“道統(tǒng)”脈絡(luò)的闡釋框架中,自文武周召而上的先賢是道統(tǒng)的踐履者,而自孔子而下的先賢則是道統(tǒng)的傳承者,其師承脈絡(luò)“孔子之后子思繼其微,至孟子而遂泯。孟子之后,程子繼其絕,至朱子而益明”,可謂是對(duì)理學(xué)的溯統(tǒng)窮源。
萬歷年間,著名的學(xué)者官員郭子章所著《圣門人物志》一書,是陽明入祀廟學(xué)后明人對(duì)儒學(xué)傳承脈系的一次系統(tǒng)化梳理,意義重大。該著最值得注目之處是對(duì)南宋以來心學(xué)、朱學(xué)兩大學(xué)術(shù)群體的無差別化收錄,認(rèn)為他們皆是儒學(xué)的正脈,如對(duì)宋代的大儒同時(shí)收入了朱熹與陸九淵,而明代則同時(shí)收錄了薛瑄、王守仁、陳獻(xiàn)章、胡居仁。比郭氏稍晚的王圻,其所著《續(xù)文獻(xiàn)通考》中的“道統(tǒng)考”篇,將陸九淵與朱熹、薛瑄、陳白沙、王守仁俱編入“翼統(tǒng)”先儒之中,應(yīng)該說也是將心學(xué)與朱子理學(xué)同統(tǒng)于儒學(xué)。如果說郭、王二氏以是持重持中者的姿態(tài),從學(xué)脈上糅合了心學(xué)與理學(xué),那么,晚明人周汝登作為王陽明的門生,是心學(xué)旗幟鮮明的捍護(hù)者,堪稱晚明心學(xué)儒脈最有力的建構(gòu)者。周氏憂心儒學(xué)源遠(yuǎn)派分,辯駁愈多而心愈戚,乃著《圣學(xué)宗傳》一書,詳細(xì)收錄了從羲皇三代至元明,包括王陽明在內(nèi)的83位歷代儒學(xué)圣賢的“嘉言懿行”,并分析出了其中的共同共通之處。在他看來,“帝之興王,圣之興賢,隱之興顯,微之興彰,雖異位而人同,人同而此心同。此心同,通之千百萬世無弗同,獨(dú)奈何不求者?”周氏所著《圣學(xué)宗傳》意圖十分明確,即借此書而塑造出心學(xué)在明代儒學(xué)格局中的“正統(tǒng)”形象。該著成后,有鄒元標(biāo)、陶望齡、余懋孽等朝野名流為之作序推介,在明清兩代的學(xué)術(shù)界均影響很大。周氏一生虔心致力于陽明學(xué)宣揚(yáng),以陸王“人同此心,心同此理”的觀念貫穿了明代的學(xué)術(shù)紛爭(zhēng),將心學(xué)的理論直溯至宋儒身上,認(rèn)為“宋周子所謂‘太極’,程子所謂‘識(shí)仁’,我明新會(huì)曰‘自然’,新建曰‘良知’,皆是物也?!边@可謂將明代儒學(xué)的道統(tǒng)盡歸諸心學(xué),實(shí)現(xiàn)了從儒學(xué)淵源上支撐心學(xué)理路合法性的目的。
除了在經(jīng)學(xué)理路上闡發(fā)精蘊(yùn)外,以何種方式將心學(xué)群體載諸史冊(cè),亦是建構(gòu)學(xué)脈薪傳譜系的重要表現(xiàn)。儒學(xué)知識(shí)群體作為歷史人物之特殊一類,其在“正史”中被寫入專門傳記始于西漢司馬遷《史記·儒林列傳》,此后歷代正史因襲之。此種撰寫方式某種程度上可認(rèn)為是,開啟了在正史中建構(gòu)儒學(xué)宗傳脈絡(luò)的先聲。儒學(xué)自漢至唐,雖諸儒學(xué)各有純駁深淺,然皆未有“道學(xué)”之名。迨至宋代,彼時(shí)的儒者認(rèn)為孟子沒而千載無真儒,即以匡扶真儒之“道”為己任,“道學(xué)”之名亦自宋儒而始。由于宋代儒學(xué)極盛之故,《宋史》在《儒林傳》外特立《道學(xué)傳》,以彼時(shí)周、程、張、朱,繼洙泗之宗傳,且功極高,非他諸儒堪比,故特立傳記以表正宗。清人劉承幹認(rèn)為在《宋史》中邵雍、張栻被視為程朱理學(xué)之羽翼,其他如黃直卿、李敬子、陳安卿、張?jiān)?、李公晦、黃商伯等學(xué)者,亦被以門人的身份附朱子之后;反觀彼時(shí)陸九淵之學(xué)未得大彰,從之者亦寡,故學(xué)術(shù)影響力不能與朱熹等量齊觀,由此可見史臣表彰程朱統(tǒng)系之用意。至明代,理學(xué)純粹正大者莫如山西大儒薛瑄,然其門人閻子興、白堯佐卻未能發(fā)明其學(xué),而同為山西大儒的曹端著書立教又在瑄前,其后的呂楠、章懋、蔡清、羅欽順諸人學(xué)雖與瑄近,但并未形成師傳關(guān)系,故薛瑄一門的學(xué)脈在明代很快衰微。修史若依《宋史》,那么明代的道學(xué)傳則當(dāng)以薛瑄、曹端、呂楠、胡居仁、蔡清、羅欽順等人為一卷;王守仁、鄒守益、錢德洪、羅洪先等人為一卷;顧憲成、高攀龍、馮從吾、劉宗周等人則又為一卷。道學(xué)傳記為天下學(xué)人士子之榜樣,其傳主遴選極為嚴(yán)苛,須為以道學(xué)為重的經(jīng)學(xué)大家。明代史家鄧元錫以處士身份而在所撰《皇明書》中,按照彼時(shí)學(xué)壇之慣例,“列薛文清輩為道學(xué),別王門為心學(xué),心學(xué)先生自謂也”。廣義上的陽明心學(xué)無論從思想詮釋還是理論發(fā)展層面上講,都不是封閉的靜止的理論系統(tǒng),而是動(dòng)態(tài)發(fā)展的思想體系。陽明心學(xué)在王陽明之后的流傳中,因各家見解之不同而一分為七。盡管王門后學(xué)多任俠狂禪,與最初的陽明心學(xué)道不盡同,說不盡合,且在學(xué)術(shù)理路上亦漸行漸遠(yuǎn),然縱諸門條列萬余,而其本源則唯一耳。在心學(xué)由“心”而生的認(rèn)識(shí)論和宇宙論總體統(tǒng)攝下,仍然得以作為獨(dú)立學(xué)派而不妨礙其學(xué)統(tǒng)脈絡(luò)的構(gòu)建。
倘史籍不為道學(xué)家專門立傳而只設(shè)儒林傳的話,薛瑄可以相臣,而王守仁可以勛封,兩者俱可寫入大傳,“儒林則以曹月川、陳白沙、陳克菴、胡敬齋、羅念菴、王龍谿、羅近谿諸公可得一二十人,與注經(jīng)釋傳者先后并列焉”。如此,正如董仲舒、韓愈、司馬光等人,俱可入大傳,亦“不疑其為大儒,從祀孔廟也”。然修史與尋常專家著述終究不同,前者須合一代之公論而不可肆意譏彈,后者則完全可據(jù)一人之私見。嘉靖八年(1529)王陽明去世后,作為具有爭(zhēng)議的公眾人物,他的事功與學(xué)術(shù)在嘉靖朝被寫入《實(shí)錄》,明朝國史對(duì)其否定的基調(diào)似已形成,然這實(shí)非定論,亦事出有因。對(duì)此,黃宗羲在以公正持平之論追述陽明之學(xué)術(shù),既不鼓贊亦不針砭的同時(shí),認(rèn)為武宗朝《實(shí)錄》對(duì)王陽明的抨擊并非客觀,原因是該實(shí)錄并非成于正德年間,而實(shí)際成于嘉靖初年,代表著明世宗的態(tài)度。明世宗對(duì)王守仁不滿的態(tài)度,使“操筆者多忌功爭(zhēng)名之輩”,故《武宗實(shí)錄》不可盡信。此后,在隆慶初年,王陽明獲定謚號(hào)和爵位,萬歷十二年(1584)更是獲祀孔廟,生前身后之毀譽(yù)不可謂不懸殊。王陽明入祀廟學(xué)過程中的曲折艱難,絕非“朝臣忌功爭(zhēng)名”所能含括,這實(shí)際已經(jīng)牽扯到明廷對(duì)國家政治哲學(xué)的再選擇問題,亦即在認(rèn)可心學(xué)和持守朱學(xué)之間進(jìn)行艱難權(quán)衡的問題。
明代儒學(xué)知識(shí)體統(tǒng)的淆亂之象延至清初后,思想界對(duì)儒學(xué)學(xué)統(tǒng)及其與心學(xué)的關(guān)系進(jìn)行了再建構(gòu)??滴跄觊g的學(xué)者熊賜履省思自明中葉以來儒學(xué)二百年之分裂,乃潛心二十年編著《學(xué)統(tǒng)》一書。熊氏認(rèn)為儒家學(xué)統(tǒng)自孔子正統(tǒng)以來,有述有斷,粲然明備,然“自兩宋先儒以來,絕而僅續(xù)也”,而自明代以來“正學(xué)”則被視若弁毛,原因是“今也經(jīng)教龐雜,問其所誦或非吾孔氏,或出于重譯,或造于巫師,愈俚則愈盛”。熊氏論學(xué)以繼正脈扶大道,闡千圣真諦,正萬古人心為宗旨,其人論古學(xué)人必細(xì)辨其醇疵得失,錙錙銖銖后方品第甲乙。按他的評(píng)價(jià)原則,孔子、顏?zhàn)?、曾子、子思、孟子、周子、程灝、程頤、朱子等9人可歸入儒學(xué)“正統(tǒng)”;閔子以下至明代羅欽順等23人可歸入儒學(xué)“翼統(tǒng)”;冉伯牛以下至明代高攀龍等178人可歸入儒學(xué)“附統(tǒng)”;以荀卿以下至宋代陸九淵和明代陳獻(xiàn)章、王守仁等7人則被歸入儒學(xué)“雜統(tǒng)”;老莊、楊墨、告子及佛老二氏被歸入儒學(xué)的“異統(tǒng)”。如此詳細(xì)之“五統(tǒng)”其區(qū)別為何?為之作序的李振裕作了詳細(xì)闡釋:“厘為五類,曰‘正統(tǒng)’,猶族之有大宗也;曰翼統(tǒng),猶小宗;曰‘附統(tǒng)’,猶外姻也;曰雜,曰異,則非我族矣,名為統(tǒng),而實(shí)無統(tǒng)焉者也?!卑凑招苜n履的劃分和李振裕的闡述,陸九淵、陳獻(xiàn)章、王守仁等心學(xué)三大家被歸入“雜統(tǒng)”,實(shí)際上等同于將宋明“心學(xué)”整體劃入儒學(xué)的“異端”之中,換言之,即徹底否定了“心學(xué)”于儒學(xué)的從屬關(guān)系。而另一作序者兩江總督王新命,則直斥“后世聰明才辯之流,假良知以附禪宗,皆足以亂吾學(xué),即足以害吾道”。至此,可以清晰地看出,熊氏《學(xué)統(tǒng)》一著目的就是要解構(gòu)明代心學(xué)的“正學(xué)”地位,這與周氏《圣學(xué)宗傳》的主旨恰好相反。對(duì)于不符己意之學(xué),斷不認(rèn)其為“正學(xué)”,而指斥為異端、外道、曲學(xué),本身就是歷代學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中的常態(tài)。清初士人對(duì)明代儒學(xué)學(xué)統(tǒng)的解構(gòu)和對(duì)明代心學(xué)的摒棄,與其說是朱學(xué)與心學(xué)的再爭(zhēng),倒不如說這仰合于彼時(shí)清廷重振朱學(xué)和重構(gòu)儒學(xué)體統(tǒng)的大政,而熊賜履、李振裕、王新命作為高級(jí)理學(xué)官僚,其論調(diào)自然不能不與朝廷保持高度一致。
明代儒學(xué)學(xué)統(tǒng)經(jīng)歷了心學(xué)群體的建構(gòu)和清初理學(xué)群體的重構(gòu),直接原因是士人對(duì)經(jīng)籍闡釋和價(jià)值檢視的分歧。往圣先儒的學(xué)問雖可載諸經(jīng)籍而永傳天下,然在傳承過程中卻會(huì)不可避免地支離偏駁,故恪守經(jīng)籍者無論是闡釋義理,還是補(bǔ)殘治墜,本應(yīng)皆為尊圣治學(xué)之舉。然而宋明理學(xué)群體認(rèn)為孔子沒后,學(xué)統(tǒng)紛岐而道術(shù)分裂,其中一個(gè)重要原因即學(xué)術(shù)研究的分途。在后孔子時(shí)代儒學(xué)發(fā)展的兩千余年間,宗承其學(xué)者遞相祖述名家,學(xué)問亦依為學(xué)之側(cè)重而分作訓(xùn)詁、辭章、經(jīng)濟(jì)、義理諸學(xué),各學(xué)亦有深淺高下之別,不能強(qiáng)同,本源則皆本六經(jīng)之旨。至明代,朱子理學(xué)已淪為舉業(yè)儒學(xué)程式化說教的代名詞,其闡釋宇宙和融合日常的能力大為弱化,斂之既不足以修已,推之更不足以治人。而明朝建立之后的百數(shù)十年間,攻文章而談道術(shù)者,往往出入儒釋而泛濫于莊荀,兼乎訓(xùn)詁辭章,實(shí)有累于治道。這一現(xiàn)實(shí)使王陽明認(rèn)識(shí)到訓(xùn)詁傳誦非但不能通儒家群經(jīng),反會(huì)沒溺于淺聞小見,無補(bǔ)于世道人心的正向發(fā)展。然在理學(xué)群體的視野中,希求宇宙之真知若僅借發(fā)明本心而棄先賢經(jīng)學(xué)智慧,不啻拔本塞源異想天開。從這一層面上來說,心學(xué)興起后與朱學(xué)發(fā)生的學(xué)統(tǒng)糾葛問題,其實(shí)也是儒學(xué)發(fā)展中所面臨的治學(xué)與經(jīng)世問題。
傳自宋儒的“千圣學(xué)脈傳失其真”觀念,是明儒以學(xué)統(tǒng)構(gòu)建而匡扶道統(tǒng)的歷史動(dòng)因。在此過程中陽明心學(xué)與朱子理學(xué)在直面天理和人心問題上的理論分歧,成為明代儒學(xué)脈傳的張力因素。作為與朱子理學(xué)并駕齊驅(qū)的對(duì)立學(xué)說,心學(xué)宗原應(yīng)變,以追宗孔孟而正其源,以辨明朱陸而順其流,在爭(zhēng)取對(duì)儒學(xué)學(xué)統(tǒng)的紹續(xù)與構(gòu)建過程中,凸顯出了自身的理論價(jià)值以及在儒學(xué)知識(shí)譜系中的“正宗”位置,達(dá)到了對(duì)明代儒學(xué)主流的改造。在晚明以事功檢視學(xué)術(shù)的實(shí)用主義價(jià)值導(dǎo)向的歷史過程中,王陽明以文官勛臣的特殊經(jīng)歷,被視為學(xué)術(shù)、事功判然兩途的破者和學(xué)治天下的立者,這于助推心學(xué)的“正學(xué)”地位至關(guān)重要。心學(xué)群體通過梳理歷代儒學(xué)宗傳脈絡(luò),而建構(gòu)了儒學(xué)知識(shí)譜系的基本框架,并最終隨著王陽明入祀文廟而獲立為“正學(xué)”。心學(xué)雖察識(shí)到了理學(xué)浮詞蔓說之弊,然其脫離群經(jīng)而以簡(jiǎn)易直截之理路闡釋人心與世界,被朱學(xué)指為棄圣蹈虛、口舌機(jī)鋒而踐履多慚,因而在新生的清朝重振拘守矜莊的朱學(xué)政治背景下,其在晚明建構(gòu)起來的“正學(xué)”地位,遭到清初尊朱士人的清算和理學(xué)官僚的解構(gòu)。由心學(xué)在宋代被排斥在儒學(xué)體系之外,到明代嵌入儒學(xué)體系之中,再至清初再次被排斥在外的歷程中,可見得儒學(xué)學(xué)統(tǒng)建構(gòu)中隱存著的動(dòng)態(tài)否定之否定規(guī)律。