呂 栓

在一次作文課上，我讓同學們寫一篇關于感動的作文，寫完之后讓他們當堂評改。一個小時過去了，大部分同學都寫完了，可奇奇和涵涵卻遲遲沒有動筆。但作文的評講仍得繼續(xù)，我說：“作文沒完成的同學暫時停下來，咱們先來欣賞一下寫完的同學的作品，希望能從中得到靈感和啟發(fā)。”

同學小明寫道：“五年前，為了讓我上學，爸爸媽媽準備買一套學區(qū)房，可是錢不夠。正當一家人愁眉苦臉時，舅舅送來了30萬元。舅舅這30萬元錢，是帶給我的最大感動?！蓖瑢W豪豪寫道：“我們家也不富裕，爸爸媽媽每天騎著電動車接送我上下學。晴天還好點，要是遇到下雨天，我的衣服都是濕的。更難受的是冬天，寒風刺骨，坐在電動車上我整個人都凍僵了，唉，要是我們家有一輛汽車就好了……”同學們都聽得入了迷，只見豪豪筆鋒一轉：“在北京工作的二叔春節(jié)回來了，他對爸爸說：‘我跟他嬸都不在家，這輛車也用不上，以后你跟嫂子開吧，豪豪上學風里來雨里去的，有輛車會好受一些?！职帜贸鲆豁冲X要給二叔，可二叔堅決不收。每當媽媽開車送我上學，每當我躺在車里聽錄音、背單詞的時候，內心就會對二叔充滿感動……”

當大家都在稱贊小明和豪豪時，奇奇和涵涵仍是一籌莫展：“你們家都有這么好的親戚，可我們沒你們那么有福氣，父母外出打工，家里只有爺爺奶奶相伴?！?/p>

教室里頓時沉默了。

我明白了，奇奇和涵涵由于家庭生活環(huán)境的不同，誤以為感動需要用金錢這樣的物質財富來衡量?？磥碜鳛槔蠋?，我非常有必要給他們灌輸一下這方面的知識。

于是，我給同學們講了一個故事。

四年前的一個周五下午，我從老家回來，由于一時疏忽，提前下了車。而站點又處于郊區(qū)，出租車很少，沒辦法只得轉乘15路公交車。等了半天，終于開來一輛，當我拿出手機準備掃碼的時候，卻被司機告知不能使用移動支付。我問：“師傅，哪里能換零錢？”他指著遠處的一個小房子說：“喏，你下車往前走100米，附近有一個小賣部，看能不能換下錢。”我說：“謝謝。”正當我要踏出車門時，轉念一想，不行?。〉任一貋淼臅r候這輛車可能早已開走了，而下一輛公交車不知要等到什么時候，我一會兒還要去學校接學生。唉，都怪自己粗心大意，要不然……

“你到底坐不坐呀！我要開車了！”司機師傅的一聲吼讓我頓時恢復了平靜。

看來后悔是沒有用的，要想辦法克服困難。

我轉過身，對著人群說：“各位老鄉(xiāng)，誰有零錢，幫幫忙，我微信支付給你?！薄皼]有?！薄拔乙彩亲嚽皳Q的零錢?！薄拔揖湍靡粔K錢。”聽著人們的回答，我充滿希望的心一次次失望下來。真是“一塊錢難倒英雄漢”??！這個時候，我多么希望有奇跡發(fā)生啊！

“我說年輕人，要換錢趕緊下車去，別耽誤這一車人的時間！”司機師傅再次吼道。剎那間，我仿佛成了眾矢之的。

心跳加快，臉紅脖子粗，從沒受過這種冷遇的我羞愧到了極點。我低著頭，下定決心要走下車去。

“呂老師！”一聲清脆的叫聲傳入耳中，“是呂老師嗎？我有零錢！”待我抬頭時，看見一位眉清目秀的姑娘舉著一枚硬幣從人群中擠過來，“呂老師，給?！薄爸x謝！”“謝什么呀，我是可欣，你的學生呀！”

哦，我想起來了，就是那個書包肩帶壞了讓我縫補的女孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了。但時間不允許我多想，握著這枚帶有體溫的硬幣，一股暖流涌上心頭。我輕輕地把它放進投幣箱，但這份感動并沒有伴隨它的離去而消失，反而歷久彌新。幾年過去了，我仍然要感謝可欣同學，感謝她用一枚硬幣為我解了圍，感謝她用一元錢幫了老師一個大忙。

“老師，我明白了！”

“明白了什么？”我問。

“感動不在于金錢的多少，而在于它能給人帶來的幫助?！?/p>

我贊許地點了點頭，繼續(xù)說：“感動是一個人思想感情受外界影響而產(chǎn)生的感受，是人與人之間心靈上的一種共鳴。感動與金錢無關。父母隔三岔五從遠方給我們打來的電話是感動，下雨天爺爺奶奶到學校給我們送傘是感動，考試失利時老師的一句安慰是感動，運動場上同學們相互的鼓勵也是感動……過馬路時，交警叔叔的一句‘注意安全’是感動；走在干凈整潔的大街上，看到清潔工人忙碌的身影，內心同樣充滿感動?！?/p>

“有時候，一句問候，一個微笑，一次掌聲，都足以把你帶進感動的世界，錦上添花是感動，雪中送炭同樣讓人感動。愛是感動的源泉，生活因感動而更加幸福！”

教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

半個小時過去了，奇奇和涵涵奮筆疾書，一氣呵成，為本次作文課畫上一個圓滿的句號。

時光荏苒，當我們驀然回首，總有一段記憶在生命的長河中留下深刻的印跡，每當拾起它，內心總會涌起一股久違的沖動，這便是感動。但感動只有懂得感恩的人才會擁有，一個毫無感情、不懂得珍惜的人是體會不到感動的，因為感動從來不是用嘴說出來的，而是用心品出來的！