吳復(fù)景

我祖輩之前，都是不識(shí)字的農(nóng)民，沒(méi)有一點(diǎn)家學(xué)淵源。我父親也只是讀了三四年書，便去當(dāng)兵了。

我小時(shí)候，家里沒(méi)見(jiàn)有一丁點(diǎn)兒書刊。到我上學(xué)后，逐年累積了一些課本，我就考慮著如何去把它安放。最初，我用裝秧苗的秧桶來(lái)存放；后來(lái)又用一些成不了“材”的木板皮，自制一個(gè)所謂的書架，讓書棲身架上。

工作之后，我做了一個(gè)書柜。書柜是我自己設(shè)計(jì)的，選用存放很久的老荔枝木做材料，并請(qǐng)了當(dāng)時(shí)很有名的吳川木工匠，技藝過(guò)硬。三十多年了，幾經(jīng)搬家折騰，這書柜還堅(jiān)固如初。

我夢(mèng)想著有一間書房，這個(gè)夢(mèng)，扎進(jìn)我的生命里，一直都沒(méi)有退卻。這次買了新房，經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，選擇了光線較好的一間打造成書房。書房沒(méi)有繁華的裝點(diǎn)，只是利用左邊的一壁打制新的書架書柜，右邊的一壁安放原有的兩個(gè)書柜。書房的前面全是紅木鑲嵌的玻璃滑動(dòng)門，后面有一門通向小陽(yáng)臺(tái)，中間安放一張較大的學(xué)習(xí)臺(tái)。書架上擺放著我多年來(lái)積存的各種各樣書籍，算得上是一個(gè)精神食糧的寶庫(kù)。

這書房，是我心中的一間蘊(yùn)含情感的屋舍，是為我筑的一個(gè)優(yōu)雅的夢(mèng)，對(duì)我充滿想象和誘惑，滿足我的一種向往和心愿。這里可以“靜鎖清秋”，無(wú)論外面多么浮躁，也可讓我心神清靜安然。

我讀書幾十年，教書幾十年，積累了大量的書籍。每次搬家，有些家當(dāng)可以不要，但書籍、書柜，我是把它當(dāng)作傳家寶。三十多年來(lái)，無(wú)論我工作于何處，這些書籍和書柜，我不忍割情斷愛(ài)，總是隨我遷徙，與我清淡相守，不離不舍。每搬一次家，書籍本數(shù)遞增一倍。

孩童時(shí)，鄉(xiāng)間還是點(diǎn)煤油燈照明，清貧得除了課本之外，無(wú)書可讀；懵懂得除了上課外，無(wú)懂讀書。一路跌跌撞撞走過(guò)來(lái)，書還算是給我一點(diǎn)歸屬與樂(lè)趣，讓我沉潛于其中，追逐所謂的理想。

每次買到新書，我都視為珍寶，先用一些堅(jiān)韌的紙把封面包裝起來(lái)，然后才去讀。讀完了，再把它存放好。

藏書，沉淀著歲月的韻味，有著獨(dú)特的神氣，可滲入人的機(jī)體，轉(zhuǎn)化為一種營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著讀書的人。我想：一個(gè)家，沒(méi)有幾本藏書，這家人有點(diǎn)可憐。

我書房里的書，數(shù)學(xué)、黨史、傳記居多。我曾以為一輩子都會(huì)是學(xué)數(shù)學(xué)、教數(shù)學(xué)。殊不知，中途卻轉(zhuǎn)向教政治，也愛(ài)上了傳記，特別勤學(xué)黨史。

進(jìn)入書房，令我心安。心安之處便是“家”，心有所歸就有“我”。書房并無(wú)圈閉著我，它連接著世界的縱深，精神的廣域。于書柜前流連，掃視柜中的書籍，在書背脊的文字和色彩中，自有一番悅心的感受，自有一種修身養(yǎng)性的意境。心煩氣躁時(shí)，在這小天地里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，想一想，可清涼一下心境，獲得心神的寧?kù)o。心境好時(shí)，在這捧讀好書，品嘗萬(wàn)千世事，可體驗(yàn)萬(wàn)千種人生，“窺天地之大而忘小我”。在這里，還可以相約書友，結(jié)交同道，品茶談書，敘說(shuō)今古；還可以玩玩文字，述說(shuō)心語(yǔ)，寄寓情懷；還可以做著夢(mèng)中夢(mèng)，見(jiàn)到身外身。

我與書籍，算是親和、癡愛(ài)，毫無(wú)虛意。閱讀已成為一種內(nèi)心的需要，翻著書卷，常常是情不自禁地融入其中，被其中的文字擊中心中的需求，擊中心中柔軟的情感?；蚴悄裆钏?，或是心潮澎湃，或是拳頭緊握，或是潸然淚下。真是“書卷多情似故人，晨昏優(yōu)樂(lè)每相親”。

我沒(méi)有受過(guò)書籍美學(xué)教育，對(duì)書籍的依戀，或許就是書籍美學(xué)所在。讓書籍成為藏品、禮品、財(cái)產(chǎn)，應(yīng)是書籍的生態(tài)。

我的書房，是我家中的風(fēng)景，我的書房，養(yǎng)我，醉我。