□ 瞿光唐

每當(dāng)我面對(duì)那疊厚厚的剪報(bào)集，常常會(huì)深情懷念起年輕時(shí)讀書(shū)的寧?kù)o和專(zhuān)注。剪報(bào)集里貼著的是我的心血、我的思考、我的愛(ài)戀……它其貌不揚(yáng)，大部分紙張已經(jīng)泛黃，但字里行間感情真摯、文采飛揚(yáng)，蘊(yùn)藏著我曾經(jīng)的憂慮和快樂(lè)。

讀小學(xué)時(shí)，我訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》，看到令人怦然心動(dòng)的好文章，便小心翼翼地剪下來(lái)，夾在舊作文本子里。這是我剪報(bào)的處女作。

上世紀(jì)60年代初我上中學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，訂不起報(bào)刊，也無(wú)舊報(bào)刊可作剪報(bào)素材，就代之以美文抄錄。只要學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放，我就去閱讀報(bào)刊。幾年下來(lái)，手抄剪報(bào)本居然有厚厚的五六本。剪報(bào)本極其簡(jiǎn)陋，由一張白紙裁剪成32開(kāi)，裝訂而成。我愛(ài)不釋手，一有空閑，就反復(fù)閱讀吟誦。作文因此大有長(zhǎng)進(jìn)，我自信滿滿。

恢復(fù)高考那年，我圓了大學(xué)夢(mèng)。畢業(yè)后重登三尺講臺(tái)，終于迎來(lái)了剪報(bào)的美好時(shí)光。繁重的教學(xué)工作之余，我從泛讀過(guò)的報(bào)刊中，把那些自認(rèn)為值得收藏的美文，分門(mén)別類(lèi)地搜集一處。每隔一段時(shí)間，揮舞剪刀，把一塊塊紙片納入剪報(bào)集中。一有閑暇，就反復(fù)研讀品味，其樂(lè)融融。

90年代后期進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各種報(bào)刊的電子版在網(wǎng)上都可以找到，亦可長(zhǎng)期保存。報(bào)刊數(shù)字版問(wèn)世之后，剪報(bào)又多了一個(gè)渠道，把感興趣的美文電子版歸集一處，這比手工勞動(dòng)式的剪報(bào)省力省時(shí)多了。

退休后，兒子為我購(gòu)置了電腦，連了網(wǎng)絡(luò)，我又多了一個(gè)電子剪報(bào)的閑暇方式。我喜歡在剪報(bào)里寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，盡可能寫(xiě)得詳細(xì)些，從謀篇立意到遣詞造句，從結(jié)構(gòu)框架到標(biāo)題設(shè)置等等，直抒己見(jiàn)。這些使我獲益匪淺，在近年來(lái)舉辦的各級(jí)“全民閱讀”活動(dòng)中，就有多篇習(xí)作先后被報(bào)刊采用并獲獎(jiǎng)項(xiàng)，這全得益于電子剪報(bào)的便捷。

我的電子剪報(bào)還有一項(xiàng)內(nèi)容，就是專(zhuān)門(mén)收集本人每年發(fā)表的習(xí)作。按照作品內(nèi)容，細(xì)分為江海風(fēng)情、圍爐夜話、朝花夕拾、域外傳真、退休生活等若干篇。對(duì)于那些尚無(wú)電子版的報(bào)刊，我就把電子稿原件和刊發(fā)的紙媒文字進(jìn)行比對(duì)，修改后留存，雖然麻煩，但樂(lè)此不疲。這種制作過(guò)程，可以仔細(xì)體悟編輯修改加工的意圖和付出勞動(dòng)的辛苦，也算是與編輯作了一次不見(jiàn)面的交流。個(gè)中滋味，非親歷者難以言表。

剪報(bào)伴我快樂(lè)行，猶如良師和益友。一路走來(lái)，剪報(bào)讓我平淡的生活變得充實(shí)，激勵(lì)著我在業(yè)余習(xí)作之路上執(zhí)著前行。