2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》。

對于“雙減”，有的父母很贊同，感覺時間寬松了許多，還給了孩子快樂的童年，親子關(guān)系也和諧了不少；有的父母焦慮情緒得到一定程度緩解，不用帶著孩子補各種課程，省事又省錢；還有的父母則擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績下降，于是自己給孩子增加大量課外作業(yè)，“減負”變成了“增負”。

“雙減”，其實是對時間的優(yōu)化。教育不該追求速度和數(shù)量，而是追求品質(zhì)。

“雙減”之后，家庭教育更加重要。父母不能過分看重考試和分數(shù)，而是要有意識擔(dān)當(dāng)、角色擔(dān)當(dāng)和行動擔(dān)當(dāng)，更加關(guān)心孩子的成長和進步，讓他們看到一個更廣闊的世界。