姜思宇 劉丹 宮靖
摘要:自2016年中共中央提出黨史學(xué)習(xí)教育方案,深入推進(jìn)黨內(nèi)教育,加強(qiáng)黨組織內(nèi)部建設(shè),黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在各地區(qū)各單位黨組織內(nèi)部引起良好的反響,各地區(qū)各單位黨員干部積極學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,使黨員干部從思想上與黨組織保持高度一致。紀(jì)檢監(jiān)察是當(dāng)前黨和國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注與建設(shè)的部門,對(duì)于規(guī)范黨員干部作風(fēng)建設(shè),公正廉潔地履行職責(zé)起著重要作用。本文著眼于黨史與紀(jì)檢監(jiān)察這兩項(xiàng)當(dāng)前黨和國(guó)家的工作重心,通過(guò)黨史對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察的指導(dǎo)作用于以夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的方式與手段的探討,深入研究紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育成果探究的實(shí)踐,并在此基礎(chǔ)上對(duì)基層黨組織建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞:紀(jì)檢監(jiān)察;黨史;學(xué)習(xí)教育;實(shí)踐
中圖分類號(hào):G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ?文章編號(hào):1003-2177(2021)16-0044-02
在黨成立100周年與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,全黨開展黨史教育學(xué)習(xí),讓全黨“不忘初心,牢記使命”,激勵(lì)全黨全國(guó)人民邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。百年黨史,不僅是激勵(lì)全國(guó)人民堅(jiān)定信念的清醒劑,也是深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的最好營(yíng)養(yǎng)劑。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是監(jiān)察黨員干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的重要力量,需要從百年黨史中吸取養(yǎng)分,嚴(yán)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔工作。以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育成果探究不僅是對(duì)黨史教育學(xué)習(xí)方案的貫徹落實(shí),同時(shí)也是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的進(jìn)一步改良與完善,在黨內(nèi)明確黨建與紀(jì)檢監(jiān)察的融合深入推進(jìn),有利于全面從嚴(yán)治黨,從黨組織內(nèi)部開始營(yíng)造廉潔奉公、自律克己的良好氛圍。因此,研究以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育成果探究成果探究,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與社會(huì)價(jià)值。
1黨史對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察的指導(dǎo)作用
1.1深化黨員政治責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)察
黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案的深入推進(jìn),對(duì)于深化黨員政治責(zé)任意識(shí)有著重要的作用,黨員干部一直都是黨的方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者,一直以來(lái)秉承著為人民服務(wù)的宗旨,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)沖鋒陷陣[1]。黨員干部只有具有高度的政治素養(yǎng)與意識(shí),同時(shí)具有極高的專業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)能力才能不負(fù)黨和人民的信任,積極為黨和人民服務(wù),在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度的一致。深化黨員政治責(zé)任意識(shí),需要黨員干部具有過(guò)硬的政治本領(lǐng),才能夠更好地解決當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展以及人民生活中遇到的各種困難,擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的政治責(zé)任,為提高人民生活水平,滿足人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需要不斷奮斗。把黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方針深入推進(jìn),也對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作有著重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)黨員干部深入執(zhí)行黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方針,從思想層面上提升黨員素質(zhì),實(shí)現(xiàn)黨員及黨組織內(nèi)部自我監(jiān)察。黨員干部必須學(xué)會(huì)自我約束、自我監(jiān)察,自覺(jué)將自己置身于黨組織和人民群眾的監(jiān)察之下,以廉潔奉公的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,向優(yōu)秀的黨員干部看齊,在黨組織內(nèi)部營(yíng)造良好的自我監(jiān)察氛圍。
1.2營(yíng)造公正廉潔、克己奉公的紀(jì)檢監(jiān)察環(huán)境氛圍
黨史對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的促進(jìn)作用也體現(xiàn)在其能從思想政治層面營(yíng)造公正廉潔、克己奉公的紀(jì)檢監(jiān)察環(huán)境氛圍、打造清正政治生態(tài)。黨內(nèi)政治環(huán)境建設(shè)一直是黨的建設(shè)中一個(gè)極為重要的工作內(nèi)容。近年來(lái),部分地區(qū)在黨風(fēng)廉政工作上出現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)重影響到黨的健康發(fā)展,影響人民群眾對(duì)黨的信任[2]。因此,營(yíng)造公正廉潔、克己奉公的紀(jì)檢監(jiān)察氛圍、打造清正廉潔的政治生態(tài),是當(dāng)前黨組織建設(shè)過(guò)程中急需解決的一個(gè)問(wèn)題。如何在黨組織內(nèi)部打造一片紀(jì)律的凈土,守住法紀(jì)的紅線,這是一個(gè)值得深入思考的問(wèn)題,而黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方針的推進(jìn),對(duì)于這一問(wèn)題的解決有著重要的意義。通過(guò)對(duì)百年黨史的學(xué)習(xí),筑牢黨員干部理想信念的思想根基,培養(yǎng)合格優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員,鼓勵(lì)共產(chǎn)黨員帶頭執(zhí)行黨的規(guī)章制度,加強(qiáng)黨性建設(shè)。從黨組織內(nèi)部形成廉潔奉公的政治生態(tài),在全社會(huì)帶動(dòng)政治生態(tài)向“綠色”方向發(fā)展。
2以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史的方式與手段
2.1加強(qiáng)紀(jì)檢部門與相關(guān)紀(jì)檢干部隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)
以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史教育學(xué)習(xí)方案,需要加強(qiáng)紀(jì)檢部門與相關(guān)紀(jì)檢干部隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)。培養(yǎng)與公開招募一批作風(fēng)優(yōu)良、工作能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)高的紀(jì)檢干部,是當(dāng)前隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)。在進(jìn)行紀(jì)檢干部的選拔與考核過(guò)程中,必須設(shè)置嚴(yán)格的考核制度與標(biāo)準(zhǔn),考核紀(jì)檢干部對(duì)于黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)程度、對(duì)于習(xí)近平總書記重要講話思想內(nèi)涵的理解與貫徹實(shí)施,要選拔出一批具有高度政治意識(shí)與服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀紀(jì)檢干部。紀(jì)檢干部一直都是紀(jì)檢監(jiān)察工作中的中堅(jiān)力量,其思想政治意識(shí)與工作能力直接影響著紀(jì)檢監(jiān)察工作的質(zhì)量與效益。同時(shí),加強(qiáng)紀(jì)檢部門內(nèi)部部員的思想建設(shè),用科學(xué)的理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,將習(xí)近平總書記系列重要講話中的思想與精神內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為黨員干部與紀(jì)檢干部的政治素養(yǎng)。要求培養(yǎng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)與大局意識(shí),提高紀(jì)檢干部的工作能力,將紀(jì)檢工作真正落到實(shí)處。各級(jí)紀(jì)檢干部要充分發(fā)揮自身先鋒模范作用,積極踐行黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案,提升自身政治素養(yǎng)與知識(shí)水平,不辜負(fù)黨和人民賦予的紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé),為營(yíng)造公正廉潔、克己奉公的政治生態(tài)與黨內(nèi)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量[3]。
2.2加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢工作全覆蓋
基層黨組織是能夠最直接了解人民群眾訴求的組織,一直以來(lái)與人民群眾保持著親密的關(guān)系。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)符合當(dāng)前人民群眾的利益需求,因此需要引起高度的重視。而加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)需要發(fā)揮基層黨組織對(duì)黨員的監(jiān)察職責(zé),基層黨組織對(duì)黨員具有教育、管理、監(jiān)察與服務(wù)的職責(zé),基層黨組織需要積極履行對(duì)黨員干部的監(jiān)察職責(zé),監(jiān)察黨員干部不斷提升自己的思想政治素質(zhì)與服務(wù)能力,要求黨員干部從政治上、紀(jì)律上、道德上發(fā)揮先鋒模范及表率作用,踐行黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案,使黨史真正成為提升黨員政治素質(zhì)的推動(dòng)力,基層黨組織要積極監(jiān)察黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案的落實(shí)與實(shí)施,讓黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案發(fā)揮應(yīng)有的作用[4]?;鶎狱h組織要積極配合基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的工作,實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察全覆蓋,真正將監(jiān)察落實(shí)到基層,將監(jiān)察的作用真正落實(shí)到位,形成強(qiáng)力有效的監(jiān)察合力,不斷提升基層黨組織建設(shè)的規(guī)范化程度。同時(shí),紀(jì)檢工作全覆蓋也能夠幫助實(shí)現(xiàn)基層黨組織對(duì)基層黨組織權(quán)力的制約與監(jiān)察體系的實(shí)現(xiàn),真正使基層黨組織的權(quán)利為民所用、為民所謀。
2.3嚴(yán)整黨內(nèi)不正之紀(jì)現(xiàn)象,嚴(yán)懲違法亂紀(jì)現(xiàn)象
在進(jìn)行紀(jì)檢監(jiān)察的過(guò)程中,要嚴(yán)整黨內(nèi)不正之風(fēng),嚴(yán)懲違法亂紀(jì)現(xiàn)象,各級(jí)黨組織要嚴(yán)格履行管黨治黨政治責(zé)任,加強(qiáng)黨內(nèi)黨員自身作風(fēng)建設(shè),選拔與培育具有高度道德水準(zhǔn)與知識(shí)素養(yǎng)的黨員干部。黨員干部必須嚴(yán)守紀(jì)律,以身作則,爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律模范,在黨內(nèi)弘揚(yáng)廉潔奉公的政治與思想意識(shí)。通過(guò)建立健全督辦機(jī)制,加大黨內(nèi)的督促檢查力度,嚴(yán)肅處理黨員干部的違法亂紀(jì)問(wèn)題,消除一切影響人民群眾切實(shí)利益的不正之風(fēng)。在基層推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作,對(duì)于黨員干部的違法亂紀(jì)行為必須嚴(yán)查嚴(yán)辦,及時(shí)遏制不正之風(fēng),對(duì)黨員干部的違法亂紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示與批評(píng),為其他黨員干部提供警醒,教育黨員干部要嚴(yán)格守好思想的防線,加強(qiáng)黨性建設(shè)[5]。黨員干部必須摒棄功利心態(tài),將更多的精力放在為百姓謀福利、干實(shí)事上面,這才是一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員所需要積極倡導(dǎo)和踐行的工作實(shí)踐。
3結(jié)語(yǔ)
以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育成果探究為黨組織相關(guān)工作的落實(shí)提供了明確的方向,是當(dāng)前基層黨組織建設(shè)的工作重點(diǎn)與難點(diǎn)之所在。黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察具有極大的指導(dǎo)作用,對(duì)于深化黨員政治責(zé)任意識(shí)、實(shí)現(xiàn)黨員自我監(jiān)察與營(yíng)造公正廉潔、克己奉公的紀(jì)檢監(jiān)察氛圍具有重要作用。而通過(guò)加強(qiáng)紀(jì)檢部門與相關(guān)紀(jì)檢干部?jī)?nèi)部建設(shè),加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢工作全覆蓋與嚴(yán)整黨內(nèi)不正之風(fēng)、嚴(yán)懲違法亂紀(jì)現(xiàn)象等方式與手段,也體現(xiàn)了紀(jì)檢監(jiān)察對(duì)于黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案的深入推進(jìn)有著積極影響。黨的思想政治建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)有著同等的社會(huì)地位,黨中央與黨務(wù)工作者必須深入踐行黨史學(xué)習(xí)教育成果探究方案,為從嚴(yán)治黨點(diǎn)明新的方向,開啟黨史常態(tài)化制度化的局面,在黨組織內(nèi)部營(yíng)造廉潔奉公的工作氛圍。
參考文獻(xiàn)
[1]張?zhí)焘?以紀(jì)檢監(jiān)察夯實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之實(shí)踐[J].黨史博采(下),2018(12):55-56.
[2]本刊綜合.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育:加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署[J].當(dāng)代兵團(tuán),2021(12):56.
[3]竇克林.把監(jiān)察貫穿于黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程——十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)與會(huì)同志談監(jiān)察[J].中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察,2021(3):22-23.
[4]林正興.堅(jiān)持黨史鞏固黨的作風(fēng)建設(shè)[J].改革與開放, 2018(9):3-4.
[5]梁婷.安康市檢察院“四堅(jiān)持”助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)[J].中國(guó)報(bào)道,2016(6):61.
(責(zé)編:陳靜姝)
基金項(xiàng)目:齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目資助,百年黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作思路啟發(fā)的探索與分析(QYSKL2021-05ZX)
作者簡(jiǎn)介:姜思宇(1986—),女,黑龍江齊齊哈爾人,本科,研究實(shí)習(xí)員,研究方向:思政。
通訊作者:劉丹(1985—),女,黑龍江齊齊哈爾人,碩士,工程師,研究方向:軟件。