馮鑫

黨史學(xué)習(xí)教育是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。高校作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要陣地，如何建構(gòu)有效的黨史學(xué)習(xí)教育方案，如何將黨史學(xué)習(xí)教育與立德樹人的根本任務(wù)有機(jī)結(jié)合，如何繼承和發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，都需要在推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法上創(chuàng)新。東北師范大學(xué)堅(jiān)持遵循“學(xué)思踐悟”相統(tǒng)一、“人事物景”相統(tǒng)一、“報網(wǎng)端微”相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，堅(jiān)定聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走。

“學(xué)思踐悟”相統(tǒng)一，科學(xué)構(gòu)筑育人鏈條

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)思踐悟”體現(xiàn)了黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)與內(nèi)容、過程與方法、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的根本要求，以提升理論修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)知行合一為目標(biāo)指向，通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識歷史規(guī)律、把握歷史主動，實(shí)現(xiàn)培根鑄魂、啟智潤心。遵循“學(xué)思踐悟”的根本思路，東北師范大學(xué)將黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前學(xué)校思想政治教育工作的主題主線，加強(qiáng)“學(xué)思踐悟”一體化，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、全媒體教育全方位、全過程，促進(jìn)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)自主化?；谥R滋養(yǎng)、情感投射、精神塑造、問題思考四種教育模態(tài)，創(chuàng)新黨史教育的方法性探索。關(guān)注學(xué)生心理特點(diǎn)和發(fā)展需求，以知識滋養(yǎng)為基礎(chǔ)，情感投射為核心，精神塑造為重點(diǎn)，問題思考為導(dǎo)向，加強(qiáng)黨史教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法層面“學(xué)思踐悟”一體化關(guān)聯(lián)，積極推動黨史教育形態(tài)從“被動學(xué)習(xí)”向“主動學(xué)習(xí)”積極轉(zhuǎn)變，促進(jìn)“思政主課堂”和“紅色第二課堂”同頻共振，青年與黨同向同行。一是開設(shè)“學(xué)史明理”理論課堂。教師要平衡好“教”與“學(xué)”的需求，積極開展“沉浸式”黨史教育，以學(xué)生為主體，通過問題導(dǎo)向、知識串聯(lián)、情感共鳴、精神關(guān)懷，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主行動、自主體悟。二是開設(shè)“百年循跡”實(shí)踐課堂。遵循“實(shí)踐研學(xué)”理念，依托尋訪調(diào)研、實(shí)地考察、現(xiàn)場教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)直播等實(shí)踐形式，引導(dǎo)大學(xué)生在黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)揮主觀能動性，汲取自我教育和自我提升的力量，并不斷對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反饋和調(diào)整，從而提升黨史學(xué)習(xí)的獲得感和效能感?！皩W(xué)思踐悟”相統(tǒng)一體現(xiàn)了黨史教育學(xué)、思、用貫通，知、信、行合一的根本原則，旨在引導(dǎo)青年大學(xué)生真正領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，通過“以學(xué)促思”“以思促行”“以行促悟”，使黨史學(xué)習(xí)教育真正內(nèi)化于心、外化于行。

“人事物景”相統(tǒng)一，深入挖掘育人資源

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。挖掘黨史教育資源的過程中，要精準(zhǔn)把握“人事物景”相統(tǒng)一，幫助青年大學(xué)生將苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來，提升其對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義深度認(rèn)同的思想自覺和實(shí)踐力量?！叭耸挛锞啊钡慕y(tǒng)一是提升黨史學(xué)習(xí)教育針對性、實(shí)效性的前提要求，是確保黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)有所依、思有所源、行有所循的重要載體。一是樹立正確的黨史觀，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。通過“人事物景”的還原和澄清，實(shí)現(xiàn)正本清源、固本培元。二是增強(qiáng)“人事物景”的聯(lián)動教育效果，講好黨的故事、厚植愛國情懷，增強(qiáng)歷史自覺，有效提振青年邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代的精氣神。三是結(jié)合地方特色和校本文化，深入挖掘高校黨史教育中獨(dú)具特色的“人事物景”資源，利用時空共在、資源共享、情感共鳴、思想共振，增強(qiáng)黨史教育的親和力和感染力。實(shí)踐中，東北師范大學(xué)基于“人事物景”相統(tǒng)一的原則，充分挖掘校本黨史教育的豐富內(nèi)涵與紅色基因，提升以理服人、以情動人、以文化人的教育效果。如開展“東師傳講人”系列活動，以學(xué)生為主講人，以講述故事的形式，重溫以成仿吾、公木、夏青等老一輩革命家、教育家為黨育人、為國育才的初心使命，以及鄭德榮、陸家羲等杰出學(xué)者高擎信仰、矢志不渝的精神，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨愛國、榮校興校的自豪感和使命感，實(shí)現(xiàn)明理悟道、增信強(qiáng)志、崇德修身、愛國力行的偉大抱負(fù)。借助信息技術(shù)創(chuàng)新，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力和感召力。充分挖掘紅色景觀資源，結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，建設(shè)“校史VR”實(shí)踐育人平臺，通過“照片+實(shí)景拍攝”的VR展示配合“校史宣講團(tuán)”宣講的方式，追溯校史發(fā)源，踏循先輩足跡，讓學(xué)生更加深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年征程和學(xué)校的奮斗凱歌，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈。

“報網(wǎng)端微”相統(tǒng)一，全面提升育人實(shí)效

習(xí)近平總書記指出：“推動媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。要運(yùn)用信息革命成果，推動媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！薄皥缶W(wǎng)端微”是指打造“紙媒+網(wǎng)站+客戶端+官微”全覆蓋、集群化的融媒體矩陣，積極推進(jìn)互動式、服務(wù)式、體驗(yàn)式的黨史學(xué)習(xí)教育模式創(chuàng)新，通過“報網(wǎng)端微”融合發(fā)力，充分彰顯黨史教育的時代特征、豐富黨史教育的多樣形式，增強(qiáng)其入耳入腦入心的活力和影響力。東北師范大學(xué)在黨史學(xué)習(xí)教育中注重全媒體、全時段、全覆蓋的教育載體建設(shè)，專門在校園門戶網(wǎng)站開展“迎建黨百年·東師鐸聲 ”“迎建黨百年·基層風(fēng)采”等專題版塊，在《東北師大校報》開設(shè)“我的東師記憶”專欄，全面推進(jìn)系統(tǒng)化、專題化黨史學(xué)習(xí)教育。同時，以“兩微一端”為重要載體，提供精準(zhǔn)化、個性化、移動化的黨史學(xué)習(xí)教育平臺，促進(jìn)黨史理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、前沿技術(shù)應(yīng)用、教育平臺終端和教育管理手段的高效互動，實(shí)現(xiàn)黨史教育效果的最大化和最優(yōu)化。“兩微”即微信公眾號和黨史“微金課”，一方面，在“東師拾全拾美”公眾號開設(shè)“東師思政云課堂”專欄，發(fā)揮學(xué)校馬克思主義理論、中共黨史、教育學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，邀請名師大家線上開講，積極引導(dǎo)學(xué)生在“思政大課”中學(xué)黨史、鑄信念、長才干;另一方面，面向全校師生開展“黨史微金課”系列活動，以“建黨百年”為主題，按照“導(dǎo)向正確，主題鮮明，形式新穎，邏輯清晰，精彩有趣”的標(biāo)準(zhǔn)打造一批有意義、有意思、有用處的線上“黨史微金課”，引導(dǎo)師生把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！耙欢恕笔侵更h史知識學(xué)習(xí)客戶端，開發(fā)本科生、研究生“百年黨史共學(xué)習(xí) 百天打卡同進(jìn)步”線上客戶端平臺，每天選取建黨百年歷程中的一件大事，以圖文結(jié)合的形式提供“黨史學(xué)習(xí)每日菜單”，并設(shè)置答題、留言和學(xué)習(xí)心得專區(qū)，形成“線上學(xué)習(xí)重了解、知識競答重參與、心得體會重認(rèn)同”三位一體的終端學(xué)習(xí)模式。通過線上線下結(jié)合、現(xiàn)實(shí)虛擬覆蓋、媒介終端融合，不斷創(chuàng)新符合青年學(xué)生心理需求和發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，從而全面提升黨史育人的生命力和實(shí)效性。

（作者單位：東北師范大學(xué)思想政治教育研究院）

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