媽媽說我咿呀學語的時候，就對戲曲節(jié)目特別感興趣，一放戲曲片就凝神觀看，不許大人調臺。五六歲以后，連我自己都不知整天哼唱的什么驢腔馬調，有時還毫不知羞，披上帶花的被單，忸怩作態(tài)表演小姐丫鬟，引得大人忍俊不住，“這個丫頭長大了送到劇團演戲去”，言者無意，聽者有心，也就是從那時起，我就悄悄地做起了演員夢。

上學之余，我經(jīng)常帶著伙伴們到劇團轉悠，2008年，儀征市揚劇團招收學員，我興奮不已，認為夢寐以求的機會來了。初選、初試、復試、體檢，通過劇團和上海戲劇學院附屬上海戲曲學校老師嚴格考核把關，我有幸被錄取。接到劇團和上海戲曲學校聯(lián)合頒發(fā)的通知的那一刻，真有“春風得意腳步輕，夢成還疑是虛幻”的感覺，畢竟是夢想成真，所以特別開心。

剛到學校，反倒感到一切都陌生懵懂，為什么不教我們演戲？為什么天天殘酷地進行枯燥的所謂基本功訓練？后來我才逐步明白，物質財富和精神財富的創(chuàng)造生產(chǎn)離不開工具，物資財富創(chuàng)造生產(chǎn)的工具是機器，我們精神財富創(chuàng)造生產(chǎn)的工具就是自己肢體和嗓子?！肮び破涫卤叵壤淦鳌?，要想當好一個演員，就必須學好表演的基本技能，練好自己的嗓音，就像一個好的廚師，除了知道配菜和調味的技巧，必須練就一副好的刀功和掂鍋勺的功夫，才能做出色香味俱佳的菜品。技能和藝能是從業(yè)的最基本要求。

學習的艱辛和練功的高要求有時也讓我沮喪，有一天，我突然問自己，我將來是要當好一個演員還是要當一個好演員？回顧自己，我是拋棄將來其它職業(yè)的選擇，懷揣著理想來到上海戲劇學院附屬上海戲曲學校進行戲曲專業(yè)學習的，根據(jù)我目前的狀況，要是當好一個演員從職業(yè)基本要求這個層面上來看，我認為只要經(jīng)過訓練，我和大家都能實現(xiàn)，將來回到劇團，能應付適應工作應該沒什么問題；但是，要當一個好演員那就不是單從職業(yè)要求層面上來看了，那是從藝術的高度來要求的，對一個好演員來講，那是需要一輩子永無止境來奮斗追求的，理由很簡單，“藝無止境”，因為要當一個好演員，就得要演好多好多的角色，而每一個角色對一個好演員來說都是一個新的挑戰(zhàn)，因為每個新角色都不會與自己前面演過的角色雷同，每個新角色都應該是一個好演員塑造的全新人物，敢于直面挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、敢于一次次突破自己才能在激烈競爭中脫穎而出，只有這樣，才能成為一個好演員。我又問自己，我能行嗎？答案是迷茫的，路在哪兒？這個漫長的目標我能實現(xiàn)嗎？此刻，我的耳邊想起了電視劇《西游記》的主題歌，“敢問路在何方，路在腳下”，又似乎看到了練功房墻上掛著的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”牌匾。在學校濃烈的學習氛圍下，在老師和同學們鼓勵下，我厘清了思路，為實現(xiàn)自己的夢想和初心，我覺得必須矢志不渝、心無旁騖堅定地走下去。

重拾了初心就有了信心，重拾了理想就堅定了信念。從那以后，基本功訓練我認真刻苦，一絲不茍，再疼再累也從不懈怠。學習揚劇唱腔也十分專注，除了課堂認真學習外，我還為自己加餐，利用一切可以利用的時間，一門心思琢磨唱腔領悟唱法，“曲唱千遍自轉彎”，我深知，不全身心投入，不到癡迷的程度就不會出成效。文化課我也十分重視，因為我曉得要做一個好演員沒有文化的支撐是不可能的。

汗水，滋潤著我們的藝術成長，勤奮，掃平了我們的藝術之路，刻苦，培養(yǎng)了我們藝術追求的韌性，思考，為我們進行藝術實踐做好了準備。

幾年后在老師的指導下，我學習了揚劇《百歲掛帥》一劇中“登高丘”唱段和表演。揚劇《百歲掛帥》是揚劇的經(jīng)典劇目，“登高丘”這段唱也是經(jīng)典劇目中的經(jīng)典，唱段情感豐富，高低起伏很大（音域寬達十五度）。那是我第一次飾演的一個角色，開始還有些不以為然，認為我們訓練了這么長時間，已經(jīng)掌握了許多戲曲表演程式和技能，所以自信滿滿。但真正接手排練了卻還真感到有些不知所措，雖然也知道角色就是人物，角色表演就是塑造人物，但對“塑造人物”這個斗大的饅頭就有一種無從下口的感覺。在老師啟發(fā)下，我才意識到，角色的表演不是各種技法的拼湊，而是要靠演員來體驗這個人物，通過藝術表演來展現(xiàn)這個人物，賦予角色鮮活的生命。為了使我演好這一角色，老師認真向我介紹了《百歲掛帥》劇情，細致分析了穆桂英這個人物及歷史背景。

宋朝楊家將穆桂英的故事家喻戶曉，在與遼夏的爭戰(zhàn)中，丈夫楊宗保被暗箭所害，穆桂英抱著替夫報仇、為大宋朝討服夏邦的決心征戰(zhàn)邊關。她來到邊關不久前丈夫為國捐軀的地方葫蘆口，憑吊丈夫亡靈，真是百感交集，由此該劇產(chǎn)生了一段大套唱腔及其表演。我細心體會角色，穆桂英首先是一個賢德的妻子，來到丈夫犧牲的地方，景物依舊，丈夫已逝，睹物思人，悲痛之情可想而知，她滿腔情愫地追憶著自己的丈夫，向丈夫傾訴自己當時未能隨軍出征保護丈夫的悔恨，深深地寄托著凄然無盡對丈夫的思念。但她又是女中英豪，化悲痛為力量，向丈夫表達了楊家將前赴后繼，保衛(wèi)國家的歷史擔當和報仇雪恨的堅定意志，以討服夏邦的決心來告慰英靈。幾分鐘的演唱，家國情懷，要表達的內涵竟是如此豐沛。

要成功演好穆桂英，我就必須努力使自己成為穆桂英，融入她的故事，走進她的心靈，體驗她的情感，捉摸她的性格，通過內化（對人物思想、性格、情感、際遇的全面了解）來作為外化表演的依據(jù)，由內而發(fā)，由感而動，這樣的表演才不會蒼白，這樣的表演才能有生動的個性，才能打動人心，才能塑造出令人信服敬仰的穆桂英的英雄人物形象。

戲曲的虛擬性、寫意性和程式性為我們塑造人物形象提供了很大的表演空間和方法，按年齡穆桂英的表演行當應該是青衣，為塑造女英雄的形象，此時的穆桂英必須扎靠戴翎表演，所以我的表演必須在青衣和武旦兩個行當中尋求借鑒。前半斷表演我借鑒青衣的柔美清凄來塑造賢妻良母穆桂英；后半段表演，我借鑒武旦的剛勁有力來塑造女英雄穆桂英?！把灾蛔悖枰栽佒?，唱是表達情感的最好方式。唱腔前半部分我唱得清凄沉郁，如泣如訴，令人掉淚；后半部分我發(fā)揮自身嗓音優(yōu)勢，唱得清亮激越、蕩氣回腸，令人熱血賁張，斗志高昂。表演和唱腔完美的結合，相得益彰，把此時此刻穆桂英的情感和英雄氣概宣泄得淋漓盡致、英姿奪人，較為成功的塑造了一個古代女英雄的光輝形象。2010年，我以該段表演在第十四屆中國少兒戲曲“小梅花獎”比賽中，為揚劇獲得了第一個金獎。獲獎后，我更加懂得一分耕耘，一份收獲和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦，更加堅定了我追尋戲曲藝術的決心。

畢業(yè)后，通過劇團的培養(yǎng)，我有幸成為旅日京劇表演藝術家吳汝俊先生和揚劇表演藝術家、高派傳人、國家“梅花獎”獲得者徐秀芳先生的弟子，由于他們和京劇大師尚小云先生親傳弟子周百穗老師不吝賜教，在劇團老師和同學們的幫助下，我在揚劇舞臺上塑造了好幾個古代和現(xiàn)代人物形象，得到了專家和觀眾的認可好評。