吳寶娟

縱觀近幾年中考試題，實用類文本閱讀是語文試題的重要組成部分，共占10分，考查內容以說明文、議論文為主。2012年考了說明文閱讀，但從2013年至2017年連續(xù)五年，都是考議論文閱讀，而2018年又開始考說明文閱讀，而且選擇材料的形式有了一點改變。筆者對近幾年說明文閱讀命題進行分析，以便今后更好應對試題變化。

一、 近幾年廣東省中考說明文閱讀試題回顧

（一）2018年廣東省中考試題《微塑料——海洋中的新型污染物》（選自《人民日報》2018年4月13日，有刪改）

（二）2020年廣東省中考試題《北斗，國之重器》（文章源于網絡，有刪改）

（三）2021年廣東省中考試題（四則材料均選自2021年5月18日《人民日報》，有刪改）

近幾年中考說明文閱讀考點具體分析如下：

從以上表格可以得出中考說明文閱讀命題相關信息：

二、學生作答時常出現的問題

筆者近幾年參加中考評卷，發(fā)現學生作答說明文閱讀試題時存在以下問題：

（一）選擇題判斷的準確率不高

1.審題不夠細心：題目要求選擇不符合文意的一項，卻有學生選了符合文意的一項。

2.篩選、提煉文章信息的能力不強：不能在文中準確找出各個選項所涉及的內容或句子，理解不夠透徹，導致選項選錯了。

（二）主觀題作答分數不高

1.個別學生卷面不夠工整，書寫潦草。

2.部分學生語言組織能力差，詞不達意。

3.部分學生審題不夠細心，答非所問。

4.部分學生回答片面，偷換概念，沒有結合材料和選文分析、回答。

5.部分學生作答過于概括，沒有按照題目要求結合選文內容詳細分析。

6.部分學生沒有分點答題，作答時思路不夠清晰。

7.部分學生作答時沒有按照內容的先后順序寫，導致失分嚴重，如2020年廣東省中考試題第12題“選文思路清晰，按照邏輯順序依次介紹了研制北斗系統(tǒng)的原因、 北斗系統(tǒng)的服務功能和北斗系統(tǒng)目前的應用情況”。如果這三項的內容順序調亂了，不能得分。

8.部分學生對文章的內容理解不清，問答題干脆直接抄寫文中不相關的句子或留空不作答。

9.脫離文中主要信息，單憑自己的相關積累分析，沒有抓準文章的關鍵信息點，分析不中肯。

三、學生今后備考對策

（一）結合學情，制訂復習計劃

為了更好地了解自己對說明文閱讀的掌握程度，學生要通過平時小測，分析有關數據，找出自己的不足，然后結合自己的學習情況，制訂相關的復習計劃，這樣復習才更科學、更有效。

（二） 分析試題，明確考綱要求

首先要明確中考說明文閱讀到底考什么內容。要認真地閱讀分析近幾年的中考試題，在老師的指導下，歸納出其考點：1.整體把握實用類文本的主要內容。2.閱讀科技、社科、新聞作品，篩選信息，概括要點。3.運用科技、社科、新聞作品中的信息解決相關問題。考生只有明確考綱要求，熟悉考題特點，才能更有針對性地復習。

（三）結合考點，積累答題技巧

更好掌握答題技巧，要結合考點，上課認真聽老師講解、練習和點評，主動積累相關的答題技巧，掌握答題方法。例如：

1.積累客觀題解題技巧——“一找，二比，三辨”

“一找”即在原文中找到與選項對應的內容，并用相關題號將四個選項一一標注在文中，方便查看（如2020年廣東卷第13題選項A，在原文找到相應內容后，用“13.A”標注）;“二比”即把選項與原文中的句子進行仔細對比，找出異同;“三辨”即選項的內容與原文的內容是否一致，尤其注意辨析概念范圍的大與小，注意辨析事件因與果的偏與全，注意辨析語氣的肯定與推測。

如2018年廣東卷第12題：下列對“微塑料”的理解，正確的一項是（ A ）（3分）

2.積累主觀題解題技巧——“審題、瀏覽、標記、歸納、表述”

如：2020年廣東省卷第14題：“北斗系統(tǒng)已在交通運輸、農林漁業(yè)、氣象測報、防災減災以及公共安全等領域廣泛應用。結合選文，解釋北斗系統(tǒng)被廣泛應用的原因。（4分）”

結合這道題，具體答題方法如下：

（1）審題：認真閱讀此問題，明白題干的意思，主要是解釋北斗系統(tǒng)被廣泛應用的原因。

（2）瀏覽：帶著問題快速瀏覽全文，整體把握文章的內容，大概了解文章的主要內容：主要是介紹北斗三號系統(tǒng)相關知識的。

（3）標記：通讀全文時，要簡單概括段意，即在每個自然段落里標記重點詞語、中心句或自己簡明扼要歸納。為方便閱讀，可以在每個自然段前面寫上“①②③……”的序號（如果文章原來已有這些序號的，此步驟可以省略）。

原文共有8個自然段，各段的意思具體如下：

第①段：北斗三號系統(tǒng)成功發(fā)射的作用（先畫出重點詞語“北斗三號系統(tǒng)、成功發(fā)射、標志著”，然后歸納）;

第②段：建設北斗系統(tǒng)的原因（通過重點句子“既然GPS系統(tǒng)方便可用，為什么還要建設北斗系統(tǒng)呢”可知）;

第③段：北斗三號系統(tǒng)擁有自己獨特的服務功能（畫出該段最后一句話）;

第④段：高精度的“太空燈塔”（畫出該段第一句話）;

第⑤段：更有效的搜救服務（畫出該段第一句話）;

第⑥段：獨門絕技的“短報文”（畫出該段第一句話）;

第⑦段：北斗系統(tǒng)目前應用的情況（根據內容自己歸納）;

第⑧段：北斗系統(tǒng)研發(fā)的作用（根據內容自己歸納）。

注意，考試作答時歸納概括要簡明扼要，用關鍵詞提示即可，或者畫出重點詞語、中心句也可，節(jié)省寶貴時間。

（4）歸納：在了解每個自然段的意思的基礎上，把文章大體分段，根據文章的內容大體分為四部分：第①段為第一部分（文章開頭段總起），第②—⑥段為第二部分（寫北斗系統(tǒng)的獨特服務功能），第⑦段為第三部分（寫北斗系統(tǒng)的應用情況），第⑧段為第四部分（文章結尾段總結）。根據題目的意思“北斗系統(tǒng)廣泛應用的原因”的答案應鎖定在第二、三部分去找。

（5）表述：根據文章找出來的重要信息，用規(guī)范、通順的語言表達出來。為了確保答案全面，要根據分數猜想答案要點，本題共4分，猜想本題應分四點回答，為了思路清晰，要在每一點前面寫上序號“①②③④”，本題參考答案如下：①北斗系統(tǒng)兼容其他導航系統(tǒng);②擁有更高的精準度;③更有效的搜救服務;④獨特的短報文功能。

（四）認真訓練試題，提高作答能力

熟悉答題技巧后，要通過訓練相關試題，提高作答能力。結合開題趨勢，找有代表性的說明文閱讀材料分類訓練：如時政熱點、生活天地、自然科學、傳統(tǒng)文化、現代科學和生活百科六大類。每類型至少訓練1-2篇文章，尤其注意訓練有關非連續(xù)性文本閱讀材料，積累相關的答題技巧。每一篇在答題過程中要做到以下四點：1.通讀全文，整體把握內容;2.根據不同的題型（主觀題和客觀題）的答題方法分別作答;3.在規(guī)定的時間內完成;4.完成后自己結合參考答案自評分，找出不足，如有不明之處要及時請教同學或老師。通過多次訓練，逐步提高作答效率。

（五）課后廣泛閱讀，提高理解能力

結合近幾年說明文閱讀的開題趨勢，課余時間同學們要密切關注當前社會的新聞動向，廣泛閱讀有關“時政熱點、生活天地、自然科學、傳統(tǒng)文化、現代科學和生活百科”類型的文章，開闊視野，啟迪思維，提升理解能力，積累相關素材。這類型的文章很多時候出自國內較出名的報刊或重要的網站，如《人民日報》《南方都市報》《羊城晚報》《光明日報》等。在閱讀過程中，重點關注中考前相關類型的文章。

（六）沉著應對，規(guī)范作答

考場上，學生要做到以下幾點：1.調節(jié)心態(tài)，樹立信心，冷靜思考;2.學以致用，利用平時積累的答題方法進行作答;3.答題要規(guī)范，語言表述要通順、得體，答案力求要全面。

綜上所述，中考備考一是要多讀多寫，勤思苦練;二是在復習中要善于思考與總結，日積月累，逐漸摸索答題的技巧和規(guī)律。只有堅持做到以上兩點，才能在中考中取得滿意的成績。