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矛盾觀視域下的《老人與?!?/h1>
2021-11-19 16:40馮蕓
牡丹 2021年18期
關(guān)鍵詞:林魚矛盾性圣地亞哥

《老人與?!分械南笳饕饬x有一定的現(xiàn)實意義,對人們產(chǎn)生了較大的影響。作品中蘊藏的深刻象征意義具有較強的感染力,蘊含深厚的意蘊。因此,相關(guān)研究學者認為,有必要深入探究矛盾視域下的《老人與?!?,深入解讀其中的意象,分析象征意義和現(xiàn)實意義。

一、老人“圣地亞哥”與大自然之間的矛盾

《老人與海》中的主人公圣地亞哥是英雄的象征,當面臨種種困難時,他勇于挑戰(zhàn),捍衛(wèi)自己的榮譽和尊嚴,體現(xiàn)出生命的價值。矛盾視域下,作者通過大海、大馬林魚、鯊魚這三種力量與主人公圣地亞哥的較量,體現(xiàn)矛盾的出處以及圣地亞哥不放棄、自信、勇敢、堅強的精神品質(zhì)。

文章中的漁民主要以捕魚為生,主人公圣地亞哥是一個風燭殘年的老漁夫,在經(jīng)歷了多次捕魚失敗后,依然保持樂觀積極的心態(tài),不放棄,堅定信念,這反映出圣地亞哥樂觀開朗的態(tài)度和性格。海明威一方面在歌頌老人百折不撓的精神,另一方面描寫深邃靜謐的大海,將老人、大??醋鞴餐w。海明威基于自然又以相對獨立于自然的描寫方法,彰顯其對自然的看法,深刻描述了對老人、大馬林魚、鯊魚等生物的看法,整個描述過程較為詳細和生動,讀者從矛盾觀視角可看出其對大自然的崇拜感和熱愛之情。

《老人與海》中的圣地亞哥將大??醋鳌芭浴保斫狻芭浴钡纳聿挥杉?,理解“女性”的任性。作者運用擬人的手法對此進行描述和呈現(xiàn),側(cè)面反映出老人與大海這一自然景象的緊密聯(lián)系;圣地亞哥將海洋生物視為朋友,在遠航時,更是對飛魚瞬息彈出水面的聲響興奮不已。圣地亞哥尤為憐愛海鳥,喜歡大海中的大馬林魚,同時,他為迷失在廣闊海洋上的燕鷗擔憂和難過,這處描寫從另一個視角隱喻老人當下的狀態(tài),老人因此與燕鷗產(chǎn)生共情,并以生態(tài)批判的態(tài)度,感嘆人們對大自然生物的無情。在回憶大馬林魚被釣起來的瞬間,圣地亞哥痛苦萬分,在他眼里,飛鳥與魚是一起嬉鬧玩耍的朋友,甚至是兄弟。當大馬林魚被鯊魚無情吞噬時,老人深刻體會到了大馬林魚的痛苦。海明威通過矛盾性描寫,將這種悲痛上升到頂峰,象征性地表達了老人當下對自身經(jīng)濟收入的絕望感,然而又難以掩蓋其對大馬林魚喜愛之情的矛盾性。

老人對海洋生物充滿憐愛,但又以捕魚為生,并未手下留情,主要體現(xiàn)在與大馬林魚之間的對抗上。在與大馬林魚對抗時,老人內(nèi)心出現(xiàn)了兩個聲音:一個聲音提醒老人大馬林魚是高貴的、是有靈性的、是有著強大生命力的;另一個聲音告訴老人,自己本身就是漁夫,捕魚就是生計之道,可通過捕魚獲取一定的利益。因此,老人要征服大馬林魚,要戰(zhàn)勝自然中的任何事物,如:“魚兒,我要奉陪你到死?!笨梢?,在矛盾視域下,作者將老人與大馬林魚、鯊魚、自然之間的矛盾對抗展現(xiàn)得淋漓盡致。最終,圣地亞哥用盡力氣殺死了罕見的大馬林魚,戰(zhàn)勝了自己的矛盾心理?;诖?,圣地亞哥被作者成功地塑造成為捕魚技術(shù)精湛卻與當時的社會格格不入的形象。

二、鯊魚與大馬林魚之間的矛盾

海明威重點描述了海洋生物中的大馬林魚和鯊魚,將其視為海洋生態(tài)中的重要組成部分,認為二者和諧相處可維持海洋生態(tài)的穩(wěn)定性。作者在矛盾視域下,又將大馬林魚和鯊魚的矛盾之處刻畫出來,真切地描述了鯊魚對大馬林魚的無情吞噬,以及在廣闊的海域中對大馬林魚進行頻繁的攻擊,然而,大馬林魚毫無還擊能力,海洋中充滿血腥,場面慘烈。這一矛盾性的描述,主要是通過鯊魚和大馬林魚之間的較量,體現(xiàn)矛盾性和斗爭性,。

作者通過圣地亞哥老人的參與,進一步彰顯矛盾性。老人看到鯊魚撕裂大馬林魚的場面后,拿起魚叉還擊鯊魚,但鯊魚絲毫沒有放棄,仍然兇猛地攻擊大馬林魚,毫不留情,寧愿以自身的死傷作為代價。在海明威筆下,鯊魚與大馬林魚之間的矛盾性展現(xiàn)得尤為明顯。這種矛盾性體現(xiàn)出海洋生態(tài)競合關(guān)系,各個海洋生物之間相互依存又相互殺戮。作者將海洋生物中的大馬林魚和鯊魚之間的矛盾關(guān)系上升到人與鯊魚的斗爭矛盾,這一矛盾也體現(xiàn)了老人與大自然之間的斗爭矛盾關(guān)系,從根本上反映出人與鯊魚之間的矛盾。同時,也隱喻了人性的惡。

三、《老人與?!放c海明威生活體驗之間的矛盾

海明威的作品多與自己的生活實際密切相關(guān),且具有一定的現(xiàn)實意義,現(xiàn)實色彩濃厚。海明威將生活體驗作為寫作素材,在其筆下,《老人與海》展示了專業(yè)的捕魚技術(shù),反映出漁民真實的生活狀態(tài),這也是作者本身的生活體驗。

作者試圖去描寫一個老人,試圖描繪出真實的生態(tài)海洋、一條真實的魚,并通過虛擬化、逼真化的手法進行象征和隱喻,旨在代表和反饋更多真實的事物。海明威在描寫老人與鯊魚斗爭的場景中,展現(xiàn)了一定的矛盾性。海明威筆下的圣地亞哥捕魚技術(shù)精湛,捕魚經(jīng)驗豐富,然而在捕獲大馬林魚后,未做好相應(yīng)的防范,被鯊魚搶奪,造成了經(jīng)濟損失。這顯然與圣地亞哥老人的捕魚職業(yè)相矛盾,即便是沒有經(jīng)驗的漁夫,他們也會加倍珍惜自己的勞動成果,然而事實并非如此,老人眼看著自己的勞動成果被鯊魚掠奪,這明顯出現(xiàn)邏輯混亂的問題。

通過這一矛盾現(xiàn)象的展現(xiàn),人們更加清晰地看到了社會環(huán)境中,老人當下的心理狀態(tài),側(cè)面反映出老人難以坦然接受當前的社會生活,以及對社會生活的無助感和絕望感;然而,老人又想在其他漁民面前展現(xiàn)自己高超的捕魚技術(shù),以此來證明自己的實力。因此,在矛盾視域下,這一矛盾現(xiàn)象的展現(xiàn)顯露出老人的心酸、對社會的反抗精神以及被社會現(xiàn)實擊垮的無助感。

環(huán)境、社會、人等不同要素需要和諧統(tǒng)一的發(fā)展,然而,在環(huán)境、社會、人等發(fā)展中,產(chǎn)生了不和諧因素,其顯著特征為:對立和統(tǒng)一的矛盾關(guān)系?!独先伺c?!分械闹T多細節(jié)以寓言的方式展示矛盾,旨在啟發(fā)人們深思,給人們帶來一定的啟迪。作者采用表象到意象的描寫手法,將人與自然、人與社會、生物與生物之間、人與生物之間的矛盾關(guān)系展現(xiàn)得淋漓盡致。

人們閱讀《老人與?!愤@部作品時,可以真切感受到作者在矛盾關(guān)系描述中和隱喻中的無奈、無助、抗爭等心理特征。作品基于矛盾視角,透視了當下社會現(xiàn)狀和人們面臨的生存困境,并反映出人與自然之間的對立性,這種對立性嚴重影響了自然生態(tài)、海洋生態(tài)與人類的和諧統(tǒng)一,威脅到海洋生態(tài)的同時,降低了人們的生活質(zhì)量。

大海作為海明威生存環(huán)境的主要象征,貫穿在整個故事中,作者將大海視為圣地亞哥賴以生存的地方,將大海作為老人的全部。老人借助海洋這片海域捕魚獲取利益,進而維持生計,在整個生存過程中面臨種種困難,老人需要更多的勇氣和毅力作為支撐。在某種程度上,大海也是圣地亞哥勇氣和毅力的產(chǎn)生地,在作者矛盾觀視角下,借助老人、自然、大馬林魚、鯊魚等事物,反映出老人對海洋無情與不滿的同時又充滿同情感。

四、結(jié)語

《老人與?!吠ㄟ^賦予老人、大海、大馬林魚等事物象征性意義,將人與自然、人與社會、人與鯊魚、鯊魚與大馬林魚之間的矛盾進行升華,啟迪人們深思,帶給人類更多的啟示。因此,人類必須保護生態(tài)環(huán)境,尊重大自然的客觀規(guī)律,有節(jié)制地開發(fā)自然資源,促使人與自然和諧統(tǒng)一。

(四川大學錦城學院)

作者簡介:馮蕓(1982-),女,四川平昌人,碩士研究生,副教授,研究方向為英美翻譯與文學。

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