小時(shí)候生活在封閉的鄉(xiāng)村,喜歡讀書,卻沒有書,所以,整個(gè)暑假過得很無聊。幸運(yùn)的是,在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,我母親買來一臺收音機(jī)。我很快發(fā)現(xiàn)了兒童臺——小喇叭節(jié)目,當(dāng)時(shí),正在播放兒童劇《木偶奇遇記》,我一下子喜歡上調(diào)皮又可愛的小木偶匹諾曹,我對他的故事充滿好奇。
每天的播放時(shí)間大概在下午三四點(diǎn)鐘,可是,我家沒有手表。我怕錯(cuò)過播放時(shí)間,所以,每天吃過午飯,我就坐在窗前,觀望太陽,耐心地等待著,當(dāng)太陽移過院子里的那棵大棗樹梢的時(shí)候,就急忙打開收音機(jī),當(dāng)我聽到“小喇叭開始廣播了”,我的心情是多么的激動(dòng)。
這個(gè)故事想象力太豐富了,如匹諾曹餓的時(shí)候,去炒雞蛋,把雞蛋打破,出來一只小雞,從窗口飛走了;他每次說謊,鼻子都會(huì)長長……
我可憐他,小小年紀(jì)的他,就經(jīng)歷了不幸遭遇:被壞人欺騙,變成驢。幸運(yùn)的是,藍(lán)頭發(fā)仙女一直關(guān)心他,幫助他,最終他變成了一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
由于天天有這個(gè)故事相伴,暑假生活變得豐富多彩。我堅(jiān)持不懈,聽完了整個(gè)故事。
從此,我的想象力也豐富起來,比如看到貓,狗,野兔等動(dòng)物,我想它們都有自己的故事;聽到云雀鳴叫,我就想象它們可能在云朵上安家;看到小溪里小魚擺著小尾巴,悠閑自得地游來游去,吹著小泡泡,我就認(rèn)為它們在歌唱水里美麗的春天。
當(dāng)我有了這些新發(fā)現(xiàn),就想寫下來。我把每一天看到的,想到的,都寫在日記本上,堅(jiān)持了一段時(shí)間,我感覺到我有一種魔力,下筆就有東西可寫了,感覺寫文章一點(diǎn)也不難了。我寫的作文被語文老師當(dāng)作范文,在課堂上朗讀。這對于我來說,是一件非常榮耀的事情。
我為了寫出更好的文章,更加喜歡讀書。后來,我哥上大學(xué),他從學(xué)校的圖書館里給我借書,如《聊齋》《孫臏與龐涓的故事》《安徒生童話》和《格林童話》。
我感覺每讀一本書,就像打開一個(gè)新世界,讓我看到我的生活中沒有的東西,還有一些我喜歡的人,他們給我?guī)砜鞓贰?/p>
大學(xué)畢業(yè)之后,我開始在報(bào)刊上發(fā)表文章,還出版了書籍,有多篇文章被選入語文考試試題。
少年的記憶像刻在石頭上,至今我都記得那時(shí)讀過的書,還能背出令我感動(dòng)的內(nèi)容。
王長敏,女,中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員,廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,深圳市作協(xié)會(huì)員。獲得2020年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。童話作品散見《意林·少年版》《少年作家》《十月文學(xué)少年》等報(bào)紙雜志,已出版散文集《獨(dú)自幽雅》,散文詩集《虛無的流浪》。