許繁繁

最寶貴最豐富的經(jīng)歷

2006年大學(xué)畢業(yè)后，孫晶來到合肥市六安路小學(xué)工作。一年后，她擔(dān)任了校大隊(duì)輔導(dǎo)員，在這個(gè)崗位上一干就是近十年。這十年間，她一手抓教學(xué)，一手抓少先隊(duì)工作開展，各項(xiàng)工作都取得了突出的成績(jī)。

作為教師，孫晶一周要上16節(jié)課，滿滿當(dāng)當(dāng)，其中有兩個(gè)下午還是跨校區(qū)上課。為了保證按時(shí)上課，她要利用課間十分鐘，騎車從一個(gè)校區(qū)趕往另一個(gè)校區(qū)。同時(shí)，她還訓(xùn)練著一支手球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，花足了時(shí)間只為了把這支隊(duì)伍帶好，“我?guī)ｊ?duì)參加了合肥市第一屆小學(xué)生手球比賽，男女隊(duì)都是第一名。”

作為輔導(dǎo)員，孫晶組織了很多少先隊(duì)活動(dòng)，而且大部分活動(dòng)都在放學(xué)后和節(jié)假日開展?！艾F(xiàn)在想來，最感謝的還是一起合作的輔導(dǎo)員們。正是有了他們的支持，各項(xiàng)活動(dòng)才能順利開展。在這個(gè)過程中，我的綜合能力得到了提升。這樣一步步積累，像滾雪球一樣，工作也就越來越有方法和效率，才有了一點(diǎn)成績(jī)和收獲。”

想到往事，孫晶笑了，她真誠(chéng)地對(duì)我說：“很多看似簡(jiǎn)單、別人不愿意做的事情，你把它們都做好，就會(huì)有不期而遇的驚喜，就能夠在最年輕、精力最好的時(shí)候獲得成長(zhǎng)當(dāng)中最寶貴最豐富的經(jīng)歷……”

孫晶就是這么做的，也收獲了最寶貴的經(jīng)歷——2015年，她作為第七次全國(guó)少代會(huì)合肥市唯一的成人代表，在人民大會(huì)堂受到了習(xí)近平爺爺?shù)慕右?。再次翻看?dāng)時(shí)的留影，孫晶的眼中仿佛住進(jìn)了陽光，幸福滿格。

在了解孫晶是怎樣一位校長(zhǎng)之前，我們可以先聽聽他們的聲音——

團(tuán)省委少年部李政部長(zhǎng)說：“孫晶校長(zhǎng)是輔導(dǎo)員出身，有著多年的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的少先隊(duì)工作開展得非常好。”

學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員左茜說：“孫校長(zhǎng)反復(fù)地向我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——‘能量，她總是充滿正能量。”

隊(duì)員們說：“校長(zhǎng)像我們的媽媽，是我們的偶像。一見到她，我們就很開心！”

孫晶，現(xiàn)任合肥市六安路小學(xué)翠微分校校長(zhǎng)。工作中的她究竟是什么樣的？又是什么激勵(lì)著她一路向前？讓我們來聽一聽孫晶校長(zhǎng)暖暖的回憶。

實(shí)踐，讓少先隊(duì)教育“活”起來

每學(xué)期開學(xué)前，六安路小學(xué)翠微分校輔導(dǎo)員不再需要孫晶提醒，都會(huì)提前根據(jù)少先隊(duì)節(jié)慶課程，確定主題，策劃活動(dòng)。全體隊(duì)員參與少先隊(duì)活動(dòng)主題課程后，再由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們開展實(shí)踐活動(dòng)。孫晶認(rèn)為，點(diǎn)與面、課程與實(shí)踐相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)全員化參與，讓少先隊(duì)教育“活”起來，達(dá)到育人的效果。

說起學(xué)校近期舉辦的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，孫晶滔滔不絕，如數(shù)家珍，她最贊賞的是其中的兩個(gè)：

早在今年2月的新學(xué)期開學(xué)典禮上，學(xué)校大隊(duì)部就發(fā)出倡議，開展“童眼看中國(guó) 為建黨百年獻(xiàn)禮”主題系列活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，歷時(shí)5個(gè)月，通過尋訪、網(wǎng)絡(luò)、微隊(duì)課、學(xué)黨史等多種方式搜集資料，充分了解了祖國(guó)大江南北的人文、民俗、美食，特別是革命歷史故事，以飽滿的熱情和獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，將自己的所見、所聞、所感以手抄報(bào)、圖畫等形式呈現(xiàn)出來，與中國(guó)地圖結(jié)合，讓遼闊的中國(guó)版圖變得又立體又生動(dòng)。看著這樣的手工地圖，直讓人感嘆：中國(guó)就是一幅美麗的畫卷??！在建黨100周年之際，隊(duì)員們就是這樣以實(shí)際行動(dòng)詮釋著與黨永遠(yuǎn)同心的誓言，向黨獻(xiàn)上了誠(chéng)摯的祝福。

“看，這是我們一位四年級(jí)的隊(duì)員自己做的?！睂O晶給我看一張圖片：哇，一艘紅船模型，造型精巧，顏色古樸，曲線流暢，和南湖上那艘神圣的紅船是何等相似。這位心靈手巧的隊(duì)員還用超輕黏土做成小氣球點(diǎn)綴了紅船，既大氣又可愛！

后來，這艘紅船出現(xiàn)在了隊(duì)員們學(xué)黨史的活動(dòng)中，用在了詩歌主題情景劇里;這張手工地圖也一次次出現(xiàn)在多種典禮上。“它們是隊(duì)員們實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)成果，所以是有生命的。這也說明少先隊(duì)活動(dòng)的開展并不能流于形式，一定要做實(shí)、做活、做透。”

另一個(gè)活動(dòng)就是在中秋節(jié)來臨之際，校少先大隊(duì)與芙蓉社區(qū)齊云居委會(huì)共同開展“團(tuán)圓中秋節(jié)，禮贊勞動(dòng)美”探訪活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，帶著自己親手做的月餅來到“合肥好人”李友發(fā)老人的家中。

李老爺爺今年88歲，照顧智力殘障的弟弟六十多年。李老爺爺給隊(duì)員們講述了自己多年來靠撿廢品、賣廢品補(bǔ)貼家用、照顧弟弟的往事。隊(duì)員們被中華傳統(tǒng)美德感動(dòng)，被榜樣的力量震撼，合唱了一首《采一束鮮花》送給李爺爺。當(dāng)稚嫩而深情的歌聲在老人的家中回蕩，當(dāng)老人的臉上露出欣慰的笑容時(shí)，有一種無聲的力量將隊(duì)員們和老人的心緊緊牽系在一起。

“這就是傳統(tǒng)美德的代際傳承?。　?/p>

孫晶告訴我，學(xué)校走進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)還有很多。比如春節(jié)前，紅領(lǐng)巾書法社團(tuán)手寫春聯(lián)與祝福，送給社區(qū)居民;學(xué)雷鋒日，隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，用畫筆給窨井蓋“穿”上美麗的服裝，美化環(huán)境……隊(duì)員們?cè)谝淮未螌?shí)踐活動(dòng)中不斷收獲，拔節(jié)成長(zhǎng)。

不忘初心，傳遞正能量

采訪接近尾聲時(shí)，我問了孫晶一個(gè)老生常談的問題：“從事少先隊(duì)工作這么多年來，您有哪些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感悟？”

“首先要堅(jiān)守初心。我的初心是用星星火炬的光芒引導(dǎo)隊(duì)員們健康快樂成長(zhǎng)。只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能讓我們一路向光前行。

“其次，我們會(huì)遇到各種壓力，但一定不能帶著負(fù)面情緒工作和生活，要給身邊的人傳遞正能量?！?/p>

而孫晶口中的這種正能量，本身就足夠有感染力——

“幾乎每天早晨，我都在學(xué)校門口迎接學(xué)生們進(jìn)校園。近一個(gè)小時(shí)里，我會(huì)跟他們打招呼，或者拍拍肩膀、摸摸頭。可能我不經(jīng)意的一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)給他們帶來一天的好心情。他們心情愉悅，就會(huì)認(rèn)真聽課，和小伙伴、老師之間會(huì)減少摩擦——而這也會(huì)讓我的一天幸福無比……”

或許就是這份對(duì)初心的堅(jiān)守，對(duì)正能量的傳遞，讓孫晶能量滿滿，一路前行。

當(dāng)我和孫晶校長(zhǎng)微笑著告別時(shí)，忽然有種親近的感覺涌上心頭。雖然與她認(rèn)識(shí)沒多久，卻對(duì)她有著說不出的熟絡(luò)——也許這就是一位優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的人格魅力吧。