莊園

策劃、整理 / 本刊記者 莊 園

攝影 / 陳 晨 李 娜

飽受欺凌的歲月即將過去

號(hào)角聲聲，最后的沖鋒已經(jīng)發(fā)起

淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役……戰(zhàn)略決戰(zhàn)打響

人民軍隊(duì)即將奪取最后的勝利

前方的將士浴血奮戰(zhàn)

后方的百姓傾力支援

若勝利有山川河流阻隔

那便開山架橋，勢(shì)不可擋

若勝利有敵人負(fù)隅頑抗

那便被百姓的吶喊滌蕩

快看

紅日初升

其道大光

為了奪取中國人民解放戰(zhàn)爭的全面勝利，中國共產(chǎn)黨先后發(fā)起三大戰(zhàn)役，其中，淮海戰(zhàn)役自1948年11月6日開始，至1949年1月10日結(jié)束，是三大戰(zhàn)役中的第二個(gè)。此役中，中國人民解放軍走過河南、安徽、山東等地，留下了一曲曲蕩氣回腸的英雄戰(zhàn)歌。

本期，《少年博覽》紅領(lǐng)巾小記者站淮北站的小記者，將宣講淮北人民的斗爭故事，并走進(jìn)淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園，聆聽?wèi)?zhàn)歌回響，回望英雄過往。

聽小記者宣講——

淮北人民心向黨

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在這個(gè)充滿紀(jì)念意義的時(shí)刻，我們?nèi)滩蛔』厥走^往——無論是抗日戰(zhàn)爭還是解放戰(zhàn)爭，我們淮北人民都傾盡所有，支持人民軍隊(duì)。

你看，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我們淮北人民組成一支支抗日游擊隊(duì)，從手無寸鐵的普通百姓成為保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。在日本鬼子發(fā)起春季掃蕩時(shí)，抗日游擊隊(duì)給予他們迎頭痛擊。

你看，在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，淮北人民更是全員上陣。就拿淮海戰(zhàn)役來說吧！淮北四十多萬人組成支援前線的后備軍，大家出人、出力、出糧、出車、出牲畜……每個(gè)沖鋒在前的解放軍戰(zhàn)士身后，就有八九個(gè)百姓鼎力支持。“最后一碗米送去做軍糧，最后一尺布用來做軍裝，最后一床老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的好兒郎含淚送戰(zhàn)場?！边@首歌謠流傳在淮北大地上，也傳唱在每個(gè)淮北人的心間。

淮海戰(zhàn)役總前委舊址、淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園，淮北留下了那么多紅色印記，等待著我們?nèi)ヌ綄ぃ?/p>

一磚一瓦，尚有歷史的余溫;青松翠柏，仍訴說英雄的故事。

那些故事我們銘記！

那些精神我們傳承！

（小記者：王一嬋 指導(dǎo)老師：李 斌）

跟小記者尋訪——

憶崢嶸歲月，尋英烈事跡

青山埋忠骨，烈士魂長存。我懷著無比崇敬的心情，來到莊嚴(yán)肅穆的淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園，向英烈們獻(xiàn)上鮮花，寄托對(duì)他們的緬懷之情。

瞻仰著英烈的墓碑，想到他們大無畏的獻(xiàn)身精神，我的眼中便充滿淚水。雙堆集戰(zhàn)役，是淮海戰(zhàn)役的第二階段。中國人民解放軍中原、華東兩大野戰(zhàn)軍齊心協(xié)力、奮勇拼殺，殲滅了國民黨嫡系精銳部隊(duì)，為奪取淮海戰(zhàn)役的全面勝利奠定了基礎(chǔ)。

那些長眠于此的英雄們，為中國解放事業(yè)、為人民幸福而勇于犧牲的偉大精神永載史冊(cè)，激勵(lì)著我們勇往直前！

（小記者：朱昱諾 指導(dǎo)老師：李 娜）

淮 海 戰(zhàn) 役 篇

紀(jì)念碑的背后

在這個(gè)繁花似錦的時(shí)代，處處都是生機(jī)與希望。這背后，有那些長眠的英靈在守望！歷史的長河滾滾向前，你可曾記得那些英勇無畏的身影、那些可歌可泣的犧牲，可曾記得那場淮海雙堆集戰(zhàn)役？

走進(jìn)淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園，寬闊的石板路通向一座高大的紀(jì)念碑。青松將它環(huán)抱，上面有鄧小平爺爺?shù)挠H筆題詞——“淮海戰(zhàn)役烈士永垂不朽”。陽光照耀下，字跡蒼勁有力，遙遙呼應(yīng)著那風(fēng)云歲月里每位戰(zhàn)士堅(jiān)守、戰(zhàn)斗的英雄氣概。

我慢慢地往園內(nèi)走去，發(fā)現(xiàn)有許多石墻屹立在紀(jì)念碑兩側(cè)。走近一看，我震撼得說不出話來。原來，那石墻上記錄著的名字，都是在雙堆集戰(zhàn)役中犧牲的英雄。密密麻麻的文字仿佛滾燙的烙印，深深留在了我的心頭。我站在歲月與現(xiàn)實(shí)的交匯處，回望1948年的秋天，人民解放軍前仆后繼、不畏犧牲，以不屈的意志、堅(jiān)定的信念，鑄就了革命的豐碑！

我發(fā)現(xiàn)有好幾面石墻是空白的，連忙請(qǐng)教老師。

“那是紀(jì)念在戰(zhàn)役中死去的無名英雄?！崩蠋煶镣吹卣f。

指尖劃過石墻，我仿佛“看到”了一個(gè)個(gè)年輕而倔強(qiáng)的身影。

淮海戰(zhàn)役雙堆集殲滅戰(zhàn)紀(jì)念館位于陵園的東南邊。這里有模擬的戰(zhàn)場——四周飛沙走石，戰(zhàn)士們的身上濺滿了鮮血與泥土，但他們的眼神是那么堅(jiān)定。館內(nèi)展出的戰(zhàn)斗地圖、電動(dòng)沙盤模型……每一件都鐫刻著那場戰(zhàn)役的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，合成一首壯麗的戰(zhàn)歌。

在紀(jì)念館的最深處，我“見到”了英雄們。黑白照片中，他們平和而堅(jiān)定地微笑著，仿佛訴說著期許。那一刻，我只想大聲告訴他們：我們勝利了！如今山河無恙，國泰民安！我們少年定會(huì)自強(qiáng)不息，守護(hù)這盛世中華！

（小記者：謝可欣 指導(dǎo)老師：李 娜）

渡 江 戰(zhàn) 役 篇

在火紅的江淮大地上，還有一場重要戰(zhàn)役，那千帆齊發(fā)的壯觀場面，那百萬雄師過大江的磅礴氣勢(shì)，被歷史鄭重記載。1949年4月20日，渡江戰(zhàn)役打響，百萬人民軍隊(duì)投入戰(zhàn)斗，解放了江南大部分地區(qū)。而在蚌埠的孫家圩子村，老一輩革命家曾齊聚于此，為渡江作戰(zhàn)制定方案。之后，地方百姓更是不遺余力地投入到支前工作中，為最終的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

雖然因?yàn)榭陀^原因，《少年博覽》紅領(lǐng)巾小記者站蚌埠站的小記者們，無法尋訪那些紅色地標(biāo)，但他們滿懷熱忱地講述了這段紅色歷史。

渡江戰(zhàn)役中的英雄團(tuán)隊(duì)

百門大炮發(fā)出震天動(dòng)地的轟鳴聲，炮彈疾風(fēng)驟雨般飛向敵人陣地。偉大的渡江作戰(zhàn)即將打響。

當(dāng)渡船駛出港灣，擺出前進(jìn)的戰(zhàn)斗隊(duì)形時(shí)，摩拳擦掌的戰(zhàn)士們都在等待一聲令下。

突然，電話鈴聲傳來，隨著全軍向江南挺進(jìn)的命令傳達(dá)，各船爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

與之輝映的，是對(duì)岸山頭和岸灘上的地堡，在爆炸聲里一個(gè)接一個(gè)地坍塌。江邊不時(shí)沖起十米來高的水柱，場面異常壯觀。在解放軍猛烈的炮火壓制下，敵人連頭都抬不起來，打無法打，跑又跑不掉，眼睜睜地看著解放軍奮力劃槳，無數(shù)擺成三角隊(duì)形的木帆船迎著硝煙，向江岸發(fā)起沖鋒。就這樣，安慶、蕪湖……敵人布下的防線被一一瓦解，

江岸邊，還有翹首以盼的百姓。

為了大軍渡江，江淮百姓寧愿自己挨餓，也要把糧食拿出來支援解放軍。路不通、橋斷了，數(shù)以萬計(jì)的民工，組成搶修大隊(duì)。津浦鐵路蚌埠至宿縣段在半個(gè)月內(nèi)，被修復(fù)了兩百多公里——“修好鐵路過長江，大軍過江捉老蔣”。被國民黨炸毀的蚌埠淮河鐵橋一時(shí)無法修復(fù)，蚌埠百姓便支援解放軍六百余艘木帆船和一些駁船，在淮河上架起了多座浮橋……渡江戰(zhàn)役中的英雄團(tuán)隊(duì)是誰？除了壯志豪情的人民軍隊(duì)，還有千千萬萬百姓。他們揚(yáng)起帆、架起槳，遏住浪、修通路，讓解放大軍浩浩蕩蕩，將勝利的凱歌，一路高唱！

（小記者：郁梓彤 指導(dǎo)老師：陳 晨）

聽小記者宣講——

萬方爭頌換人間

早前，我就和爸爸媽媽約定，今年中秋節(jié)一起去參觀渡江戰(zhàn)役總前委舊址。眼看中秋將至，可因疫情防控的需要，紀(jì)念館閉館了?？吹轿覞M臉失落，媽媽從網(wǎng)上搜尋了大量關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，讓我足不出戶也感受到了革命歷史的驚濤駭浪，體會(huì)到了“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情。

我“看見”，先遣部隊(duì)和偵察營到皖江地區(qū)實(shí)地調(diào)查，認(rèn)真繪制沿江敵軍部署和兵要地志圖，夜以繼日，不愿停歇……

我“看見”，在一張破舊的桌子旁，以一部老舊的電話機(jī)，老一輩革命家們有條不紊地指揮作戰(zhàn)……

我“看見”，陳毅元帥在墻壁上題詩：旌旗南指大江邊，不盡洪流涌上天。直下金陵澄六合，萬方爭頌換人間。

點(diǎn)點(diǎn)星光聚成星火，最終是那燎原的勝利。

自此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱史，站了起來;自此，沉睡的東方雄獅被喚醒，續(xù)寫輝煌歷史的新篇章——這便是在血與火中淬煉而成的真理：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！

（小記者：徐曉鷗 指導(dǎo)老師：陳 晨）

（鳴謝：淮北市淮海東路學(xué)校、淮北市濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蚌埠市龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校）