鄒月輝，辛 帥，趙 聃

(南通大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院，江蘇 南通 226019)

2020年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)此次疫情傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大，是我國成立以來的最重大的一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件，全國各省市地區(qū)啟動了公共衛(wèi)生事件Ⅰ級響應(yīng)措施，各行各業(yè)遭遇暫時性停擺危機[1]，這對我國體育培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展也是一個嚴重的打擊。體育培訓(xùn)業(yè)是體育服務(wù)行業(yè)的分支之一，一般是以體育場館為載體，以體育自身的功能和價值為資源，通過培養(yǎng)和訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某項技能的服務(wù)性部門。體育產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃指出到2020年，全國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過3萬億元，體育服務(wù)業(yè)占比將超過30%，體育培訓(xùn)業(yè)到2020年總規(guī)模接近2 000億元，在全國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模里占1/15[2]。國家體育總局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示：截至2018年，體育培訓(xùn)業(yè)總產(chǎn)出就達到1 722億，增加值1 425億，分別占體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出的6.5%和14.1%。其增長速度突飛猛進，對體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。目前國內(nèi)疫情形勢逐漸穩(wěn)定，各行各業(yè)已經(jīng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情后體育培訓(xùn)業(yè)如何快速恢復(fù)生機迅速發(fā)展，是體育產(chǎn)業(yè)面臨的首要問題。本文通過分析疫情給體育培訓(xùn)業(yè)帶來的危機與機遇，并提出相應(yīng)的策略，以期為后疫情時代體育培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展提供參考。

1 疫情給體育培訓(xùn)業(yè)帶來的危機

1.1 需求端的危機

1.1.1 健身質(zhì)量難以保證

《2019-2025年中國健身行業(yè)市場分析預(yù)測及發(fā)展趨勢研究報告》顯示我國參加體育鍛煉的人數(shù)逐年上升，到2020年將達到4.3億人，而且參與健身房訓(xùn)練且持有健身卡的人數(shù)在2019年就有1 742萬人，至今仍在上升。雖然我國的健身人數(shù)正在逐年上漲，但受到2020年新冠肺炎疫情的影響，人民群眾體育健身活動大幅度減少。另外，健身的科學(xué)性下降，居家健身雖然能夠適當滿足人們的健身需求，但居家健身遠遠不及在健身房鍛煉的效果明顯，而且沒有教練的監(jiān)督，訓(xùn)練的方法、飲食的科學(xué)性以及訓(xùn)練的自覺性都大大下降。即使體育培訓(xùn)機構(gòu)逐步開放，但人們悸于疫情，仍然不會盡情地投身于人群密集的健身房，人們佩戴口罩進行戶外運動也容易造成呼吸不暢，因此群眾的健身質(zhì)量仍然無法保證，最終導(dǎo)致體質(zhì)水平逐漸下降。

1.1.2 體育消費能力下降

大量生活服務(wù)業(yè)從業(yè)人員和農(nóng)民工收入受到疫情影響，消費能力有所下降。在城市，服務(wù)業(yè)從業(yè)人員收入普遍下降導(dǎo)致部分城市居民消費能力下降。近年來，我國服務(wù)業(yè)就業(yè)人數(shù)占比持續(xù)提高，第三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)仍是主要的渠道；而疫情期間部分體育企業(yè)經(jīng)營困難，甚至出現(xiàn)資金流斷裂、退出市場的情況，導(dǎo)致體育培訓(xùn)業(yè)從業(yè)人員收入和消費能力下降。疫情之后部分群體將會減少對體育培訓(xùn)消費的支出。調(diào)查顯示，在疫情影響之下，許多體育培訓(xùn)企業(yè)由于消費者減少以及眾多限制性的要求，導(dǎo)致其選擇停業(yè)止損，受訪對象中有19%的企業(yè)有減員計劃，有33%和24%的受訪企業(yè)僅對在職教練員發(fā)放基本生活工資和當?shù)刈畹蜆藴使べY[3]。在農(nóng)村，受疫情控制“封路、封村”等措施的影響，春節(jié)假期后人員流動受到限制，疫情導(dǎo)致的復(fù)產(chǎn)復(fù)工進度緩慢對不同行業(yè)的農(nóng)民工收入產(chǎn)生不同影響，進而影響其消費能力。

1.2 供給端的危機

1.2.1 機構(gòu)運營舉步維艱

受疫情影響，主要由青少年業(yè)余培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)構(gòu)成的體育培訓(xùn)業(yè)，遭受了嚴重的打擊，面對不可抗力因素，體育培訓(xùn)活動全部暫停。大部分體育培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)在疫情期間無營業(yè)收入，陷入了資金流斷節(jié)和人才流失的困境。從資本層面看，大多數(shù)體育培訓(xùn)場館都屬于重資產(chǎn)配置企業(yè)，且大多以租賃形式經(jīng)營，店鋪盤得越大，場地租賃、教練薪資這兩方面投入也越大。從就業(yè)人口學(xué)角度看，體育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)人員偏向年輕化、專業(yè)化；工作方式多為臨時性、自由性，保障性不高，抗風險能力較弱。如果疫情持續(xù)發(fā)展，這些體育培訓(xùn)行業(yè)的人才可能會大量流失，甚至引發(fā)一定的社會問題。上海澤璞創(chuàng)智對全國100家體育企業(yè)進行調(diào)查，結(jié)果顯示：“77.19%的企業(yè)經(jīng)營收入大幅下降，21.05%的企業(yè)招聘工作人員困難。66.67%的企業(yè)被迫延期開工，14.04%的企業(yè)表示疫情對企業(yè)的經(jīng)營影響較大。”[4]

1.2.2 培訓(xùn)實施場景受限

參與、體驗、觀賞和教育是體育文化的重要表現(xiàn)方式，體育運動的本質(zhì)決定了體育參與形式的“聚焦性”與“情感鏈接”屬性[5]。因此體育培訓(xùn)業(yè)具有非常依賴線下場景體驗和服務(wù)的行業(yè)屬性。從教育系統(tǒng)組成要素來看，體育培訓(xùn)業(yè)屬于體育教育類和素質(zhì)教育類學(xué)科，包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育手段、教育途徑、教育環(huán)境以及教育影響。疫情之前體育培訓(xùn)機構(gòu)也是線上化程度最弱的一個細分領(lǐng)域，這與體育教育的產(chǎn)品形式、交付形式、用戶的需求以及從業(yè)者的組成結(jié)構(gòu)有關(guān)。體育培訓(xùn)企業(yè)的產(chǎn)品形式和交付形式需要有專業(yè)的場館和專業(yè)器材。視頻的形式，雖然能進行技術(shù)動作的整體教學(xué)，但對于一些技術(shù)細節(jié)以及練習過程中出現(xiàn)的問題都不如現(xiàn)場教學(xué)的質(zhì)量好。此外，疫情之前體育的線上化程度低，用戶需求量小，并且線上體育企業(yè)的運營也并不成熟，從業(yè)人員的整體能力和專業(yè)素養(yǎng)還有待提高，在體育領(lǐng)域既懂體育教育專業(yè)知識又懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才短缺，體育培訓(xùn)企業(yè)的業(yè)務(wù)鏈從服務(wù)到銷售大多仍以傳統(tǒng)方式為主。

1.2.3 外部環(huán)境變化

當前，在我國疫情防控形勢基本穩(wěn)定的同時，疫情在國外多個國家蔓延，且部分國家對于疫情的管控不力，導(dǎo)致一些地區(qū)的疫情呈現(xiàn)暴發(fā)態(tài)勢。疫情引發(fā)國際環(huán)境的劇烈變化，未來全球體育也可能發(fā)生趨勢性變化。在強調(diào)命運共同體的今天，若全球疫情形勢不樂觀，全球體育產(chǎn)業(yè)不能得到良好的發(fā)展，我國一些依靠引進國外賽事IP，知名職業(yè)聯(lián)賽來培養(yǎng)國內(nèi)體育消費群體的企業(yè)則面臨風險。如之前東京奧運會、世錦賽等一系列大賽的推遲，造成以體育賽事所帶動的體育用品銷售停滯。另外，近年來在政策與資本的雙重助力下，我國一些體育培訓(xùn)公司開啟了國際化路線，這些公司擁有一條圍繞國際化進行的場館運營、國際游學(xué)，以及國際青少年賽事IP等衍生服務(wù)的閉環(huán)生態(tài)鏈。但在國際疫情沒有得到有效控制之前，對于計劃留學(xué)、旅游、娛樂等協(xié)同生態(tài)的青少年體育培訓(xùn)公司來說是一個嚴重的打擊。如以棒球培訓(xùn)為主的強棒聯(lián)合公司，以橄欖球培訓(xùn)為主的巨石達陣公司，以馬術(shù)培訓(xùn)為主的愛馬士公司等，在國際疫情的影響下無法開展業(yè)務(wù)，產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈斷節(jié)[6]。

2 疫情給體育培訓(xùn)業(yè)帶來的機遇

2.1 需求端的機遇

2.1.1 全民健康意識的進一步增強

2020年2月，《柳葉刀》發(fā)表的新型冠狀病毒研究表明此次新冠肺炎病毒的主要感染對象是體質(zhì)弱、免疫力低下、有基礎(chǔ)病的人群，截至2020年7月的數(shù)據(jù)顯示，新型冠狀病毒感染者主要集中在40～60歲有基礎(chǔ)疾病以及肥胖的中老年人。其中超過40歲的感染者占72%左右，男性感染者占64%左右，而且有40%的感染者還患有其他慢性疾病，包括慢性肺炎、高血糖、糖尿病等[7]。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，引發(fā)了民眾的恐慌，也讓人們重新審視體育的價值，以前無健身習慣的民眾也都加入了全民健身的大軍[8]。另一方面，疫情期間政府、體育組織、運動達人等通過網(wǎng)絡(luò)、社交平臺等方式傳播體育健身的知識和方法，倡導(dǎo)人民健身抗疫；尤其是受84歲鐘南山院士逆風而行事跡的影響，一時間“參與運動、健身抗疫”成為社會廣泛共識。網(wǎng)絡(luò)上“運動健體”與“減肥修身”也成為人們廣為熱議的話題。雖然受到疫情的限制，但參與居家健身和鍛煉的人數(shù)增多。

2.1.2 線上生活習慣逐步養(yǎng)成

疫情期間人們出行受限，消費者迅速從以線下生活為主切換到線上生活、工作、娛樂模式，實現(xiàn)了線上習慣養(yǎng)成和黏性增加。一方面，線上體育消費群體迅速擴容，原本的線上體育消費市場以年輕人為主，而疫情期間在家庭體育的影響下中年人以及青少年兒童也加入了線上體育消費的大軍中。疫情期間體育健身產(chǎn)品的出售量也在迅猛增長，根據(jù)拼多多官方統(tǒng)計，春節(jié)期間瑜伽墊和小型居家健身產(chǎn)品的銷售量分別增加了3.5倍和1倍。另外京東大數(shù)據(jù)顯示，僅春節(jié)期間，銷售平臺上跳繩，啞鈴和自營瑜伽墊的銷售量陡增，分別增加了56%、60%和150%。另一方面，疫情期間，體育培訓(xùn)類APP的用戶活躍度迅速增加，體育培訓(xùn)APP上多樣化的體育課程滿足了居民的居家健身需求，讓居家抗疫不再單調(diào)。此外，阿里體育聯(lián)合優(yōu)酷少兒舉辦的“在家也能上的體育課”活動，活動包括2 000集兒童親子體育課程、體育線上直播200余場，觀看和參與活動的人數(shù)近千萬。線上體育活動和消費培育了大眾的線上消費習慣。

2.1.3 體育精神文化需求愈發(fā)旺盛

疫情期間，雖然消費者的食、住、用、行等物質(zhì)需求在一定程度上受到制約，但體育精神文化需求卻未受影響，甚至比以往更加旺盛。一方面，在滿足生存與安全需求后，更注重體育精神需求的滿足，許多知名運動員參與電競比賽、進行線上運動直播和訓(xùn)練，這都是獲得外界關(guān)注、傳遞體育精神的方式。另一方面，職業(yè)體育聯(lián)盟通過線上直播賽事，傳播正能量。NBA舉辦了一場HORSE線上籃球挑戰(zhàn)賽，8名參賽球員在私人球場以線上直播的方式進行，冠名贊助商代表參賽球員向抗擊疫情的相關(guān)慈善機構(gòu)捐款逾20萬美元；意甲豪門AC米蘭和國際米蘭在實況足球2020的游戲平臺上上演了史上首場虛擬“米蘭德比”，這場虛擬“德比”是AC米蘭在新冠肺炎疫情期間為團結(jié)球迷而組織的活動之一，俱樂部邀請球迷參與米蘭基金會籌款項目，目前已為抗疫籌集了超過60萬歐元。這些賽事的舉辦不僅能夠助力抗擊疫情，而且能夠滿足疫情期間人們對于拼搏、競爭等體育精神文化的追求。

2.2 供給端的機遇

2.2.1 新業(yè)態(tài)新模式迅速發(fā)展

疫情之前“互聯(lián)網(wǎng)+體育”的發(fā)展方興未艾，2019年初，國家體育總局還在全國7地啟動了“智慧社區(qū)健身中心試點”，就是希望加速推進“互聯(lián)網(wǎng)+”與全民健身的深度融合[9]。目前人們對于疫情的認知逐漸加深，大眾對于健康的需求增加。線下機構(gòu)也都試圖轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，通過聯(lián)合短視頻APP推出了系統(tǒng)的線上體育培訓(xùn)教學(xué)，其模式效果顯著，粉絲量每天都是以萬級增長。疫情期間線上的體育培訓(xùn)模式主要有三種方式：一是短時間的體育教學(xué)視頻，內(nèi)容簡單實用易學(xué)，用戶能夠在短時間內(nèi)掌握并且能在家中實施。二是自媒體推送，如微信公眾號、微博等自媒體平臺發(fā)布健身方法、運動技術(shù)教學(xué)、運動損傷診斷、康復(fù)手段等文章。自媒體平臺推送的文章內(nèi)容較為細致全面。三是直播教學(xué)。專業(yè)項目的教練可以用直播的方式直接教授各個項目的技術(shù)動作，直播教學(xué)的優(yōu)點在于它能與粉絲互動，粉絲可以通過直接向教練提出自己在訓(xùn)練以及學(xué)習中發(fā)現(xiàn)的問題，教練可以對粉絲的問題進行回答并給出專業(yè)性的訓(xùn)練意見及改進措施。此外，疫情居家的運動愛好者按捺不住運動的強烈欲望，開始嘗試線上體育培訓(xùn)APP。疫情期間，線上體育APP的下載和付費人數(shù)迅速增加，傳統(tǒng)體育健身和體育培訓(xùn)企業(yè)正迎來全新的變革，以體育直播課程和家庭健身打卡為形式的體育服務(wù)產(chǎn)品受到高度關(guān)注。

2.2.2 線上線下深度融合

當前，數(shù)字經(jīng)濟在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，無論是服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)還是制造業(yè)都與數(shù)字經(jīng)濟緊密相連。此外數(shù)字經(jīng)濟在疫情防控工作以及復(fù)工復(fù)產(chǎn)的進程中都大顯身手，線上線下融合將拓展到更多的傳統(tǒng)行業(yè)，體育培訓(xùn)業(yè)也不例外[10]?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)與傳統(tǒng)體育培訓(xùn)業(yè)深度融合，改變了體育培訓(xùn)企業(yè)運營模式，提高了體育培訓(xùn)企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和水平。此外，線上線下深度融合新業(yè)態(tài)運營模式，促進互聯(lián)網(wǎng)+體育培訓(xùn)的進一步融合發(fā)展。數(shù)字化、敏捷化、定制化、柔性化、服務(wù)化供應(yīng)鏈將成為體育培訓(xùn)供給端創(chuàng)新發(fā)展的方向，供應(yīng)鏈加速創(chuàng)新將促進體育培訓(xùn)業(yè)傳統(tǒng)運行模式和利益格局調(diào)整，成為暢通體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟循環(huán)的重要基礎(chǔ)和設(shè)施支撐[11-12]。體育培訓(xùn)中一些非核心部分營銷、后期服務(wù)都可以實現(xiàn)線上化，線上服務(wù)與線下核心產(chǎn)品相互融合，以提升體育培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量。例如線下可以進行青少年體育項目技術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)，線上對青少年在體育培訓(xùn)過程中遇到的問題進行針對性的解決，并可以通過視頻的方式給青少年制定個性化的訓(xùn)練方案。另外也可以通過線上打卡的方式保持青少年的運動頻率促使他們養(yǎng)成運動習慣，保持良好的體能。

2.2.3 體育政策紅利充分釋放

良好的體育政策推動了體育培訓(xùn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。國家體育總局發(fā)布的《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《進一步促進體育消費的行動計劃(2019-2020年)》極大地促進了體育培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展。疫情期間國家為了更好地發(fā)揮體育的獨特價值，將群眾體育與當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展相融合，以便更好地推進疫情防控工作和經(jīng)濟社會的發(fā)展。2020年4月28日，全國群眾體育工作會議上提出，在疫情常態(tài)化防控工作中，探索能夠滿足群眾居家健身需求的新模式，鼓勵線上線下相融合，通過“互聯(lián)網(wǎng)+體育”的形式滿足全民健身需求，促進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。針對疫情影響，國家及時啟動寬松性財政政策。各區(qū)地方政府也出臺160多項政策在金融、稅費和社保等方面給予支持，以幫助體育企業(yè)渡過難關(guān)。全國多地體育局積極會同相關(guān)部門研究出臺政策，幫扶體育企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，在援企穩(wěn)崗、金融支持、創(chuàng)業(yè)補貼和擴大就業(yè)等方面，給體育培訓(xùn)業(yè)從業(yè)者們提供支持與幫助，促進各地體育企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

3 后疫情時代體育培訓(xùn)業(yè)的應(yīng)對策略

3.1 刺激體育消費，引領(lǐng)行業(yè)增長

消費端刺激是推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要手段。體育消費對拉動體育產(chǎn)業(yè)投資、振興體育企業(yè)資產(chǎn)具有關(guān)鍵性的作用。在后疫情時代，應(yīng)持續(xù)刺激居民的體育消費能力，若居民減少休閑運動或體育觀賽活動的消費，那么受疫情壓制的體育消費欲望便難以激發(fā)，預(yù)期的報復(fù)性體育消費便不會出現(xiàn)，而且還會對體育經(jīng)濟造成嚴重打擊[13]。因此，在疫情防控常態(tài)化時期，政府應(yīng)當加快體育培訓(xùn)企業(yè)運營恢復(fù)，積極引導(dǎo)群眾體育消費，增加體育公共設(shè)施的投資，加快健身新型體育健身方式[4]。引導(dǎo)體育產(chǎn)業(yè)形成政府投資和社會投資相互扶持的新局面，促進消費升級，激發(fā)群眾體育消費能力，培育新的體育消費增長點是各地體育產(chǎn)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展的關(guān)鍵所在。

3.2 引入智能產(chǎn)品，實現(xiàn)行業(yè)科技化

科技化是未來體育培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展趨勢。體育培訓(xùn)線上化是體育科技化最簡單的一種形式。線上化主要是器物層面的革新。科技化就是一場全面深刻的現(xiàn)代化改革。從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展來講，從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，消費者需求是根基，而科技的進步則是核心的推動力。當前互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、5G等新科技在快速發(fā)展，正逐步推動體育培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展。將智能穿戴設(shè)備在體育培訓(xùn)課程中應(yīng)用，可以實現(xiàn)對人體的智能化監(jiān)測，實現(xiàn)體育成績智能化測試、記錄，為教練制定個性化訓(xùn)練計劃提供技術(shù)支持。引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)，在學(xué)員方面將虛擬現(xiàn)實技術(shù)引用到體育培訓(xùn)學(xué)員的訓(xùn)練中，以第一視角觀看、重放比賽錄像，引導(dǎo)隊員進行決策制定，對整個比賽過程有一個整體的認識，提高學(xué)員的訓(xùn)練效果和比賽成績。在教練方面可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來監(jiān)測學(xué)員的訓(xùn)練情況，通過“眼同步”技術(shù)評估和監(jiān)測與心肺適能以及與平衡和協(xié)調(diào)相關(guān)的問題。此外，還可以將5G技術(shù)應(yīng)用到體育線下的體育培訓(xùn)課堂當中，可以更好、更快地進行課堂直播，讓家長通過直播直接了解孩子現(xiàn)場上課情況。同時，5G技術(shù)也有望降低AR/VR的成本，為體育培訓(xùn)教育中加入這項技術(shù)，打破場地場館壁壘，為線下的培訓(xùn)模式增加了更多可能。因此在后疫情時代體育培訓(xùn)企業(yè)應(yīng)充分與科技深度融合，通過大數(shù)據(jù)等互聯(lián)網(wǎng)智能化工具來打通整個業(yè)務(wù)鏈條，形成獨特的核心產(chǎn)業(yè)鏈，從而更好地服務(wù)于教學(xué)產(chǎn)品、教練等環(huán)節(jié)，為體育企業(yè)品牌創(chuàng)造更大的價值。

3.3 拓展線上教學(xué)，提高服務(wù)質(zhì)量

之前受疫情影響，傳統(tǒng)青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)暫停，損失很重。后疫情時代青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)積極尋找新出路，嘗試體育課程線上化，開發(fā)適合線上教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課程，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)體育課程的線上轉(zhuǎn)換。青少年體育培訓(xùn)業(yè)的消費者大多為中小學(xué)學(xué)生，在疫情防控常態(tài)化的前提下，大多數(shù)中小學(xué)都要求學(xué)生不得隨意跑動，學(xué)校與家庭兩點一線。這意味著體育培訓(xùn)機構(gòu)無法給學(xué)院補課，但體育課程線上化就能有效解決這一問題。后疫情時代體育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)者還應(yīng)重新審視自身的服務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，淘汰陳舊的課程設(shè)計，創(chuàng)新課程體系，提高課程新穎性，開發(fā)具有趣味性的體適能課程以及對場地空間要求較小的趣味項目，比如花樣跳繩。此外，后疫情時代的體育培訓(xùn)企業(yè)可以開展線上體育直播，邀請行業(yè)資深人士授課，提高體育企業(yè)的服務(wù)水平。如圣巴文化輪滑俱樂部第一次以體育直播的形式推廣輪滑球，并通過直播收獲了新學(xué)員。

3.4 維護師資穩(wěn)定，重塑行業(yè)信心

師資是青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)課程服務(wù)的關(guān)鍵資源，如果傳統(tǒng)體育培訓(xùn)機構(gòu)線下業(yè)務(wù)一直停滯，師資團隊就容易解散。拓展線上教學(xué)是維護師資的有效手段，將體育培訓(xùn)課程轉(zhuǎn)化為線上直播或視頻的形式，可以穩(wěn)定師資團隊。同時，在體育課程線上化的進程中，教練員可以增強自身的業(yè)務(wù)能力，學(xué)習新的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變成體育線上主播。另一方面，政府部門制定紅利政策，重塑行業(yè)信心，制定人員最低保障補貼政策，保障企業(yè)工作人員基本生活的開支，此外幫助企業(yè)制定人員風險規(guī)避措施，例如幫助企業(yè)提前復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加快部分體育培訓(xùn)企業(yè)服務(wù)項目升級。企業(yè)業(yè)務(wù)正常運轉(zhuǎn)，對于維護師資，穩(wěn)定企業(yè)信心有著重要的作用。

3.5 構(gòu)建創(chuàng)新體系，開拓多元市場

加快校企合作，構(gòu)建創(chuàng)新體系，政府要制定相應(yīng)優(yōu)惠政策促進青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)進入校園，實現(xiàn)校企合作。體育產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的一條重要途徑就是體育培訓(xùn)進校園，受疫情影響，一方面，政府應(yīng)加快推進校企融合，創(chuàng)新多元體系。另一方面，用政府采購服務(wù)的方式，讓從業(yè)者看到政府對于重建市場的重視，建立定向體育服務(wù)招標業(yè)務(wù)，完善行業(yè)發(fā)展政策，讓政策先行，為行業(yè)開辟一條路，讓更多的社會資本加入青少年體育培訓(xùn)市場，加強制度建設(shè)，完善管理體系，推進市場多元發(fā)展，形成行業(yè)良性競爭機制。通過短期政策與宏觀設(shè)計相結(jié)合，營造良好體育培訓(xùn)市場環(huán)境，讓從業(yè)者對行業(yè)前景充滿信心。