一年一度的高考即將來臨，各地各校高三學(xué)子緊鑼密鼓，辛勤備考。作為長(zhǎng)期面向高中學(xué)生的作文雜志，我刊一向關(guān)注高中生的寫作動(dòng)態(tài)，密切聯(lián)系各地名師或者其他熱心寫作的一線教師，每期都會(huì)為學(xué)生的寫作出謀劃策。當(dāng)此高考在即之時(shí)，我刊特推出本期備考專輯，努力多方位、多角度地呈現(xiàn)寫作方法，提供備考策略，為廣大高三學(xué)子盡一份心、出一份力，讓同學(xué)們少走一些彎路，多些寫作信心和能力，讓寫作為同學(xué)們的高考成績(jī)添磚加瓦、錦上添花。

本期所選9篇文章，大都是從怎樣寫作考場(chǎng)作文的角度提供建議或者范例，“考場(chǎng)專遞”“試題分析”“備考策略”“讀寫雜談”4個(gè)欄目自不必說，即使“同步課堂”欄目文章《統(tǒng)編教材必修下冊(cè)第五單元寫作導(dǎo)引》，雖然主要是講演講稿的寫作，看似與高考考場(chǎng)作文無(wú)關(guān)，但一篇好的演講稿首先要有激情、能打動(dòng)人，其次要有邏輯。而考場(chǎng)作文如果沒有激情，就會(huì)味寡如白水，或如無(wú)鹽之菜蔬，讓閱卷老師提不起興趣，以致昏昏欲睡；如果沒有邏輯，那么作文就會(huì)“剪不斷，理還亂”，頭緒枝蔓紛雜。這樣的作文，能得什么樣的分?jǐn)?shù)，明眼人自知。