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抗戰(zhàn)催生的中國(guó)哲學(xué)
——馮友蘭“貞元六書(shū)”與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

2021-11-25 15:18
南都學(xué)壇 2021年5期
關(guān)鍵詞:馮友蘭抗戰(zhàn)道德

王 仁 宇

(南陽(yáng)師范學(xué)院 發(fā)展戰(zhàn)略研究院,河南 南陽(yáng) 473061)

今年是馮友蘭先生《貞元六書(shū)》中重要的一部《新事論》問(wèn)世81周年?!缎率抡摗返母睒?biāo)題是“中國(guó)到自由之路”,在《貞元六書(shū)》中,這部著作“最著實(shí)際”,是為抗戰(zhàn)而寫(xiě),是為中國(guó)擺脫奴役走向自由而寫(xiě)。其實(shí),就整體而言,《貞元六書(shū)》都是憂時(shí)濟(jì)世之作??箲?zhàn)全面爆發(fā)后,清華大學(xué)被迫遷移,先后和其他學(xué)校組建成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)和西南聯(lián)合大學(xué)。馮友蘭先生隨校南遷,在顛沛流離之中,于教學(xué)行政之余,焚膏繼晷,發(fā)憤著述,寫(xiě)出《貞元六書(shū)》。這些著作恰好與抗戰(zhàn)相始終:《新理學(xué)》完稿于南渡途中,《新知言》付印于北歸路上??谷諔?zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn),中華民族實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立,中國(guó)文化得到復(fù)興,中國(guó)哲學(xué)也實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。在中國(guó)文化復(fù)興和中國(guó)哲學(xué)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中,馮友蘭先生做出了重大貢獻(xiàn)。他思考民族的命運(yùn)和國(guó)家的前途,建立新理學(xué)哲學(xué)體系。是抗戰(zhàn)催生了馮友蘭先生哲學(xué)思想的產(chǎn)生,馮友蘭先生為抗戰(zhàn)探索致勝道路、挖掘精神資源,并以此為契機(jī)尋求中國(guó)走向現(xiàn)代化的道路,謀求中國(guó)文化復(fù)興的大業(yè)。關(guān)于《貞元六書(shū)》和抗戰(zhàn)的關(guān)系,馮友蘭先生雖在《三松堂自序》和有關(guān)文章中多次提到,但沒(méi)有做過(guò)系統(tǒng)論述,因此也就沒(méi)有引起人們的足夠重視和專(zhuān)門(mén)研究。本文就此做些探討,以求教于學(xué)界。

一、抗戰(zhàn)對(duì)馮友蘭《貞元六書(shū)》寫(xiě)作的激發(fā)

抗戰(zhàn)期間,馮友蘭先生供職于西南聯(lián)大,服務(wù)在教學(xué)第一線。在教書(shū)育人的同時(shí),他還負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。西南聯(lián)合大學(xué)雖然是由清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校聯(lián)合組成,但實(shí)際上是以清華大學(xué)為班底,其他兩個(gè)學(xué)校參加進(jìn)去的;雖然三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都是常委,可也只有清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦常駐學(xué)校、主持校務(wù)。在清華大學(xué)內(nèi)部,自梅貽琦主政以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的核心人員是梅貽琦、馮友蘭和葉企孫等人。馮友蘭主要負(fù)責(zé)文科,葉企孫主要負(fù)責(zé)理科,他們是梅貽琦的左膀右臂。1941年,葉企孫調(diào)任中央研究院總干事,主持聯(lián)大校務(wù)的主要是梅貽琦和馮友蘭等人,以致人們稱(chēng)馮友蘭先生為西南聯(lián)大“首席院長(zhǎng)”和第二號(hào)人物。由此可見(jiàn)馮友蘭先生在西南聯(lián)大地位之重要、公務(wù)之煩冗。在繁忙的教學(xué)和行政之余,馮友蘭先生關(guān)注抗戰(zhàn)事態(tài),發(fā)表抗戰(zhàn)演說(shuō),撰寫(xiě)時(shí)事文章,鼓舞抗戰(zhàn)士氣,如《戰(zhàn)爭(zhēng)與人生》《論救國(guó)道德》《抗戰(zhàn)的目的與建國(guó)的方針》和《儒家論兵》《儒家論將》《墨家論兵》等一系列文章,都是為抗戰(zhàn)建言獻(xiàn)策。這些文章后來(lái)收錄在《南渡集》中,“以紀(jì)念此段之中國(guó)歷史及個(gè)人之經(jīng)歷”,“親歷南渡,重返中原”[1]239。

作為哲學(xué)家,馮友蘭先生的杰出之處在于他從哲學(xué)的高度論述抗戰(zhàn)的性質(zhì)、尋求抗戰(zhàn)的出路,并以抗戰(zhàn)為契機(jī),深入思考中國(guó)近百年的歷史,探索中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的道路,謀求中國(guó)文化復(fù)興的方略。從抗戰(zhàn)全面爆發(fā)到結(jié)束的8余年間,他接連寫(xiě)下《新理學(xué)》(1938年)、《新事論》(1940年)、《新世訓(xùn)》(1940年)、《新原人》(1943年)、《新原道》(1945年)和《新知言》(1946年)六部著作。這些后來(lái)成為傳世的經(jīng)典,最初都是為抗戰(zhàn)而寫(xiě)的憂時(shí)濟(jì)世之作。還是在抗戰(zhàn)爆發(fā)前的1935年,馮友蘭先生寫(xiě)完《中國(guó)哲學(xué)史》下卷。他在《自序》中說(shuō):“此第二篇稿最后校改時(shí),故都正在危急之中。身處其境,乃真知古人銅駝荊棘之語(yǔ)之悲也。值此存亡絕續(xù)之交,吾人重思吾先哲之思想,其感覺(jué)當(dāng)如人疾痛時(shí)之見(jiàn)父母也。吾先哲之思想,有不必?zé)o錯(cuò)誤者,然‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平’,乃吾一切先哲著書(shū)立說(shuō)之宗旨。無(wú)論其派別為何,而其言之字里行間,皆有此精神之彌漫,則善讀者可覺(jué)而知也。‘魂兮歸來(lái)哀江南’,此書(shū)能為巫陽(yáng)之下招歟?是所望也?!盵2]4抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后,深刻的民族危機(jī)、殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),激勵(lì)馮友蘭先生舍我其誰(shuí)的歷史感和責(zé)任心;別家棄子的生別死離、喪家之犬的自憐自況,激發(fā)馮友蘭先生堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的反抗意志和雪恥精神。既然國(guó)家的存亡興廢和個(gè)人的榮枯泰否,全系于抗戰(zhàn)的最后勝利,而抗戰(zhàn)的最終勝利需要巨大的精神支持,那么作為國(guó)家最高學(xué)府的哲學(xué)教授,馮友蘭先生覺(jué)得自己有義務(wù)有責(zé)任擔(dān)起歷史重任。他《祭母文》中寫(xiě)道:“母既返于故里,寇旋入于北平,兒初守于學(xué)校,繼間關(guān)而南征。經(jīng)武昌之故居,望崇陽(yáng)之舊封,吊屈賈于長(zhǎng)沙,懷朱張于祝融。當(dāng)百代之巨變,對(duì)千古之遺蹤,昔所懷而未達(dá),今受感而始通。如有鯁之在喉,乃述作以為工,據(jù)所見(jiàn)而立說(shuō),豈好辯以為雄?”[3]296這里說(shuō)“昔所懷而未達(dá),今受感而始通”,通感的契機(jī)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的“百代之巨變”;“如有鯁之在喉”“據(jù)所見(jiàn)而立說(shuō)”,所吐所立的宗旨也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的“百年之偉業(yè)”。抗戰(zhàn)之初,馮友蘭先生執(zhí)教于地處南岳的長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)文學(xué)院,“在衡山只有短短的幾個(gè)月,精神上卻深受激勵(lì)。其時(shí),正處于我們歷史上最大的民族災(zāi)難時(shí)期;其地,則是懷讓磨磚做鏡、朱熹會(huì)友論學(xué)之處。我們正遭受著與晉人南渡、宋人南渡相似的命運(yùn)??墒俏覀兩钤谝粋€(gè)奇妙的環(huán)境:這么多的哲學(xué)家、著作家和學(xué)者都住在一棟樓里。遭逢世變,投止名山,薈萃斯文:如此天、地、人三合,使這一段生活格外地激動(dòng)人心,令人神往”[4]281。就是在南岳的短短幾個(gè)月里,馮友蘭先生一邊授課,一邊著述,完成《新理學(xué)》的初稿。他在自序中說(shuō):“數(shù)年來(lái)即擬寫(xiě)《新理學(xué)》一書(shū),因雜事多未果。去年中日戰(zhàn)起,隨學(xué)校南來(lái),居于南岳。所見(jiàn)勝跡,多與哲學(xué)史有關(guān)者。懷昔賢之高風(fēng),對(duì)當(dāng)世之巨變,心中感發(fā),不能自已。又以山居,除授課外無(wú)雜事,每日皆寫(xiě)數(shù)千字。積二月余之力,遂成此書(shū)。數(shù)年積思,得有寄托,亦一快也……此書(shū)雖‘不著實(shí)際’,而當(dāng)前有許多實(shí)際問(wèn)題,其解決與此書(shū)所論,不無(wú)關(guān)系。故雖知其中必仍有需修正之處,亦決及早印行,以期對(duì)于當(dāng)前之大時(shí)代,即有涓埃之貢獻(xiàn),且以自珍其敝帚焉。”[5]3在《新世訓(xùn)》序言中,馮友蘭先生說(shuō):“當(dāng)我國(guó)家民族復(fù)興之際,所謂貞下起元之時(shí)也。我國(guó)家民族方建震古爍今之大業(yè),譬之筑室,此三書(shū)者,或能為期壁間之一磚一瓦歟?是所望也?!盵5]337在《新原人》的自序中,馮友蘭先生寫(xiě)道:“‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平’。此哲學(xué)家所應(yīng)自期許者也。況我國(guó)家民族,值貞元之會(huì),當(dāng)絕續(xù)之交,通天人之際,達(dá)古今之變,明內(nèi)圣外王之道者,豈可不盡所欲言。以為我國(guó)家致太平,我億兆安身立命之用乎?雖不能至,心向往之。非曰能之,愿學(xué)焉。此《新理學(xué)》《新事論》《新世訓(xùn)》及此書(shū)所由作也……昔嘗以《新理學(xué)》《新事論》《新世訓(xùn)》為《貞元三書(shū)》。近覺(jué)所欲言者甚多,不能以三書(shū)自限,亦不能以四書(shū)自限。世變方亟,所見(jiàn)日新,當(dāng)隨時(shí)盡所欲言。俟國(guó)家大業(yè)告成,然后匯此一時(shí)所作??偯弧懺H所著書(shū)’,以志艱危,且鳴盛世?!盵5]463從這里可以看出,馮友蘭先生著述《貞元六書(shū)》并不是事先有通盤(pán)的計(jì)劃,而是根據(jù)抗戰(zhàn)的需要陸續(xù)寫(xiě)成的。這些膾炙人口、文情并茂的自序洋溢著愛(ài)國(guó)的熱情,散發(fā)著哲學(xué)的光芒。他晚年在回答焦樹(shù)安提問(wèn)當(dāng)年的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)時(shí)說(shuō):“在當(dāng)時(shí)民族危亡的年代,我已是不惑之年。我是一個(gè)中國(guó)人,雖不像青年那樣血?dú)夥絼?,但也有?ài)國(guó)熱情。我要以我的方式對(duì)全民族進(jìn)行抗戰(zhàn)的精神動(dòng)員。這就是當(dāng)年我寫(xiě)書(shū)的初衷。”[6]165明哲理以激勵(lì)民眾,抗日寇以報(bào)效祖國(guó),這就是《貞元六書(shū)》的寫(xiě)作目的?!柏懺眱勺肿钤缫?jiàn)諸《周易》,“乾”卦的卦辭說(shuō)“元、亨、利、貞”,是指事物的發(fā)展經(jīng)歷發(fā)生、成長(zhǎng)、成熟和滅亡四個(gè)階段,也代表春、夏、秋、冬一年四季的交替。馮友蘭先生賦予其時(shí)代含義:“所謂‘貞元之際’,就是說(shuō),抗戰(zhàn)時(shí)期是中華民族復(fù)興的時(shí)期。當(dāng)時(shí)我想,日本帝國(guó)主義侵略了中國(guó)大部分領(lǐng)土,把當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府和文化機(jī)關(guān)都趕到西南角上。歷史上有過(guò)晉、宋、明三朝的南渡。南渡的人都沒(méi)有能活著回來(lái)的??墒沁@次抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)一定要?jiǎng)倮?,中華民族一定要復(fù)興,這次‘南渡’的人一定要活著回來(lái)。這就叫‘貞下起元’。這個(gè)時(shí)期就叫‘貞元之際’?!盵7]236

馮友蘭先生的哲學(xué)思想在抗戰(zhàn)之前就初具雛形。在完成《中國(guó)哲學(xué)史》之后,他就開(kāi)始醞釀自己的哲學(xué)思想、建構(gòu)自己的哲學(xué)體系:“《中國(guó)哲學(xué)史》完成以后,我的興趣就由研究哲學(xué)史轉(zhuǎn)移到哲學(xué)創(chuàng)作。哲學(xué)方面的創(chuàng)作總是憑借于過(guò)去的思想資料,研究哲學(xué)史和哲學(xué)創(chuàng)作是不能截然分開(kāi)的。不過(guò)還是有不同。哲學(xué)史的重點(diǎn)是要說(shuō)明以前的人對(duì)于某一哲學(xué)問(wèn)題是怎樣說(shuō)的;哲學(xué)創(chuàng)作是要說(shuō)明自己對(duì)于某一哲學(xué)問(wèn)題是怎么想的。自己怎么想,總要以人怎么說(shuō)為思想資料,但也總要有所不同。這個(gè)不同,就是我在《新理學(xué)》中所說(shuō)的‘照著講’和‘接著講’的不同?!盵7]2101935年,馮友蘭先生撰寫(xiě)《新對(duì)話》一組四篇文章,主要討論的是道德恒常性和不變性問(wèn)題。在1937年初發(fā)表的《哲學(xué)與邏輯》一文中,《新理學(xué)》的雛形已經(jīng)出現(xiàn)。這些思想在理論淵源上主要是承接西方新實(shí)在論和中國(guó)程朱理學(xué)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了他的創(chuàng)作欲望,加深了他的哲學(xué)思考,“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,顛沛流離將近十年的生活中……顛沛流離并沒(méi)有妨礙我寫(xiě)作。民族的興亡與歷史的變化,倒是給我許多啟示和激發(fā)。沒(méi)有這些啟示和激發(fā),書(shū)是寫(xiě)不出來(lái)的。即使寫(xiě)出來(lái),也不是這個(gè)樣子”[7]209。在《貞元六書(shū)》中,《新理學(xué)》談的是自然觀和形而上學(xué)問(wèn)題,其核心是一般與特殊、共相與殊相的關(guān)系問(wèn)題。馮友蘭先生熟練地運(yùn)用西方邏輯分析的方法,通過(guò)對(duì)中國(guó)哲學(xué)中理、氣、心、性、太極、無(wú)極、道體、大全等基本概念進(jìn)行梳理、分析和改造,建立純粹的形而上學(xué)。《新事論》又名“中國(guó)走向自由之路”,是把《新理學(xué)》對(duì)“體—用”和“共—殊”關(guān)系的認(rèn)識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)和歷史文化上面。他指出,現(xiàn)代化的一般本質(zhì)和普遍道路是生產(chǎn)工業(yè)化和建立以社會(huì)為本位的社會(huì)制度,中國(guó)只有通過(guò)這條道路才能擺脫奴役、走向自由。《新世訓(xùn)》又名“生活方法新論”,是對(duì)傳統(tǒng)道德倫理進(jìn)行現(xiàn)代闡釋?zhuān)卦谝龑?dǎo)青年塑造健康人格、理性籌劃人生,獲得個(gè)人成功?!缎略恕诽岢隽巳松乃姆N精神境界。馮友蘭先生指出,人們依對(duì)宇宙、社會(huì)和人生之理了解的程度不同,以及對(duì)這些了解的踐行和操持的程度不同,人生的境界從低到高,依次可分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界四個(gè)層次。前兩者是自然的賜予,后兩者是精神的創(chuàng)造。哲學(xué)的目的和作用是使人最終達(dá)到最高層次的天地境界,在日常生活中體驗(yàn)到生命的永恒意義?!缎略馈肥且浴皹O高明而道中庸”為標(biāo)準(zhǔn)和線索,勾畫(huà)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的歷史,反思“內(nèi)圣外王之道”的歷程,以此說(shuō)明“新理學(xué)”是沿著中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的發(fā)展路子而產(chǎn)生的。《新知言》是“新理學(xué)”體系的方法論,繼承并揚(yáng)棄了西方哲學(xué),認(rèn)為哲學(xué)的一些基本概念無(wú)法用邏輯分析這種“正”的方法得出,但可以通過(guò)直覺(jué)等“負(fù)”的方法體悟到,并對(duì)它們有更深刻的了解。上述六部著作討論了中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)和文化發(fā)展的重大問(wèn)題,構(gòu)成了完整的哲學(xué)體系,其“主要內(nèi)容,是對(duì)于中華民族的傳統(tǒng)精神生活的反思。凡是反思,總是在生活中遇見(jiàn)什么困難,受到什么阻礙,感到什么痛苦,才會(huì)有的。如同一條河,在平坦的地區(qū),它只會(huì)慢慢地流下去,總是碰到了崖石或者暗礁,它才會(huì)激起浪花?;蛘哂龅搅丝耧L(fēng),它才能涌起波濤”[7]197。這一巨大的崖石或暗礁就是中國(guó)近百年社會(huì)的巨變。在這段歷史里,中西新舊,各種矛盾,錯(cuò)綜復(fù)雜,互相交織,相反成因。馮友蘭先生一生的學(xué)術(shù)研究和哲學(xué)創(chuàng)作與此休戚相關(guān),“時(shí)期雖異,研究的對(duì)象不同”,但都貫徹著對(duì)這些矛盾的解決[7]172??谷諔?zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代各種矛盾的集中體現(xiàn),《貞元六書(shū)》就是對(duì)這段波瀾壯闊的歷史的總結(jié)和反思。

在《國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文》中,馮友蘭先生寫(xiě)道:“我國(guó)家以世界之古國(guó),居?xùn)|亞之天府,本應(yīng)紹漢唐之遺烈,作并世之先進(jìn),將來(lái)建國(guó)完成,必于世界歷史居獨(dú)特之地位。蓋并世列強(qiáng),雖新而不古;希臘羅馬,有古而無(wú)今。惟我國(guó)家,亙古亙今,亦新亦舊,斯所謂‘周雖舊邦,其命維新’者也!”[3]154晚年,他把自己畢生的學(xué)術(shù)志業(yè)概括為“闡舊邦以輔新命”,他說(shuō):“‘舊邦’是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng);‘新命’指現(xiàn)代化。闡舊邦以輔新命:余平生志事,蓋在斯矣?!盵8]480《貞元六書(shū)》的主題是“貞下起元”,也就是“舊邦新命”,只不過(guò)前者著重于民族一陽(yáng)來(lái)復(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),后者突出哲人通觀古今的歷史感,前者是后者的契機(jī),核心都是解決在中國(guó)這樣古老的國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化以及現(xiàn)代化和傳統(tǒng)文化結(jié)合的問(wèn)題,也就是中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和中國(guó)文化的復(fù)興問(wèn)題,就是“闡舊邦以輔新命”的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō):“輔新命”是對(duì)中日戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的總結(jié),尋求擺脫侵略和奴役的途徑;“闡舊邦”是為抗戰(zhàn)挖掘道德資源、提供精神支持。

二、《貞元六書(shū)》對(duì)抗戰(zhàn)性質(zhì)的總結(jié)和現(xiàn)代化道路的探索

馮友蘭先生《貞元六書(shū)》首先是對(duì)抗戰(zhàn)性質(zhì)的總結(jié),是探求中國(guó)走向自由的道路,是輔中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化這一“新命”。在《新事論》自序中,馮友蘭先生說(shuō):“自中日戰(zhàn)起,隨學(xué)校南來(lái),在南岳寫(xiě)成《新理學(xué)》一書(shū)。此書(shū)序中有云:‘此書(shū)雖“不著實(shí)際”,而當(dāng)前有許多實(shí)際問(wèn)題,其解決與此書(shū)所論,不無(wú)關(guān)系?!藭?shū)成后,事變益亟。因另寫(xiě)一書(shū),以討論當(dāng)前許多實(shí)際問(wèn)題,名曰《新事論》。事者對(duì)理而言,論者對(duì)學(xué)而言。講理者謂之理學(xué),說(shuō)事者謂之事論。對(duì)《新理學(xué)》而言,故曰《新事論》。為標(biāo)明此書(shū)宗旨,故又名曰《中國(guó)到自由之路》。”[5]197就是說(shuō),《新事論》是為抗戰(zhàn)而寫(xiě)的,是為中國(guó)擺脫奴役、走向自由而寫(xiě)的。面對(duì)著破碎淪陷的山河、四分五裂的國(guó)家、裝備落后的軍隊(duì)和災(zāi)難沉重的同胞,馮友蘭先生以哲人的睿智與深邃,深入冷靜地分析中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。他指出,中國(guó)和日本同居?xùn)|亞,一衣帶水。長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),中國(guó)在東亞一直處于領(lǐng)先地位,日本在向中國(guó)學(xué)習(xí)。近代以來(lái),當(dāng)西方國(guó)家都進(jìn)入工業(yè)社會(huì)之后,中國(guó)和日本都還是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于西方,遭到西方列強(qiáng)的侵略,成為它們的殖民地。在遭受侵略的同時(shí),中國(guó)和日本都奮起反抗,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)近代化和現(xiàn)代化。不同的是,日本率先實(shí)行改革,明治維新一舉成功,奠定近代化的基礎(chǔ)??梢哉f(shuō)是捷足先登、搶占先機(jī)。中國(guó)在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本。自洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,一切改革的努力或半途而廢、虎頭蛇尾,或功虧一簣、敗于垂成,均以失敗而告終,最后不得不訴諸暴力革命,重蹈幾千年來(lái)以暴易暴的覆轍,以致中國(guó)現(xiàn)代化道路坎坷曲折,現(xiàn)代化進(jìn)程步履維艱。日本在變得富強(qiáng)之后,就和西方列強(qiáng)一樣侵略中國(guó)。與西方不同的是,長(zhǎng)期以來(lái),日本一直屈居于中國(guó)之下,一旦超過(guò)中國(guó),就要擺脫長(zhǎng)久壓抑的屈辱,大有揚(yáng)眉吐氣之感,要與中國(guó)一爭(zhēng)高下。正所謂小人一朝得志,愈發(fā)得意忘形;奴隸突然翻身,更加猖狂放肆。他們勢(shì)必侵占中國(guó),不把中國(guó)踏在腳下誓不罷休。由于這種心態(tài)作祟,日本這個(gè)后來(lái)崛起的強(qiáng)國(guó)在對(duì)待中國(guó)的態(tài)度上,就和西方列強(qiáng)截然不同。馮友蘭先生說(shuō):“日本與中國(guó)的關(guān)系,與別底城里人底國(guó)家與中國(guó)的關(guān)系又有不同。對(duì)于別底城里人底國(guó)家,中國(guó)成為城里人的結(jié)果,不過(guò)是使它們少了一塊公共殖民地而已,對(duì)于它們本身的地位,并沒(méi)有什么了不得底威脅。不但如此,而且中國(guó)在成為城里人的過(guò)程中,于開(kāi)發(fā)資源、建立工業(yè)的時(shí)候,一定還要用許多機(jī)器及其他工業(yè)交通用品,它們還可以在相當(dāng)?shù)讜r(shí)期內(nèi),做大批底生意?!薄暗珜?duì)于日本卻不是如此。在歷史上,在地理上,或在文化上,無(wú)論就哪一方面說(shuō),中國(guó)本來(lái)是東亞的主人……日本脫離半殖民地或次殖民地的地位較早,歐美國(guó)家又都不能在東亞取大規(guī)模底軍事行動(dòng),‘強(qiáng)龍不壓地頭蛇’,所以日本即以‘東亞安定力’自命。所謂東亞安定力者,即東亞的主人也。日本之所以能有此地位,是因?yàn)橹袊?guó)尚未完全成為城里人的緣故。若中國(guó)完全成為城里人,則無(wú)論在何方面說(shuō),中國(guó)天然是東亞的主人。如此即與日本的現(xiàn)在地位不能相容。所以別底城里人底國(guó)家,對(duì)于中國(guó)的完全成為城里人可以放過(guò),而日本則必不能放過(guò)。這又是中日沖突的根本原因?!盵5]316為了壓制中國(guó),讓中國(guó)永遠(yuǎn)淪為鄉(xiāng)下,日本必須派大量軍隊(duì)來(lái)侵略中國(guó),打斷中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程,阻礙中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展,以便長(zhǎng)期欺凌中國(guó),稱(chēng)霸東亞?!爸袊?guó)為求自己的生存,必須成為一個(gè)近代式底國(guó)家。日本為求自己的繁榮,必須阻止中國(guó),使之不能成為一個(gè)近代式底國(guó)家?!薄爸袊?guó)成為近代式底國(guó)家以后,必然而且自然恢復(fù)他在亞洲歷史上底地位……這是與日本的根本利益沖突底?!盵1]402中國(guó)進(jìn)步與日本在東亞霸權(quán)形成直接沖突,才導(dǎo)致日本大規(guī)模地侵略中國(guó)。這就是中日沖突和中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。中日之間的沖突,其實(shí)質(zhì)是日本和中國(guó)爭(zhēng)做東亞主人,其實(shí)力是先進(jìn)的工業(yè)國(guó)與落后的農(nóng)業(yè)國(guó)之間的較量,中國(guó)要爭(zhēng)取自己實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,日本要阻止中國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。所以,“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,是要破除建國(guó)的阻礙,更確切一點(diǎn)說(shuō),是要破除工業(yè)化的阻礙。我們是為建國(guó)而戰(zhàn),更確切一點(diǎn)說(shuō),是為民族工業(yè)而戰(zhàn)”[1]403。馮友蘭先生說(shuō):“明白了這次戰(zhàn)爭(zhēng)的真正性質(zhì),我們即可以明白,這次底戰(zhàn)爭(zhēng)為什么是不可避免底,為什么是中國(guó)進(jìn)步的一個(gè)必經(jīng)底階段,一個(gè)必過(guò)底關(guān)。知其是必過(guò)底關(guān),則即非往前闖不可。闖過(guò)也要闖,闖不過(guò)也要闖。因?yàn)橥瓣J有闖過(guò)底希望,即使萬(wàn)一闖不過(guò),其結(jié)果也不過(guò)與不闖一樣?!盵5]318在當(dāng)今世界,國(guó)家之上還沒(méi)有什么強(qiáng)有力的社會(huì)組織能夠約束各個(gè)國(guó)家的行為。國(guó)與國(guó)之間沒(méi)有什么道義和道德可言。中國(guó)要想取得抗戰(zhàn)的勝利,外援不可缺少,但主要還是要靠自身的力量、自己的奮斗。在這種情況下,中國(guó)要么奮起抗?fàn)?,要么坐以待斃;要么勝而崛起,要么敗而滅亡。除此以外,別無(wú)選擇。馮友蘭先生深知這場(chǎng)關(guān)系民族存亡的生死決戰(zhàn)的嚴(yán)重性和嚴(yán)峻性。他勸誡說(shuō):“有一個(gè)人畫(huà)了一幅諷刺畫(huà)。畫(huà)中有一條大河,河上有一條獨(dú)木橋。橋上有許多人從一邊往另一邊走。橋下有許多像所謂魔鬼者流,抓著每一個(gè)過(guò)橋底人的腿,用力往下扯。橋上每一個(gè)人,都正在一面過(guò)橋,一面努力與魔鬼爭(zhēng)斗,同時(shí)河里面也漂流些落下橋底人的死尸。這幅畫(huà)旁邊注說(shuō):‘這就是人生?!@實(shí)在就是人生?!薄耙粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,也就是這樣活下去底。那個(gè)獨(dú)木橋,總是走不完底。無(wú)論是一個(gè)人,或一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,只要是在活底時(shí)候,即是在走獨(dú)木橋與魔鬼爭(zhēng)斗的時(shí)候。小說(shuō)上有一句話是:‘且戰(zhàn)且走?!幻媾c魔鬼爭(zhēng)斗,一面過(guò)橋底人,亦正是‘且戰(zhàn)且走’。不過(guò)這走不是向后走,而是向前走而已。中國(guó)現(xiàn)在一面抗戰(zhàn),一面建國(guó),亦正是這一種底且戰(zhàn)且走?!盵5]319所以說(shuō),抗戰(zhàn)是現(xiàn)代化的契機(jī),而現(xiàn)代化又是抗戰(zhàn)的前提,關(guān)鍵問(wèn)題就是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。沒(méi)有這些,其他的一切都談不上。他冷靜地提醒說(shuō):“中國(guó)若不能成為一個(gè)近代式底國(guó)家,則所謂中國(guó),無(wú)論它是如何底地大物博,將來(lái)會(huì)只成一個(gè)地理上底名詞;所謂中國(guó)人,無(wú)論他是如何底聰明優(yōu)秀,將來(lái)會(huì)只成一個(gè)人種學(xué)上底名詞;所謂中國(guó)文化,無(wú)論它是如何底光輝燦爛,將來(lái)會(huì)只成歷史博物館底古董?!盵1]402就這樣,馮友蘭先生把抗戰(zhàn)的勝利和國(guó)家的建設(shè),以及現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)和民族的復(fù)興緊密地結(jié)合起來(lái)。

不僅如此,在《新事論》中,馮友蘭先生找到實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的具體途徑,指出生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過(guò)程中的重要性。在這里,他用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述唯物史觀的基本原理。他說(shuō):“在某種底生產(chǎn)方法之下,社會(huì)必須有某種組織,人必須有某種行為。對(duì)于人此種行為之規(guī)定,即是道德。換句話說(shuō),人如何如何地生產(chǎn),則其團(tuán)體必須如何如何地組織。其團(tuán)體是如何如何地組織,其團(tuán)體中之人必如何如何地行為。對(duì)于此如何如何地行為之規(guī)定,即是道德。生產(chǎn)方法不是人所能隨意采用者。因?yàn)橛媚撤N生產(chǎn)方法,必須用某種生產(chǎn)工具。如某種生產(chǎn)工具尚未發(fā)明,則即不能用某種生產(chǎn)方法,人亦不能知有某種生產(chǎn)方法。所以生產(chǎn)方法隨著生產(chǎn)工具而定,社會(huì)組織隨著生產(chǎn)方法而定,道德隨著社會(huì)組織而定。生產(chǎn)方法不是人所能隨意采用者,所以社會(huì)組織及道德亦不是人所能隨意采用者?!盵5]236順此邏輯推論下去,他清楚地說(shuō),有什么樣的生產(chǎn)工具就有什么樣的生產(chǎn)方式,有什么樣的生產(chǎn)方式就有什么樣的經(jīng)濟(jì)制度,有什么樣的經(jīng)濟(jì)制度就有什么樣的政治制度,有什么樣的經(jīng)濟(jì)制度和政治制度就有什么樣的道德觀念。

作為冷靜和富有創(chuàng)造性的思想家,馮友蘭先生沒(méi)有機(jī)械地沿用所謂人類(lèi)歷史發(fā)展五個(gè)階段的分法,而是根據(jù)近代以來(lái)世界發(fā)展的歷史和中國(guó)發(fā)展的趨勢(shì),把人類(lèi)社會(huì)分為以家庭為本位的家庭化社會(huì)和以社會(huì)為本位的社會(huì)化社會(huì),其主要分別是機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn),由此導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)全方位發(fā)生翻天覆地的變化。這就是率先發(fā)生在西方的產(chǎn)業(yè)革命。馮友蘭先生說(shuō):“所謂產(chǎn)業(yè)革命,即以以社會(huì)為本位底生產(chǎn)方法,替代以家為本位底生產(chǎn)方法,以以社會(huì)為本位底生產(chǎn)制度,替代以家庭為本位底生產(chǎn)制度?!盵5]233產(chǎn)業(yè)革命不僅使西方率先進(jìn)入近現(xiàn)代社會(huì),也使世界格局和東西關(guān)系發(fā)生巨大變化。產(chǎn)業(yè)革命之后,西方憑借先進(jìn)的技術(shù)和管理打開(kāi)了古老的東方國(guó)家的大門(mén)。馮友蘭先生冷靜地指出:“通常所謂的西方侵略東方,其實(shí)是現(xiàn)代社會(huì)侵略中世紀(jì)社會(huì)?!盵9]598他對(duì)中國(guó)近代以來(lái)的歷史總結(jié)道:“要想建立一個(gè)近代式底國(guó)家,我們必須知道一個(gè)近代式底國(guó)家的要素是什么。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),清末咸同時(shí)代的人,以為近代式底國(guó)家的要素是兵船大炮。光宣時(shí)代的人,以為近代式底國(guó)家的要素是有國(guó)會(huì)憲法。民初時(shí)代的人,以為近代式底國(guó)家的要素,是有德先生與賽先生?,F(xiàn)在我們知道,近代式國(guó)家的要素,是工業(yè)化。有了工業(yè),自然會(huì)制造兵船大炮,社會(huì)工業(yè)化以后,人的生活方式改變,德先生自然會(huì)有人擁護(hù),賽先生也自然會(huì)有人鼓勵(lì)。沒(méi)有工業(yè),而只要兵船大炮,固然是沙上起屋,社會(huì)沒(méi)有工業(yè)化,而只講德先生與賽先生,也是紙上談兵?!盵1]403針對(duì)某些人以為工業(yè)化之后會(huì)犧牲精神文明的疑慮和沒(méi)有工業(yè)化之前就急于建設(shè)精神文明的焦慮,馮友蘭先生指出,精神文明必須以物質(zhì)文明為基礎(chǔ),“在工業(yè)化底社會(huì)中,自然有一種新底生活方式,對(duì)于事物,有一種新底看法,即是所謂新思想者。這種新生活方式,及所謂新思想,即是所謂精神文明。有工業(yè)化底物質(zhì)文明,自然有這種精神文明,沒(méi)有近代底物質(zhì)文明,而只提倡近代底精神文明,都是空空提倡,都是空談無(wú)補(bǔ)”[1]405。面對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì),馮友蘭先生冷靜地指出:“蘇聯(lián)現(xiàn)在之所以能在世界上站得住,能在世界上有發(fā)言權(quán),并不是因?yàn)樗巧鐣?huì)主義底國(guó)家,而是因?yàn)樗窃?jīng)有產(chǎn)業(yè)革命底國(guó)家?!盵5]225因此,“我們抗戰(zhàn)的目的,是爭(zhēng)取工業(yè)化。我們建國(guó)的方針,是趕緊工業(yè)化”[1]404。他坦誠(chéng)明白而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出:“中國(guó)現(xiàn)在最大底需要,還不是在政治上行什么主義,而是在經(jīng)濟(jì)上趕緊使生產(chǎn)社會(huì)化……有許多所謂教育文化方面底事,都是這樣底。與其空談應(yīng)該統(tǒng)一國(guó)語(yǔ),不如多設(shè)幾個(gè)廣播電臺(tái);與其空談應(yīng)該破除省界,不如多修幾條鐵路。有了這些東西,‘應(yīng)該底’才會(huì)跟著來(lái)。沒(méi)有這些東西,‘應(yīng)該底’是空‘應(yīng)該’。”他直言不諱地講道:“共產(chǎn)主義或社會(huì)主義,或上所說(shuō)底民治主義,在一個(gè)社會(huì)內(nèi)真正實(shí)行,都是一個(gè)社會(huì)已行生產(chǎn)社會(huì)化底經(jīng)濟(jì)制度以后底事。如一個(gè)社會(huì)尚未行生產(chǎn)社會(huì)化底經(jīng)濟(jì)制度,則在這個(gè)社會(huì)里談這些主義,都真正是不合國(guó)情,都是空談無(wú)補(bǔ)。”[5]306

馮友蘭先生的這些思想既是受到唯物史觀的影響,更是受到抗戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的刺激。在抗戰(zhàn)時(shí)期,他親眼看到在自己國(guó)土上進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng),雖然占盡了天時(shí)地利人和,可因武器和裝備的落后,中國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)失敗,半壁河山淪入敵手,盡管傾舉國(guó)之力拼命抵抗,還是人員傷亡慘重,陣亡軍人數(shù)倍于日本。那是一場(chǎng)嚴(yán)重的不對(duì)等的戰(zhàn)爭(zhēng),是落后的農(nóng)業(yè)國(guó)和先進(jìn)的工業(yè)國(guó)之間的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)。馮友蘭先生深切地感受到生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式在社會(huì)中的重要地位、在歷史發(fā)展上和社會(huì)變革中的重要作用。

三、《貞元六書(shū)》對(duì)抗戰(zhàn)資源的挖掘和中國(guó)文化復(fù)興的貢獻(xiàn)

再看馮友蘭先生《貞元六書(shū)》在為抗戰(zhàn)提供精神支持和實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化復(fù)興方面的努力。作為哲學(xué)家,馮友蘭先生在這方面的貢獻(xiàn)是在哲學(xué)方面,通過(guò)創(chuàng)立新的哲學(xué)體系從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)哲學(xué)現(xiàn)代化和中國(guó)文化復(fù)興,并為抗戰(zhàn)提供精神支持。馮友蘭先生的哲學(xué)體系是通過(guò)融合中西哲學(xué)尤其是西方新實(shí)在論和中國(guó)程朱理學(xué)建立起來(lái)的。在上海讀書(shū)期間,馮友蘭先生就喜歡上邏輯學(xué)這門(mén)課程,萌發(fā)了學(xué)習(xí)哲學(xué)的愿望。他留學(xué)的哥倫比亞大學(xué)是實(shí)用主義和新實(shí)在論的大本營(yíng)。馮友蘭先生對(duì)這兩派的思想都十分熟悉,在他的“哲學(xué)思想中,先是實(shí)用主義占優(yōu)勢(shì),后來(lái)新實(shí)在論占優(yōu)勢(shì)”[7]179。新實(shí)在論有一個(gè)基本的觀點(diǎn),它認(rèn)為存在著某些既獨(dú)立于個(gè)別事物,又獨(dú)立于個(gè)人意識(shí)之外的共相或本質(zhì),這些共相或本質(zhì)雖然不能從經(jīng)驗(yàn)中觀察到,但卻可以在邏輯上確定它們的存在,并且可以通過(guò)邏輯分析發(fā)現(xiàn)它們。這類(lèi)共相或本質(zhì)主要是數(shù)學(xué)、邏輯的概念、范疇等。它主要是解決一般和個(gè)別或共相和殊相的關(guān)系問(wèn)題。馮友蘭先生接受新實(shí)在論的這一觀點(diǎn),認(rèn)為它是哲學(xué)的基本問(wèn)題,“一般地說(shuō),有兩套基本的對(duì)立面,有兩種基本的矛盾”,“每一個(gè)個(gè)體,都必須是某一種的個(gè)體,它必定有些什么性質(zhì)。不可能有一個(gè)沒(méi)有任何性質(zhì)的個(gè)體。個(gè)體是一個(gè)殊相;它的性質(zhì)就是寓于其中的共相。所以,在每一個(gè)個(gè)體中都有殊相和共相的矛盾,這是一種矛盾?!盵10]16他甚至說(shuō):“一個(gè)學(xué)哲學(xué)的人,能分清一般和個(gè)別,才算是入了門(mén)?!盵8]461因而,馮友蘭先生著力解決這一問(wèn)題?!缎吕韺W(xué)》的“主要內(nèi)容,是共相和殊相的關(guān)系的問(wèn)題。共相就是一般,殊相就是特殊或個(gè)別。這二者之間,是怎樣區(qū)別,又怎樣聯(lián)系呢?在西方哲學(xué)中,首先明確提出這個(gè)問(wèn)題,而又加以詳細(xì)討論的,是柏拉圖。在中國(guó)哲學(xué)中,首先提出這個(gè)問(wèn)題,而還沒(méi)有加以詳細(xì)討論的是公孫龍。所以我在《新對(duì)話》中,就用公孫龍的名字代表對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有所貢獻(xiàn)的人。在中國(guó)哲學(xué)中,這個(gè)問(wèn)題,一直到宋朝的程頤,才有了詳細(xì)討論。朱熹又繼續(xù)這個(gè)討論,使之更加深入。他們雖然沒(méi)有用共相和殊相、一般和特殊這一類(lèi)的名詞,但是他們所討論的是這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的討論,是程、朱理學(xué)的主要內(nèi)容”[7]211。這一問(wèn)題在中國(guó)之所以沒(méi)有得到展開(kāi)和深入討論,是因?yàn)樵谥袊?guó)傳統(tǒng)哲學(xué)和文化中邏輯學(xué)一直薄弱。馮友蘭先生接受并利用新實(shí)在論接著程朱理學(xué)講也是為彌補(bǔ)中國(guó)哲學(xué)和文化在這方面的不足,“中國(guó)哲學(xué)家的著作大都是因事見(jiàn)理,而西方哲學(xué)家的著作大都是就理論理。這就是說(shuō),中國(guó)哲學(xué)家的著作大都是從殊相講到共相,從特殊講到一般,從具體講到抽象,西方哲學(xué)家的著作大都是從開(kāi)始就講一般,從共相到共相。習(xí)慣于讀中國(guó)哲學(xué)家的著作,對(duì)于西方哲學(xué)家的著作,我開(kāi)始是看不懂的。這個(gè)不懂,主要的不是文字上的問(wèn)題,而是道理上的問(wèn)題。主要的是不懂一般和特殊的區(qū)別,理論思維沒(méi)有過(guò)關(guān)”[7]233。從殊相到共相是經(jīng)驗(yàn)歸納,從共相到共相是理性演繹。演繹思維的理論支撐是理性主義,表現(xiàn)形式是邏輯分析。馮友蘭先生對(duì)此是有清醒的認(rèn)識(shí)和高度的自覺(jué)的。關(guān)于西方理性主義,馮友蘭先生說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)主義在西洋哲學(xué)中,并沒(méi)有占主要地位,理性主義才是西洋哲學(xué)自柏拉圖以來(lái)的正宗。經(jīng)驗(yàn)主義及反知識(shí)主義仍然是從理性主義來(lái)的,是受過(guò)理性主義訓(xùn)練的。中國(guó)最缺乏理性主義的訓(xùn)練,我們應(yīng)當(dāng)多介紹理性主義。”[9]281對(duì)西方邏輯分析方法,馮友蘭先生指出:“就我所能看出的而論,西方哲學(xué)對(duì)中國(guó)哲學(xué)的永久性貢獻(xiàn),是邏輯分析方法?!薄八o予中國(guó)人一個(gè)新的思想方法,使其整個(gè)思想為之一變?!盵4]277因此,馮友蘭先生就著力做這方面的工作:“過(guò)去二十年中,我的同事和我,努力于將邏輯分析方法引進(jìn)中國(guó)哲學(xué),使中國(guó)哲學(xué)更理性主義一些?!盵9]593在《貞元六書(shū)》中,馮友蘭先生對(duì)理性主義汲取得淪肌浹髓,把邏輯分析運(yùn)用得爐火純青。

馮友蘭先生之所以吸取西方理性主義并運(yùn)用邏輯分析方法來(lái)接著程朱理學(xué)講,不單是個(gè)人興趣和學(xué)理傳承使然,而且是解決抗戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的需要。他說(shuō):“我習(xí)慣于從民族的觀點(diǎn)了解周?chē)氖挛?。在抗?zhàn)時(shí)期,本來(lái)是中日兩國(guó)的民族斗爭(zhēng)占首要地位。這就更加強(qiáng)了我的民族觀點(diǎn)。在這種思想的指導(dǎo)下,我認(rèn)為中國(guó)過(guò)去的正統(tǒng)思想既然能夠團(tuán)結(jié)中華民族,使之成為偉大的民族,使中國(guó)成為全世界的泱泱大國(guó),居于領(lǐng)先的地位,也必能幫助中華民族,度過(guò)大難,恢復(fù)舊物,出現(xiàn)中興。我當(dāng)時(shí)的哲學(xué)思想,也接近于程、朱道學(xué)。在當(dāng)時(shí)希望對(duì)于抗戰(zhàn)有所貢獻(xiàn)的人,只能用他所已經(jīng)掌握的武器。我所掌握的武器,就是接近于程、朱道學(xué)的那套思想,于是就拿起來(lái)作為武器,搞了‘接著講’的那一套?!盵7]236由此可見(jiàn),馮友蘭先生接著程朱理學(xué)講,是為抗戰(zhàn)挖掘道德資源和精神支持。在他看來(lái),道德是用以維持社會(huì)存在的規(guī)律的。在一個(gè)社會(huì)里,人愈遵守道德的規(guī)律,則其社會(huì)之組織必愈堅(jiān)固,其存在亦必愈永久。眾所周知,數(shù)百年來(lái),程朱理學(xué)一直是中國(guó)的正統(tǒng)哲學(xué)。程朱理學(xué)以高揚(yáng)道德而著稱(chēng),在那里,道德價(jià)值高于一切,堪稱(chēng)道德至上主義。這其實(shí)也是以儒家思想為核心的中國(guó)文化的傳統(tǒng)。馮友蘭先生說(shuō):“中國(guó)尊重道德的傳統(tǒng)底國(guó)風(fēng),與中國(guó)社會(huì)的組織的堅(jiān)固,與中國(guó)民族的存在的永久,是有密切底關(guān)系底?!盵6]324在歷史上,“中國(guó)自商周以來(lái),有一貫底一種國(guó)風(fēng)。此種國(guó)風(fēng)是:在中國(guó)社會(huì)里,道德底價(jià)值,高于一切……靠這種國(guó)風(fēng),中國(guó)民族成為世界上最大底民族,而且除幾個(gè)短時(shí)期外,永久是光榮地生存著。在這些方面,世界上沒(méi)有一個(gè)民族,能望及中國(guó)的項(xiàng)背。在眼前這個(gè)不平等底戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們還靠這種國(guó)風(fēng)支持下去。我們可以說(shuō),在過(guò)去我們?cè)谶@種國(guó)風(fēng)里生存,在將來(lái)我們還要在這種國(guó)風(fēng)里得救”[6]324。這是中國(guó)國(guó)風(fēng)的一個(gè)方面?!熬瓦@一方面說(shuō),這種國(guó)風(fēng)的理論底根據(jù)是儒家墨家的學(xué)說(shuō)。更確切地一點(diǎn)說(shuō),鞏固家的組織底道德的理論根據(jù)是儒家的學(xué)說(shuō)。鞏固‘幫’的組織底道德的理論根據(jù)是墨家的學(xué)說(shuō)?!盵6]331作為在思想上承接廣泛、博采眾長(zhǎng),并關(guān)注現(xiàn)實(shí)個(gè)體自由的哲學(xué)家,馮友蘭先生在強(qiáng)調(diào)儒家思想的同時(shí),也充分看重并吸收道家的思想。他說(shuō):“此外中國(guó)的國(guó)風(fēng)還有另一方面,這另一方面底國(guó)風(fēng)養(yǎng)成中國(guó)人的‘滿不在乎’的態(tài)度。就這另一方面說(shuō),中國(guó)的國(guó)風(fēng)的理論底根據(jù)是道家的學(xué)說(shuō)。儒家、墨家教人能負(fù)責(zé),道家使人能外物。能負(fù)責(zé)則人嚴(yán)肅,能外物則人超脫。超脫而嚴(yán)肅,使人雖有‘滿不在乎’的態(tài)度,卻并不是對(duì)于任何事都‘滿不在乎’。嚴(yán)肅而超脫,使人于盡道德底責(zé)任時(shí),對(duì)于有些事,可以‘滿不在乎’。有儒家墨家的嚴(yán)肅又有道家的超脫,才真正是從中國(guó)的國(guó)風(fēng)養(yǎng)出來(lái)底人,才真正是‘中國(guó)人’?!盵6]331在馮友蘭先生看來(lái),處大難而做到既有儒家的嚴(yán)肅又有道家的超脫,是中國(guó)數(shù)千年的國(guó)風(fēng)培養(yǎng)出來(lái)的真正的“中國(guó)人”。他滿懷信心地說(shuō):“真正底‘中國(guó)人’已造成過(guò)去底偉大底中國(guó)。這些‘中國(guó)人’將要造成一個(gè)新中國(guó),在任何方面,比世界上任何一國(guó),都有過(guò)無(wú)不及。這是我們所深信,而沒(méi)有絲毫懷疑底?!盵6]333

也正是基于這種考慮,馮友蘭先生對(duì)中國(guó)倫理道德進(jìn)行挖掘和闡釋。在《新原人》中,他吸取西方“知善合一”的傳統(tǒng),運(yùn)用邏輯分析方法梳理中國(guó)人生境界說(shuō)。他一方面把人生境界解釋為對(duì)自然界、人類(lèi)社會(huì)和人生之理的理解,以及對(duì)這種理解的踐行、恪守和操存,這就使人生境界說(shuō)有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使之變得切實(shí)可行,能夠付諸實(shí)踐、收到成效;一方面使人生境界變得層次清晰、井然有序,人們可以循序漸進(jìn)地依次攀登,擺脫自然境界,超越功利境界,達(dá)到道德境界,臻于天地境界。在《新原人》里,馮友蘭先生以“覺(jué)解”為主線,衡論中西、熔鑄古今,承接程朱、統(tǒng)攝陸王,左右逢源、縱橫馳騁,把中國(guó)的人生境界說(shuō)發(fā)揮得淋漓盡致、圓融無(wú)礙,并推向了時(shí)代的高峰,煥發(fā)出現(xiàn)代的活力。

在《新世訓(xùn)》中,馮友蘭先生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)倫理進(jìn)行現(xiàn)代闡釋。這首先表現(xiàn)在他對(duì)“非道德底”生活方法的強(qiáng)調(diào)上。在他看來(lái),倫理學(xué)中應(yīng)該是“道德”“不道德”和“非道德”的三足鼎立,而不是“道德”與“不道德”的二元對(duì)峙?!暗赖碌摹迸c“不道德的”是對(duì)立的,而“非道德的”是在道德領(lǐng)域之外,和道德沒(méi)有直接關(guān)系,不存在道德與不道德的問(wèn)題。與中國(guó)傳統(tǒng)倫理學(xué)側(cè)重于“道德方面”相比,馮友蘭先生《新世訓(xùn)》突出的正是“非道德方面”的人生經(jīng)驗(yàn)和生活方法。他指出:“在以前底人的許多‘講道德,說(shuō)仁義’底話里,我們可以看出來(lái),他們所講所說(shuō)者,大致可以分為三類(lèi)。其一:道德底規(guī)律,為任何社會(huì)所皆需要者,例如仁義禮智信等。其二:道德的規(guī)律,為某種社會(huì)所需要者,如忠孝等。其三:不違反道德底規(guī)律底生活方法,如勤儉。說(shuō)這些生活方法,是不違反道德底規(guī)律底,是說(shuō),它雖不必積極地合乎道德底規(guī)律,但亦消極地不違反道德底規(guī)律。積極地合乎道德底規(guī)律者,是道德底;積極地違反道德底規(guī)律者,是不道德底;雖不積極地合乎道德底規(guī)律,而亦不積極地違反道德底規(guī)律者,是非道德底。用這些話說(shuō),這些生活方法,雖不違反道德底規(guī)律,但不一定是道德底。說(shuō)它不一定是道德底,并不是說(shuō)它是不道德底,而是說(shuō)它是非道德底?!盵6]341這就是說(shuō),以前講道德仁義的教訓(xùn)中,包含三種情況:一是古往今來(lái)一切社會(huì)所共同需要的普遍的道德原則;二是專(zhuān)屬某些社會(huì)所需要的特殊的道德原則;三是一些屬于沒(méi)有道德性質(zhì)但有益于人生及事業(yè)成功的人生經(jīng)驗(yàn)和生活方法,這是“非道德”。突出“非道德”生活方法的重要性,把人們從“道德”與“不道德”區(qū)分的羈絆中給解放出來(lái),不僅能在愛(ài)國(guó)旗幟下團(tuán)結(jié)一切力量贏得抗戰(zhàn)勝利,而且能為后圣賢時(shí)代現(xiàn)代人的成功提供借鑒和指導(dǎo)。

他還把中國(guó)傳統(tǒng)倫理學(xué)所講的道德行為分為“道德底行為”和“合乎道德的行為”:“道德底行為”是自己對(duì)行為有高度自覺(jué),并且無(wú)論在主觀動(dòng)機(jī)還是在客觀效果上都是為他人和社會(huì)謀利益的行為;“合乎道德的行為”是對(duì)行為價(jià)值沒(méi)有自覺(jué)或者在主觀動(dòng)機(jī)上是為自己可在客觀產(chǎn)生了為他人和社會(huì)的效果的行為?!昂虾醯赖碌男袨椤庇袃煞N情況:一是出于無(wú)心并于不知不覺(jué)之中有利于他人、有益于社會(huì)的行為;二是主觀上出于私心卻在客觀上有利于他人、有益于社會(huì)的行為。前者是“自發(fā)地合乎道德的行為”,后者是“連帶地合乎道德的行為”。這種區(qū)分具有很大的理論意義和實(shí)際價(jià)值。它不僅使道德植根于公共的利益之中,給功利境界留下了足夠的余地,還使道德超越于個(gè)人的利益之上,為道德行為提出了更高的要求。“道德底行為”固然難能可貴,可“合乎道德的行為”也值得嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),并且大多數(shù)人經(jīng)常的行為都屬于這種行為。這不僅適應(yīng)后圣賢時(shí)代現(xiàn)代社會(huì)的需要,而且在當(dāng)時(shí)能在更大范圍內(nèi)團(tuán)結(jié)各種抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)力量,萬(wàn)眾一心、同仇敵愾,去爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。

關(guān)于道德行為的要素,亦即對(duì)道德行為的本身和賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的憑借,馮友蘭先生把它們分為“意向所向底好”與“意向的好”。他舉例說(shuō):“例如人以酒食享其父母,其行為是孝。在此等行為中,酒食是意向所向底好,孝是意向底好。酒食并不是孝,但在此等行為中,孝藉此可以表現(xiàn)?!盵5]549他進(jìn)一步指出:“若如此分別,則求他人的利,其行為是義。在此等行為中,他人的利是意向所向底好,義是意向的好。此兩種好,不在一個(gè)層次之內(nèi)。”[5]549為了避免產(chǎn)生混淆,馮友蘭先生借用孟子和梁惠王的對(duì)話來(lái)說(shuō)明這種區(qū)分:“孟子見(jiàn)梁惠王,不準(zhǔn)梁惠王言利,只準(zhǔn)其言仁義,而其自己卻大講其‘五畝之宅,樹(shù)之以?!?,如何令人民足衣足食的計(jì)劃。”在這里,“梁惠王講利,是講如何使其自己得利”,“孟子講利,是講如何使人民得利。其所講底利,是所謂意向所向底好,而不是意向的好,其意向的好是仁義。所以講如何使人民得利,不是講利,而是行仁義”[5]549。把道德行為的本身和這種行為賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的憑借區(qū)分開(kāi)來(lái),不因?yàn)椤耙庀蛩虻缀谩钡奈⒈∶煨《绊憽耙庀虻暮谩钡恼媲閷?shí)意,能夠集中大大小小的力量,集眾多涓滴細(xì)水,匯合成抗日的洪流,取得最后的勝利。

為了增加民族自信,鼓舞抗戰(zhàn)士氣,馮友蘭先生還挖掘中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德中具有永恒價(jià)值的內(nèi)容。他先是對(duì)社會(huì)做了一般和個(gè)別的區(qū)分。歷史上不同的社會(huì)類(lèi)型和現(xiàn)實(shí)中不同的社會(huì)組織都是個(gè)別的具體的社會(huì),它們都有自己的理、自己的規(guī)律和自己的制度。若對(duì)這些社會(huì)類(lèi)型和社會(huì)制度進(jìn)行抽象和總結(jié),可以得到共同的規(guī)律和共同的理。前兩者可以稱(chēng)為“某種社會(huì)之理”,后者可以稱(chēng)為“(一般)社會(huì)之理”。他說(shuō):“我們以為有社會(huì),有某種社會(huì),猶之有馬,有某某種馬,如白馬黃馬等。有社會(huì)之理及其所規(guī)定之基本規(guī)律,有某某種社會(huì)之理及其所規(guī)定之基本規(guī)律。社會(huì)之理及其所規(guī)定之基本規(guī)律,是凡社會(huì)中之分子所皆必須依照者,無(wú)論其社會(huì)是何種社會(huì)。”[5]108社會(huì)要求其所屬成員的行為符合其所規(guī)定的基本規(guī)律。道德是內(nèi)在地包含在社會(huì)之中,也是人所以為人的基本要求:“凡無(wú)論何種社會(huì),所皆須有之道德,其理可以說(shuō)是為人之理所涵蘊(yùn)。依照人之理者,其行為必依照此諸道德之理?!盵5]109這些“不是隨著某種社會(huì)之理所規(guī)定之規(guī)律而有,而是隨著社會(huì)之理所規(guī)定之規(guī)律而有。無(wú)論何種社會(huì)之內(nèi)必須有此諸德。所以可謂之?!盵5]113。

中國(guó)傳統(tǒng)道德多講五常,這就是“仁、義、禮、智、信”,它們具有永恒的價(jià)值,不單為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)所特有,而是為一切社會(huì)所共有。對(duì)于“五常”,馮友蘭先生分別做了闡釋。關(guān)于“仁”,馮友蘭先生借助于墨家的說(shuō)法進(jìn)行解釋。他說(shuō):“一社會(huì)若欲成為一完全底社會(huì),其中之分子,必皆‘兼相愛(ài),交相利’。此可以說(shuō)是社會(huì)之理所規(guī)定之規(guī)律中之最主要底一規(guī)律。實(shí)際底社會(huì),沒(méi)有完全能達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)者,然必多少近乎此標(biāo)準(zhǔn)?!盵5]114墨子是從功利主義的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)明兼相愛(ài)、交相利等道德的必要性。馮友蘭先生不大贊同墨子這種功利主義觀點(diǎn),他更傾向于儒家對(duì)“仁”的“由己而人”的解釋??鬃诱f(shuō)“仁者愛(ài)人”,并以“能近取譬”作為“為仁之方”。這種“為仁之方”主要是“己欲立則立人,己欲達(dá)則達(dá)人”和“己所不欲,勿施于人”。前者是“忠”,后者是“恕”。馮友蘭先生說(shuō):“忠恕的相同之處,即是‘推己及人’。忠是由推己及人之積極方面說(shuō)的;恕是從推己及人之消極方面說(shuō)。推己及人,即是愛(ài)人,即是利他?!盵5]114對(duì)于“義”,馮友蘭先生主要借助于儒家的概念進(jìn)行解釋。他說(shuō):“人在某種社會(huì)中,如有一某種事,須予處置,在某種情形下,依照某種社會(huì)之理所規(guī)定之規(guī)律,必有一種本然底,最合乎道德底,至當(dāng)?shù)?,處置之辦法;此辦法我們稱(chēng)之曰道德底本然辦法;此辦法即是‘義’?!盵5]115關(guān)于“禮”的解釋?zhuān)T友蘭先生是把它建立在“義”之上,認(rèn)為它是對(duì)“義”的制度化、經(jīng)?;凸潭ɑ骸耙徊糠秩寮抑硐氲资ト耍湟惶攸c(diǎn),即是對(duì)于事之處置,皆得其宜,亦即是皆合乎義……圣人將人在社會(huì)中所常有之各種事之至當(dāng)處置底辦法,定為規(guī)則,使人遵行。此即是禮。”[5]115關(guān)于“智”,馮友蘭先生說(shuō):“對(duì)于道德之知識(shí),所依照之理,即是智?!薄叭藢?duì)于所謂至當(dāng)或天然之中,愈能知之無(wú)錯(cuò)誤,其智即愈大?!盵5]121這里講的智是為人的智、是處世的智,是常說(shuō)的明智,而不是智力或智商。關(guān)于“信”,馮友蘭先生解釋說(shuō):“一社會(huì)之所以能成立,靠其中之分子之互助。于互助時(shí),此分子與別一分子所說(shuō)之話,必須可靠。此分子所說(shuō)之話,必須使別一分子信之而無(wú)疑?!盵5]121因此,“若在一社會(huì)之內(nèi),其各分子所說(shuō)之話,均不可靠,則其社會(huì)之不能存在……人必有信,不是某種社會(huì)之理所規(guī)定之規(guī)律,而是社會(huì)之理所規(guī)定之規(guī)律??鬃诱f(shuō):‘自古皆有死,民無(wú)信不立。’”[5]121從以上馮友蘭先生關(guān)于“仁義禮智信”這“五?!钡慕忉屩锌梢钥吹剑鐣?huì)制度及道德原則雖然隨著社會(huì)環(huán)境和歷史條件的變化而變化,但無(wú)論怎么變,人類(lèi)還是人類(lèi),社會(huì)還是社會(huì),所以變中自有不變者在。中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想中的“五?!本褪沁@些不變的道德。它們具有永恒價(jià)值,不僅能夠?yàn)橹袊?guó)贏得抗戰(zhàn)的勝利提供倫理資源和精神支持,而且能為中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和中國(guó)文化復(fù)興提供接引和驅(qū)動(dòng)。

正因?yàn)轳T友蘭先生《貞元六書(shū)》如此切中抗戰(zhàn)時(shí)事、服務(wù)抗戰(zhàn)大業(yè),做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,所以每?jī)?cè)甫經(jīng)問(wèn)世,就風(fēng)靡全國(guó),無(wú)論是在國(guó)統(tǒng)區(qū)還是解放區(qū),乃至敵占區(qū),都廣為傳閱,一時(shí)洛陽(yáng)紙貴、評(píng)論如潮。郭湛波說(shuō):“在抗戰(zhàn)八年中,思想上的貢獻(xiàn),無(wú)論從質(zhì)、從量,都要以馮先生為最了?!盵11]195現(xiàn)代新心學(xué)代表賀麟盡管未必完全同意馮友蘭先生的哲學(xué)思想,但談到影響力,他也承認(rèn)馮友蘭先生是“抗戰(zhàn)期中,中國(guó)影響最廣、聲名最大的哲學(xué)家”[12]33。

隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,馮友蘭先生也完成自己的使命,他的學(xué)說(shuō)和抗戰(zhàn)一樣彪炳史冊(cè)。雖然80多年過(guò)去了,但以“闡舊邦以輔新命”為目標(biāo)的《貞元六書(shū)》并沒(méi)有過(guò)時(shí),仍具有強(qiáng)大的生命力。一百多年來(lái),中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型步履維艱,中國(guó)文化復(fù)興任重道遠(yuǎn),還需要后來(lái)人繼續(xù)“闡舊邦以輔新命”,接著馮友蘭的《貞元六書(shū)》往下講,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型和中國(guó)文化的偉大復(fù)興而努力奮斗。

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