馮驥才

非遺學(xué)是一門新學(xué)科。近幾年來，非遺學(xué)研究進(jìn)步很快，但仍處于新生階段。各種概念、名詞、論說層出不窮，卻很少有梳理與思辨。在非遺學(xué)理論建設(shè)方面，當(dāng)下要特別加強(qiáng)兩個(gè)方面：一是非遺學(xué)基礎(chǔ)理論，如非遺概念的闡釋、范疇的界定、原理的確認(rèn)等；二是非遺管理理論，非遺是一種生活文化，是活著的文化遺產(chǎn)，正在被廣泛應(yīng)用，科學(xué)地管理好文化遺產(chǎn)既是時(shí)代急需，也是社會(huì)發(fā)展向知識(shí)界提出的迫切要求?？傊?，非遺的基礎(chǔ)理論和管理理論需要下大力氣來研究與建設(shè)。

我要特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是為非遺建立檔案是最具根基性和保障性的工作。非遺是非物質(zhì)性的，是活態(tài)和動(dòng)態(tài)的，大多沒有文字記載，歷史上又鮮有檔案。我國已有國家非遺項(xiàng)目1557 項(xiàng)，省市一級(jí)非遺項(xiàng)目近10 萬項(xiàng)。對(duì)于如此博大、繽紛而豐厚的文化財(cái)富，必須建立起一個(gè)嚴(yán)格、科學(xué)、井然有序的檔案庫。檔案是真正將非遺保護(hù)好、管理好、傳承好、利用好的依據(jù)?，F(xiàn)在各級(jí)政府、學(xué)界，以及許多社會(huì)人士都在積極地為非遺建檔，但還缺乏整體性、一致性的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。當(dāng)務(wù)之急是做好整體規(guī)劃，制定統(tǒng)一的格式與體例，規(guī)定必須使用的記錄手段與方式。檔案必須由政府指定部門管理。

二是將非遺融入國民教育體系中，這是國家十分重要、意義深遠(yuǎn)的思想文化戰(zhàn)略。在中小學(xué)開設(shè)非遺課和在高校設(shè)置碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，可以說是重點(diǎn)，是關(guān)鍵，是至關(guān)重要的工作。在中小學(xué)開設(shè)非遺課是為了培育孩子們對(duì)中華文化的情懷，喚起文化自覺。高校自主設(shè)置非遺的碩士和博士點(diǎn)，是為了培養(yǎng)與建設(shè)一支專業(yè)的非遺管理人才隊(duì)伍、一支保護(hù)與弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的骨干力量。我所在的天津大學(xué)已經(jīng)自主設(shè)立了非遺學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，正在制定規(guī)劃、編制教材，近期將開始招收第一批非遺學(xué)的碩士研究生。

這兩項(xiàng)工作都是具有開創(chuàng)性的，需要有強(qiáng)烈的文化責(zé)任、科學(xué)態(tài)度與開創(chuàng)精神。工作難度很大，但意義深遠(yuǎn)。作為文化工作者，我們要扛起這個(gè)時(shí)代使命。