張梓瑄 張池
(沈陽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,遼寧 沈陽 110044)
對于閱讀而言,是人們獲取知識以及增長智慧的一個重要方式,也是我國文明傳承過程中的重要途徑,自從黨的十八大之后,根據(jù)習(xí)近平同志作為核心的黨中央已經(jīng)是高度的重視全民閱讀。然而在高校中,大學(xué)生是作為高等教育的重要主體,對于書籍的實際需要較多,其中包括了課外閱讀以及教材和輔導(dǎo)書等方面,是需求量相對較大,并且覆蓋范圍也是比較廣泛。同時隨著大學(xué)招生工作不斷地擴大,大學(xué)生課程教材的需求量也是隨之增加,舊書籍也是逐漸地增多,通過建立起二手書的交易平臺,不僅僅可以有效地降低大學(xué)生購書的成本,充分的提倡勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神,與此同時也是可以減輕書籍印刷所帶來的環(huán)境污染,充分的踐行環(huán)保理念。
在《長尾理論》之中提出了校園二手書商品種類相對比較少,并且買賣雙方的數(shù)量較多,因此會導(dǎo)致買方購買到想要的書籍可能性相對較大,因此便出現(xiàn)了需求以及供給之間出現(xiàn)了失衡的問題,此外對于大學(xué)教材而言,對于學(xué)生來說是一種必需品,其中需求的彈性相對來說是比較小的,所以供求則是大于供給的,然而書籍的損耗相對比較小,新書和二手書之間的價值是相差無幾的,但是價格上則是存在著較大的差別,因此可以判斷出,校園二手書是存在著較為廣闊的市場前景。
對于大學(xué)的教材而言,其專業(yè)性相對比較強,價格普遍都是較高的,但是對于現(xiàn)實情況而言,普通的高等院校所使用的教材一般情況下三年之內(nèi)不會進行更換,多數(shù)的教材都是需要學(xué)生來自行的進行購買,因為二手書籍是可以在一定的程度上滿足高校學(xué)生教材使用的需求,同時也是可以降低購書的成本。實際在書籍進行生產(chǎn)的過程中,將會消耗掉大量的煤以及水和電、化工原料等,并且也會排放出一些污水,這樣對于我國的生他文明建設(shè)毫無裨益,通過循環(huán)地對書籍進行利用,可以有效地減少資源的浪費和降低環(huán)境無法,促進我國生態(tài)文明建設(shè)有著重要的意義。
對于高等教育而言,是存在著大眾化和自主性的特點,使其閑置的二手書變得越來越多,學(xué)校所組織的一些不定期的“跳蚤”市場已經(jīng)是難以滿足現(xiàn)如今大學(xué)生自身的實際需要,目前二手書市場的供求雙方都是較為龐大的群體,大學(xué)生對于二手書的需求變得越來越強烈,所以在高校中,需要滿足大學(xué)生二手書方面的實際需要,持續(xù)地提高資源回收再利用的效率,通過建立起完善的二手書教育平臺,將其變得更為可行以及更加具有必要性。在此之外高校中,因為大學(xué)生自身的消費水平并不是很高,二手書需求較為集中和愿意接受新鮮事物等一些特點,他們也是作為二手書交易平臺中主要被服務(wù)的對象,目前節(jié)約型社會主要是提倡資源的優(yōu)化配置,提倡學(xué)生能夠自我進行管理。所以在二手書交易平臺中,是可以通過有效的資源整合方式,在根本上去解決校園二手書信息發(fā)布教育方式存在短缺的問題,更好地滿足學(xué)生自身的實際需要,最終更好地為二手書供需雙方提供出相應(yīng)的交易平臺。
在高校中,二手書交易平臺是可以通過建立起線上的手機app 以及微信小程序等交易方式,同時對線下書籍進行管理,集成了二手書的回收和買賣以及出租等功能為一體。線上平臺主要是應(yīng)用到二手書的信息發(fā)布和交易,通過建立起實名制和誠信制度,根據(jù)誠信交易的次數(shù)和按時還書次數(shù)等增加相應(yīng)的信譽積分。學(xué)生如果出現(xiàn)了超時不還書和損壞書籍等行為,將會對其信譽積分進行扣除,這樣可以更好地去保證二手交易平臺的穩(wěn)定性。然而線下平臺主要是進行二手書的回收和管理工作,通過工作人員將其回收的書籍進行集中的消毒和打包以及整理,全面的提高資源整理效率。在此之外高校可以在二手書平臺上設(shè)立起相應(yīng)的公益版塊,提高大學(xué)生的社會責(zé)任感,二手交易平臺不僅僅是提倡勤儉節(jié)約的和環(huán)境保護的精神,也是能夠積極地鼓勵學(xué)生參與到公益事業(yè)之中,提高學(xué)生自身的社會責(zé)任感,同時平臺的使用者也是可以根據(jù)自身的意愿,將其一些閑置的書籍捐贈到貧困地區(qū),所有捐贈的書籍是可以通過交易平臺來進行統(tǒng)一的郵寄。
總結(jié):通過上述分析能夠得出,二手書交易平臺不僅僅可以更好地滿足的大學(xué)生的實際需要,全面的提高資源整合利用效率,與此同時也是可以倡導(dǎo)勤儉節(jié)約以及環(huán)境保護的理念,在這個基礎(chǔ)上全面的促進校園文化建設(shè)工作順利地開展。