現(xiàn)在才是你的所有, 過去不是, 將來也不是。 優(yōu)秀的人,敢于面對現(xiàn)在,把握現(xiàn)在。 只有做好每一個今天,才會超越別人而擁有明天,現(xiàn)在的努力程度,決定了你未來的高度。
上課的時候我問過很多同學(xué)三個詞, 讓大家寫出自己的感受,這三個詞是“過去”、“現(xiàn)在”、“未來”。
同學(xué)們給我的答案是:過去是美好的回憶,未來是光明的未來。 對于現(xiàn)在,同學(xué)們好像覺得現(xiàn)在就是現(xiàn)在,沒有什么可以描述的。
這樣一個簡單的問題, 卻能夠折射出同學(xué)們的基本情況,這樣的答案表明,同學(xué)們對過去、未來都有認(rèn)識和期許,但是往往忽略了現(xiàn)在。
如果強調(diào)過去,其實你是懶漢,因為你對于過去的東西耿耿于懷,對于已經(jīng)取得的成績念念不忘;
如果強調(diào)未來,把所有的期望都放在未來,其實你是懦弱,因為你不敢面對現(xiàn)在,把一切都推到不可知的未來,是在尋找借口,逃避現(xiàn)實。
唯有強調(diào)現(xiàn)在才是強者, 真正能夠把握的其實只是現(xiàn)在。
所以我一直很喜歡的一個口號是: 從我做起,從現(xiàn)在做起。 這就是我希望同學(xué)們了解的東西,能夠把握現(xiàn)在,你就有了未來,每一代人都不需要與前人比較,因為你肯定是可以超過前一代人的,社會一定是在進(jìn)步的。 所以同學(xué)們不用擔(dān)心要不要超過我,你一定可以超過我。
做到這一點需要一個前提, 就是要把今天的事情全部做好,只有你做好每一個今天,你才會超越別人而擁有明天。
把握好現(xiàn)在就需要同學(xué)們做成功的計劃,把每一天、每一個月、每一項工作、每一個年度,用成功的標(biāo)準(zhǔn)來做,不要得過且過,不要不求品質(zhì)。
我非常在意品質(zhì)這個概念, 品質(zhì)與品位有著內(nèi)在的聯(lián)系,品位就是有品質(zhì)的味道。
成功的計劃就是用品質(zhì)作為原則, 確定做事的時間和標(biāo)準(zhǔn)。換句話說就是一定要對你做的每一件事都強調(diào)質(zhì)量,真正的成功就在于這個人所做的所有事情都是有質(zhì)感的, 都是有品質(zhì)的,而這樣的人也才會有品位,才會有味道。
確定計劃需要從目標(biāo)設(shè)定開始, 當(dāng)目標(biāo)設(shè)定之后,就需要安排時間和檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。 以往的觀察,讓我了解到,同學(xué)們會忽略檢驗標(biāo)準(zhǔn),也忘記時間的安排,更糟糕的是會總結(jié)不會計劃。
“總結(jié)”總結(jié)的是過去,“計劃”計劃的是未來,會寫總結(jié)而不會寫計劃的人,會變成只有“過去”卻沒有“未來”的人。
在企業(yè)日常管理中會有一個工作方法,稱為OGSM-T,這個方法同樣適用于同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)和生活。
1.目的(objectives)
也就是需要確認(rèn)你的方向是什么,你需要達(dá)成什么。 通常指長期的時間框架(如4 年);通常指一個領(lǐng)域或最多兩個領(lǐng)域,并且對核心領(lǐng)域做質(zhì)的描述;目的通常來自于自我創(chuàng)立、方向指引、使命定位。
2.目標(biāo)(goals)
怎樣衡量達(dá)成目的過程中的進(jìn)展? 對目的作量化指標(biāo);周期性(季度或月度)追蹤;盡量用圖表報告。目標(biāo)應(yīng)該是明確的,可量化、可實現(xiàn)并且與目的一致。 制定目標(biāo)應(yīng)遵循SMART 原則:明確的(specific)、可衡量的(measurable)、切實可行的(achievable)、結(jié)果導(dǎo)向的(result-oriented)、有時間限制的(time-limited)。
3.策略(strategies)
策略是指怎樣達(dá)到目標(biāo)。 “策略”通常包括所用工具、 核心事務(wù)以及關(guān)鍵成功要素;“目的”是決定與方向,“策略”是為達(dá)到“目的”及其“目標(biāo)”所做的選擇;“策略”不能太多,否則會失去重心,分散資源。 通常限定在五個或更少。
4.衡量標(biāo)準(zhǔn)(measures)
你關(guān)心什么,就衡量什么;只有衡量你想得到的,你才有可能得到;沒有衡量就沒有管理。衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是明確的,可量化、可實現(xiàn)并且與目的及其目標(biāo)一致。 制定衡量標(biāo)準(zhǔn)也要遵循SMART 原則。
5.行動方案(tactics)
指具體的活動或項目,完成這些活動將獲得競爭優(yōu)勢。 步驟:寫下所有為達(dá)成目標(biāo)必須做的事;責(zé)任:每一個步驟由誰負(fù)責(zé);支持:期望什么樣及誰的幫助;時間:每一個步驟開始及完成的時間框架,或者流程順序;每月評估:追蹤進(jìn)度,若有差距及時調(diào)整。
這是企業(yè)管理中最常用的工具,如果你可以在日常生活中就采用,你一定會獲得收獲并受益終生。
同時,還需要解決一個問題,就是人的角色。
你作為個體可以是一個充滿理想的人,可以是一個熱愛思考的人,也可以是一個不屈從于現(xiàn)實的人,但是當(dāng)作為生存的選擇時,你只能夠承擔(dān)職業(yè)所必須承擔(dān)的角色。而這個角色決定了他必須是一個充滿理想而又腳踏實地的人,必須是一個熱愛思考而又身體力行的人,必須是一個面對現(xiàn)實解決問題的人。
這樣的要求也許在很多人看來太過苛刻,但是一旦成為職業(yè)人,你所承擔(dān)的責(zé)任要求你需要如此行事、如此思考。
在過去的課程中,我曾經(jīng)很認(rèn)真地講授一個專題課程:職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)。 在課程里,經(jīng)理人需要了解到,當(dāng)處于職業(yè)角色的時候,我們所需要做的就是行動:
具有承諾的心態(tài),對目標(biāo)承諾,解決為什么做的問題;
對措施的承諾,解決如何做的問題;
對同事承諾,解決與誰做的問題。
做到對于環(huán)境的敏感;
愿意腳踏實地的工作;
關(guān)注于結(jié)果;
對于不確定問題的公開坦誠;
選擇的標(biāo)準(zhǔn),知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做;
給工作賦予意義,以使成員愿意為之全力付出。
我很在意職業(yè)經(jīng)理人的這七項素養(yǎng),是想清楚地表達(dá),作為一個人來說,其職業(yè)的要求就是一個實實在在的實踐者,如果不能有職業(yè)化的心態(tài),不能面對問題解決問題,不能配合企業(yè)要求,不能帶領(lǐng)員工共創(chuàng)業(yè)績的話,那么你的角色定位就會產(chǎn)生誤解,因此產(chǎn)生的痛苦可想而知。
哲學(xué)有一句名句:“人無異于一根蘆草,只是這是一根會思想的蘆草。 ”但這僅是人與其他物種區(qū)別的本質(zhì),而對于人類自身來說,在這個世界里,人之所以有優(yōu)秀與一般之不同,在于優(yōu)秀者更有實現(xiàn)構(gòu)想的能力,而不是更有思想,人之優(yōu)秀正是源于他的行動。
我自己的一句座右銘是“手比頭高”。 你現(xiàn)在把手舉起來,你會非常清晰地知道:手是比頭高的,人的高度是雙手決定的。