高虹

（吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130012）

對(duì)于新入高職院校的學(xué)生，大多學(xué)生只是對(duì)于實(shí)驗(yàn)室好奇。由于大部分學(xué)生中學(xué)階段的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)較低，在實(shí)驗(yàn)室中缺乏必要的安全意識(shí)，經(jīng)常忽略實(shí)驗(yàn)室中的各類(lèi)安全警示的標(biāo)志。另外在實(shí)驗(yàn)室操作的過(guò)程中，沒(méi)有按照規(guī)范和要求使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，并且在使用完設(shè)備后沒(méi)有整理實(shí)驗(yàn)設(shè)備的習(xí)慣。因此每年新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室都會(huì)增加了高職院校的實(shí)驗(yàn)室管理難度。所以在高職院校中，對(duì)于新入學(xué)的新生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)安全教育是一件大事。

一、高職院校新生實(shí)驗(yàn)安全教育的內(nèi)容

為了增強(qiáng)新生實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，本文結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，提出了以下幾類(lèi)安全教育的內(nèi)容。

（一）防火教育

火災(zāi)是實(shí)驗(yàn)室最為嚴(yán)重的事故，不僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的資料造成損害，還有可能對(duì)于人身安全造成打擊，因此加強(qiáng)新生的防火教育十分關(guān)鍵。大多數(shù)的實(shí)驗(yàn)室都會(huì)配備易燃、易爆及強(qiáng)氧化劑等試劑，有隨時(shí)可能爆炸、著火的可能。雖然每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都會(huì)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室安全章程，但是新生在剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，很容易忽略實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。比如實(shí)驗(yàn)室中禁止吸煙，但是還是有部分新生在實(shí)驗(yàn)室角落偷偷吸煙。另外大多數(shù)新生是不懂實(shí)驗(yàn)室的滅火處理，不會(huì)使用干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器，因此在防火教育中要知道學(xué)生學(xué)會(huì)如何使用滅火器。

（二）防水教育

在高職院校的實(shí)驗(yàn)室中，很少使用水作為實(shí)驗(yàn)素材。但在安全教育中還是需要強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室的用水規(guī)則。很多新生沒(méi)有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，在使用水龍頭后，也沒(méi)有關(guān)牢和關(guān)緊水龍頭。如果水一旦進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室的電子儀器設(shè)備中，極有可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室設(shè)備損壞。

（三）防中毒教育

實(shí)驗(yàn)室中毒也是需要加強(qiáng)教育的著重點(diǎn)，新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，需要遵守安全章程。具體如下：（1）實(shí)驗(yàn)室做好通風(fēng)措施，在通風(fēng)的環(huán)境中開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。（2）絕對(duì)不允許口嘗鑒定試劑和未知物。（3）禁止使用鼻子聞實(shí)驗(yàn)試劑氣味。（4）在微生物實(shí)驗(yàn)中，必須注意病菌的感染。（5）實(shí)驗(yàn)室中一旦發(fā)現(xiàn)自己的身體異常，及時(shí)向老師匯報(bào)。（6）及時(shí)勤洗手，建立“有菌觀念”和“無(wú)菌操作意識(shí)”，如果打翻菌種，需要及時(shí)使用消毒劑清潔。

（四）防觸電教育

在許多高校實(shí)驗(yàn)室中都配備大量的電子儀器設(shè)備，尤其是機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常會(huì)用到三相電壓。在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：（1）了解實(shí)驗(yàn)中電學(xué)儀器的使用方法，并注意儀器使用的注意事項(xiàng)。（2）注意儀器使用的環(huán)境，切忌在潮濕條件下使用儀器，另外濕手盡量避免接觸帶電體。（3）當(dāng)使用的電子儀器外接的導(dǎo)線出現(xiàn)損壞，立刻停止實(shí)驗(yàn)，及時(shí)向老師匯報(bào)情況。（4）實(shí)驗(yàn)完成后，及時(shí)切斷電源，避免電器設(shè)備空載運(yùn)行。（5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)火災(zāi)事故，首先需要切斷實(shí)驗(yàn)室的電源，然后再根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的滅火措施。

（五）防燒燙傷教育

燙傷灼燒等也是實(shí)驗(yàn)室容易發(fā)生的事故，尤其是新生不注意實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范，在安全教育中需要以下幾點(diǎn)：（1）加工玻璃管和高溫操作時(shí)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，禁止將試管口對(duì)向人，發(fā)生燙傷以及時(shí)涂抹藍(lán)油烴之類(lèi)的油膏；（2）稀釋濃硫酸時(shí)，禁止往濃硫酸倒水，而應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩緩倒入水中，并不斷攪拌。（3）如果堿溶液不慎滴落在皮膚上，及時(shí)用醋酸沖洗。（4）禁止在實(shí)驗(yàn)室佩戴隱形眼鏡，如果藥劑濺在眼睛，及時(shí)用水龍頭進(jìn)行沖洗。

二、高職院校新生實(shí)驗(yàn)安全教育的實(shí)施策略

（一）加強(qiáng)課堂上實(shí)驗(yàn)安全教育

提前在課堂上加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全教育，可以從三個(gè)方面開(kāi)展：一是加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，根據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)的要求，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)了解專(zhuān)業(yè)的安全知識(shí)，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)能夠按照科學(xué)的、規(guī)范的行為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。二是加強(qiáng)安全知識(shí)技能的教育，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)危險(xiǎn)事故時(shí)，學(xué)生需要能夠及時(shí)采取正確的措施來(lái)防范，教學(xué)中可以通過(guò)演練的方式加強(qiáng)學(xué)生的突發(fā)事件應(yīng)急能力。

（二）利用信息化教育

學(xué)?？梢岳眯@網(wǎng)站或者學(xué)校公眾號(hào)等發(fā)布安全教育的內(nèi)容，比如實(shí)驗(yàn)室中各個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)的安全操作、實(shí)驗(yàn)室防護(hù)、消防安全等微視頻。另外還針對(duì)實(shí)驗(yàn)室的突發(fā)情況，采取動(dòng)畫(huà)等方式，來(lái)展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)急處理程序。不僅如此，還可以介紹實(shí)驗(yàn)安全的相關(guān)制度以及安全手冊(cè)等。從網(wǎng)絡(luò)上多種渠道向?qū)W生普及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，提高了學(xué)生的感知力和接受度。

（三）利用校園活動(dòng)加強(qiáng)安全教育

大學(xué)階段的學(xué)生時(shí)間較為充裕，結(jié)合學(xué)生的課外時(shí)間和活動(dòng)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)安全教育也是非常有效的策略。比如舉辦講座，利用周末時(shí)間在學(xué)校的禮堂或者操場(chǎng)上給學(xué)生舉辦安全教育的講座，利用世界上一些著名的實(shí)驗(yàn)室事故案例。再比如召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校管理人員可組織學(xué)生參觀學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室器材，囑咐學(xué)生哪些器材使用時(shí)需要格外注意，同時(shí)也要告誡學(xué)生哪些地方是危險(xiǎn)區(qū)域。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，安全是高職院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主題，本文提出對(duì)于新生實(shí)驗(yàn)教育應(yīng)當(dāng)從防火、防水、防毒、防觸電、防燙傷等方面開(kāi)展。結(jié)合課堂、信息化技術(shù)、課余時(shí)間來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。