王中正

本文簡要分析了休閑體育教學方法應(yīng)用的必要意義，討論了休閑體育教學活動改革的重要性，提出了相應(yīng)的措施方法，希望可以切實增強體育教學課堂質(zhì)量。

休閑體育教學活動是現(xiàn)代生活進步發(fā)展的重要體現(xiàn)，是體育發(fā)展進步的關(guān)鍵選擇。休閑體育教學方法可以明顯的揭露社會文化和體育文化的關(guān)系。休閑體育文化教學方法的應(yīng)用，可以讓學生在輕松愉悅的氛圍下，感受體育鍛煉活動，了解體育鍛煉形式，增強學生的體育素質(zhì)，還可以引導學生學會處理人際關(guān)系，學習體育文化內(nèi)涵，感受體育文化精神，有效推動社會經(jīng)濟文化發(fā)展。

1 簡述休閑體育教育教學

體育教育是學生學習的重要課程，是學生綜合能力培養(yǎng)的關(guān)鍵課程。通過體育鍛煉，可以調(diào)動學生的體育細胞，變化學生的體育思維，強化學生的身體素質(zhì)，靈活學生的學習思維。隨著社會的變化發(fā)展，休閑體育的教學理念愈來愈受到教育工作者的關(guān)注重視。休閑體育教育，即指在休閑放松的時間，人們選擇自己喜好的體育運動，挑選自己想要鍛煉的環(huán)境場所，釋放壓力情緒，娛樂身心的一種體育活動。休閑體育活動，可以切實增強學生的體育素質(zhì)，發(fā)展學生的體育思維，強化學生的身體素質(zhì)，實現(xiàn)高效快樂的體育鍛煉目標，還可以讓學生結(jié)識興趣相投的伙伴，互相交流學習體育方法，分享體育鍛煉心得。

休閑體育教育理念是一種為了滿足人們對休閑體育鍛煉需要，運用教育教學方法引導學生養(yǎng)成正確健康的價值理念和生活方式的教學理念。在體育教學活動中，應(yīng)用休閑體育教育理念，可以切實增強學生的體育素質(zhì)，培養(yǎng)健康向上的體育價值觀念，提高學生的體育素質(zhì)。

2 休閑體育教育教學應(yīng)用的價值分析

2.1 優(yōu)化體育教育思想，樹立科學健身觀念

體育鍛煉是學生學習的重要課程，是學生全面發(fā)展的重要能力。在休閑體育教育理念應(yīng)用的過程中，教師需要給學生灌輸休閑體育學習的理念，講解休閑體育鍛煉的理念，讓學生熟悉習慣休閑體育教育理念，適應(yīng)休閑體育教學活動。教師可以給學生科普講解休閑體育理念的核心內(nèi)涵，帶領(lǐng)學生深入了解休閑體育理念，樹立正確健康的鍛煉理念，了解熟悉科學的健身理念。

2.2 增強學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展

體育鍛煉是增強學生體育素質(zhì)，強化學生體育鍛煉細胞，增強學生體育素質(zhì)的重要活動。在體育課程中，應(yīng)用休閑體育教育理念，讓學生參照自己的喜好，選擇自己喜歡的體育運動，減輕學生的學習壓力，可以明確有效的提升學生的體育素質(zhì)，鍛煉學生的體育學習能力。

2.3 豐富課程學習內(nèi)容，構(gòu)建和諧校園生活

休閑體育理念的應(yīng)用，可以豐富體育授課課堂，增加體育鍛煉訓練的方式方法，讓學生自由選擇喜歡的體育運動，享受體育運動的快樂，構(gòu)建和諧高效的體育學習校園。

3 休閑體育教育教學方法應(yīng)用的探討

3.1 轉(zhuǎn)變教育教學理念，明確科學鍛煉價值觀

在體育學習活動中，教師應(yīng)當積極消化吸收休閑體育理念的要義，掌握休閑體育理念的概念，及時轉(zhuǎn)變教育教學理念，讓學生享受休閑輕松的體育學習理念，感受休閑放松的體育活動，盡情釋放自己的體育風采，緩解自己的壓力。

3.2 改革體育課程內(nèi)容，增設(shè)體育學習活動

在應(yīng)用休閑體育教學活動時，教師應(yīng)當豐富體育課程內(nèi)容，充分利用多種體育器械，讓體育課堂變得多彩一點，由此調(diào)動學生參與學習的積極性，讓學生全部參與到體育課程學習活動。

3.3 加強教師培訓學習，灌輸新型教育理念

對于休閑體育教學理念，學校應(yīng)當充分注意加強教師的學習培訓，讓學生前面了解休閑教育教學理念，抓住休閑教育理念的精髓，懂得如何應(yīng)用休閑教育理念。學?？梢怨膭顚W生不斷優(yōu)化創(chuàng)新體育課程教學方法，給予體育教師最大的教學便利，充分發(fā)揮休閑體育教育理念的效用。

3.4 合理利用場地器械，優(yōu)化提升體育課堂

體育教師應(yīng)當充分注重場地的應(yīng)用，充分發(fā)揮各個場地的體育效用，讓每個體育器械發(fā)揮該有的價值。體育教師可以讓學生自由選擇體育教學器械，選擇體育教學活動，感受輕松休閑的體育活動形式，放松學生的學習生活節(jié)奏。

4 結(jié)束語

休閑體育教育理念是新型的體育教學方法。在休閑時代到來之際，教師及學生愈來愈看重休閑與教學的結(jié)合，注重休閑與學習的融合。在體育教育教學活動中，教師應(yīng)當優(yōu)化創(chuàng)新休閑體育教育教學理念，看重休閑體育教育理念的應(yīng)用，合理利用體育器械，讓學生輕松愉悅的掌握體育活動，開展體育鍛煉活動，感受體育運動的快樂，發(fā)現(xiàn)體育運動的樂趣，享受體育鍛煉學習活動，強化自己的體育素質(zhì)，鍛煉發(fā)展自己的體育細胞，整體提升學生的全面能力。

（作者單位：廣東白云學院）