石 微 梁 星

《歡樂(lè)喜劇人》自開(kāi)播以來(lái)就一直深受大眾喜愛(ài)，同時(shí)也引起了學(xué)界的關(guān)注。學(xué)界對(duì)《歡樂(lè)喜劇人》的研究主要集中在戲劇學(xué)、美學(xué)、新聞與傳播學(xué)等領(lǐng)域，從語(yǔ)言角度進(jìn)行研究的成果所見(jiàn)不多，對(duì)其幽默語(yǔ)言的生成機(jī)制研究更鮮有涉及，近5年來(lái)，相關(guān)研究?jī)H發(fā)現(xiàn)2篇碩士論文，即張夢(mèng)洋的《語(yǔ)用能力視角下〈歡樂(lè)喜劇人〉中的言語(yǔ)幽默解讀》和秦雪美的《〈歡樂(lè)喜劇人〉幽默語(yǔ)用研究》。前者在部分章節(jié)中從語(yǔ)用語(yǔ)言能力和語(yǔ)篇組織能力視角出發(fā)，研究喜劇人的語(yǔ)言對(duì)言語(yǔ)幽默的生成所起到的作用。[1]論文對(duì)幽默語(yǔ)言生成機(jī)制涉及不多。后者從會(huì)話分析的角度，運(yùn)用會(huì)話的宏觀結(jié)構(gòu)及會(huì)話分析的話輪轉(zhuǎn)換、鄰接對(duì)、反饋?lái)?xiàng)目、修正結(jié)構(gòu)、重復(fù)結(jié)構(gòu)、打斷言語(yǔ)結(jié)構(gòu)等概念對(duì)《歡樂(lè)喜劇人》幽默效果生成機(jī)制進(jìn)行了描寫，并從語(yǔ)言本體要素、副語(yǔ)言及語(yǔ)用學(xué)的角度分析《歡樂(lè)喜劇人》幽默效果的形成機(jī)制。[2]就《歡樂(lè)喜劇人》喜劇作品幽默語(yǔ)言形成機(jī)制而言，有所涉及，但顯然談不上系統(tǒng)，且深度也略顯不夠。系統(tǒng)研究《歡樂(lè)喜劇人》喜劇作品幽默語(yǔ)言形成機(jī)制，有利于提升語(yǔ)言類喜劇作品的創(chuàng)作水平和藝術(shù)感染力，對(duì)全民語(yǔ)言素養(yǎng)的提升也大有裨益。本文從《歡樂(lè)喜劇人》喜劇作品(主要是相聲小品)的語(yǔ)言入手，從語(yǔ)言的常規(guī)表達(dá)、修辭學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)等幾個(gè)視角出發(fā)，挖掘該節(jié)目作品語(yǔ)言的內(nèi)在制笑機(jī)制，闡釋其幽默語(yǔ)言生成的深層原因。

一、語(yǔ)言幽默與幽默語(yǔ)言

幽默是一種喜劇性的藝術(shù)形式，又是一種適應(yīng)環(huán)境的人生態(tài)度，還是一種社會(huì)溝通的表達(dá)技巧。[3]人際交往中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默這種溝通技巧，不僅能活躍氣氛、贏得好感、拉近距離，還能化解溝通中的窘?jīng)r，提升交際實(shí)效。在喜劇小品表演中，幽默更是不可或缺的要素，幽默的笑料、包袱之品質(zhì)與數(shù)量是衡量喜劇作品水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

譚達(dá)人根據(jù)幽默的表現(xiàn)形式，將幽默劃分為兩大類：一是情景幽默，包含滑稽劇、漫畫(huà)等；二是語(yǔ)言幽默。[4]本文研究的是后者，即通過(guò)語(yǔ)言創(chuàng)造和表達(dá)的幽默，能產(chǎn)生幽默效果的語(yǔ)言，稱為幽默語(yǔ)言。在動(dòng)態(tài)交際中，語(yǔ)言幽默表現(xiàn)為運(yùn)用語(yǔ)言的氛圍，或者說(shuō)是一種語(yǔ)言的風(fēng)格；在靜態(tài)交際中，它則是一個(gè)語(yǔ)言變異使用的方式的模糊集合，或者說(shuō)是方式的聚合。[5]

語(yǔ)言是一套從具體言語(yǔ)中歸納出來(lái)的符號(hào)系統(tǒng)。言語(yǔ)指的是人們運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程與結(jié)果。語(yǔ)言是抽象、靜態(tài)的，言語(yǔ)是具體的、動(dòng)態(tài)的?！稓g樂(lè)喜劇人》舞臺(tái)上不同風(fēng)格的喜劇作品以其多樣的幽默話語(yǔ)形式，形成了《歡樂(lè)喜劇人》喜劇作品動(dòng)態(tài)的幽默言語(yǔ)，而由這些喜劇語(yǔ)篇組成的模糊集合則建構(gòu)了《歡樂(lè)喜劇人》喜劇作品的幽默語(yǔ)言。這些幽默語(yǔ)言是如何生成的？其形成的過(guò)程受到哪些機(jī)制制約？這些機(jī)制是如何引發(fā)語(yǔ)言的幽默效果的呢？

二、《歡樂(lè)喜劇人》作品幽默語(yǔ)言的生成機(jī)制

通過(guò)對(duì)《歡樂(lè)喜劇人》作品的全面考察，發(fā)現(xiàn)其幽默語(yǔ)言的生成主要運(yùn)用了常規(guī)、修辭、認(rèn)知和邏輯4種機(jī)制。

(一)常規(guī)機(jī)制

常規(guī)機(jī)制是指利用語(yǔ)音、句法、語(yǔ)境、文字等語(yǔ)言系統(tǒng)自身要素及與語(yǔ)言系統(tǒng)相關(guān)的要素制造幽默，達(dá)到引人發(fā)笑目的的手段或方式。通過(guò)全面考察《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品作品語(yǔ)料(1)語(yǔ)料來(lái)源于作者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)收集《歡樂(lè)喜劇人》1—5季所有相聲小品作品文本，整理后自建的“《歡樂(lè)喜劇人》1—5季相聲小品語(yǔ)料庫(kù)”。，我們發(fā)現(xiàn)，《歡樂(lè)喜劇人》作品幽默語(yǔ)言的生成，主要利用了同音易詞、詞語(yǔ)換境、同構(gòu)歧解、借(字)形說(shuō)事等手段。

1.同音易詞

語(yǔ)音是語(yǔ)言的聲音形式。漢語(yǔ)中有大量的同音詞。一般而言，特定的語(yǔ)境是能夠確定某語(yǔ)音形式所代表的具體語(yǔ)言單位的。然而說(shuō)話者故意利用漢語(yǔ)同音詞較多這一特點(diǎn)，令某一語(yǔ)音形式指向聲音相同或相近的其他詞或短語(yǔ)，借相同語(yǔ)音形式掩蓋偷換了詞語(yǔ)，造成語(yǔ)義錯(cuò)位甚至沖突，會(huì)讓人產(chǎn)生較強(qiáng)意外感和趣味性，從而實(shí)現(xiàn)幽默表達(dá)?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有27處使用了這種語(yǔ)音手段。(2)本文中幽默語(yǔ)言生成機(jī)制所涉各種手段運(yùn)用頻次的統(tǒng)計(jì)，均以引發(fā)幽默的首要特點(diǎn)為依據(jù)。例如：

(1)岳云鵬：誒，你聽(tīng)過(guò)那首關(guān)于哲理的歌嗎？

孫 越：哲理還有歌啊？

岳云鵬：有啊。

孫 越：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

岳云鵬(唱)：這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)，一起唱。

孫 越：還一起唱，人家這是“這里”。

——第2季《有哲理的人》(2016-02-28)

(2)艾 倫：蕊蕊，你哪兒人？

尹貝希：我出生在流水線上。

艾 倫：流水縣是哪個(gè)縣？

——第2季《機(jī)械公敵》(2016-01-17)

(3)小沈陽(yáng)：你喜歡我哪一點(diǎn)？

黃曉明：我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。

——第2季《喜從天降》(2016-02-21)

例(1)歌詞中的“這里”在歌唱時(shí)語(yǔ)流中的發(fā)音與“哲理”非常接近，所以“這里”可近音諧解為“哲理”，但二者詞義差別很大，一般想不到會(huì)有這樣的音義錯(cuò)位，于是造成表達(dá)和理解上的錯(cuò)位而帶來(lái)意外感和趣味性。例(2)“線”與“縣”為同音語(yǔ)素，把“流水線”諧解為“流水縣”，兩個(gè)詞在語(yǔ)音形式上相同，意義卻毫不相關(guān)，這種同音形式下不同意義之間的沖突，同樣帶來(lái)了突兀、有趣的幽默效果。例(3)中“一點(diǎn)”的“點(diǎn)”是名詞，表示“事物的方面或部分”，而“一點(diǎn)兒”是數(shù)量詞，兩者詞性不同，意義也不同。前者的“一點(diǎn)”充當(dāng)賓語(yǔ)，說(shuō)話者想要表達(dá)的是“喜歡我什么”；后者的“一點(diǎn)兒”充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，聽(tīng)話者給出的反饋“喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒”與說(shuō)話者所期待的回答，在意義指向上大相徑庭，同樣是巧妙地運(yùn)用語(yǔ)音相同而意義錯(cuò)位造成出乎意料之外的幽默效果。

2.詞語(yǔ)換境

語(yǔ)境是語(yǔ)言單位所處的環(huán)境。一般而言，詞語(yǔ)或詞語(yǔ)的某個(gè)義項(xiàng)出現(xiàn)的語(yǔ)境是相對(duì)固定的。經(jīng)常出現(xiàn)在甲語(yǔ)境中的語(yǔ)言單位一旦臨時(shí)出現(xiàn)在乙語(yǔ)境中，就會(huì)因語(yǔ)境的臨時(shí)變化而導(dǎo)致理解的錯(cuò)位和偏差，從而帶來(lái)突兀、有趣、回味無(wú)窮的幽默效果。這種表達(dá)手段在《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中使用了17次。例如：

(4)許君聰：……人還沒(méi)到，飯先到了。再用你那個(gè)軍事思想，給我解釋解釋怎么回事？

賈 玲：兵馬未動(dòng)，糧草先行嘛。

——第4季《一切都是最好的安排》(2018-02-11)

(5)郎鶴炎：這跟您都沒(méi)關(guān)系，人家是紅透了。

張鶴倫：對(duì)，他們都已經(jīng)火了，但是他們的成功我可以復(fù)制。

郎鶴炎：好。

張鶴倫：我就是不知道往哪粘貼？

——第5季《我想火》(2019-04-07)

這里就體現(xiàn)了詞語(yǔ)的跨境使用。例(4)中賈玲將軍事術(shù)語(yǔ)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”移用到日常語(yǔ)境中，雖然與常規(guī)不符，但細(xì)想又較為貼切，就別具幽默感。例(5)中“復(fù)制”和“粘貼”本屬于計(jì)算機(jī)操作術(shù)語(yǔ)，這里臨時(shí)用在討論人的成功語(yǔ)境下，但“復(fù)制”一詞能被上述語(yǔ)境接納，而“粘貼”一詞卻與上述語(yǔ)境不合。因?yàn)椤皬?fù)制”與“粘貼”經(jīng)常同現(xiàn)，不合語(yǔ)境的“粘貼”被強(qiáng)行帶入該語(yǔ)境，也能表達(dá)說(shuō)話者對(duì)交際對(duì)象“復(fù)制成功”想法的嘲諷，進(jìn)而產(chǎn)生幽默效果。

3.同構(gòu)歧解

各種語(yǔ)言都是按照特定的句法規(guī)則組織起來(lái)的。漢語(yǔ)的表層句法結(jié)構(gòu)往往蘊(yùn)含多種深層句法語(yǔ)義關(guān)系?！稓g樂(lè)喜劇人》作品也利用了語(yǔ)言形式和意義之間的不對(duì)稱來(lái)制造幽默表達(dá)效果?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中3處使用了同構(gòu)歧解的句法語(yǔ)義手段。例如：

(6)艾 倫：你就是怪盜王強(qiáng)？

王 寧：我是怪盜王，強(qiáng)是形容詞。怪盜王，強(qiáng)！

——第2季《尋寶訣》(2016-03-13)

例(6)中“怪盜王強(qiáng)”這個(gè)結(jié)構(gòu)可對(duì)應(yīng)兩種深層語(yǔ)義關(guān)系，或曰兩種解讀方式：一種是“修飾語(yǔ)+中心語(yǔ)”，即“怪盜+王強(qiáng)”；另一種是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，即“怪盜王+強(qiáng)”。正是由于這個(gè)結(jié)構(gòu)存在意義上的歧解，在會(huì)話交流中才可以指東打西，制造出幽默效果。

4.借(字)形說(shuō)事

漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫符號(hào)系統(tǒng)。漢字屬于表意體系的文字。[6]從象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字到簡(jiǎn)化規(guī)范后的現(xiàn)代漢字的漢字形體的歷史演變歷程，從用有限的字符記錄無(wú)限的屬類、概念、意義相近相關(guān)的語(yǔ)素、詞語(yǔ)的漢字特點(diǎn)來(lái)看，諸多漢字具有相同或相近部件，且很多獨(dú)體字字形相近。也就是說(shuō)，漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其表意文字的特點(diǎn)為我們利用漢字形體來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的幽默效果提供了可能?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有2處使用了文字手段來(lái)制造幽默表達(dá)效果。例如：

(7)岳云鵬：高老師你要跟我學(xué)電臺(tái)好有一比。

高 峰：比從何來(lái)？

岳云鵬：好比是王先生碰見(jiàn)了玉先生。

高 峰：這話怎么講？

岳云鵬：你差一點(diǎn)。

高 峰：我跟你說(shuō)，不是我不服你啊，學(xué)電臺(tái)你要跟我比，好比是馬先生碰上馮先生。

岳云鵬：怎么講？

高 峰：您差兩點(diǎn)。

——第2季《電臺(tái)風(fēng)云》(2016-03-20)

例(7)的對(duì)話中就是利用了漢字“王”和“玉”、“馬”和“馮”形體結(jié)構(gòu)相近的特點(diǎn)，形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)話者的相互調(diào)侃之趣，從而使話語(yǔ)具有了幽默感。

綜上，在《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中，以常規(guī)手段制造幽默效果的具體手段應(yīng)用情況有所不同。語(yǔ)音手段使用高達(dá)27次，語(yǔ)境手段次之，文字手段最少?？梢?jiàn)，從語(yǔ)言幽默生成的常規(guī)機(jī)制來(lái)看，《歡樂(lè)喜劇人》喜劇作品更偏向于使用語(yǔ)音手段。因?yàn)檎Z(yǔ)音是語(yǔ)言的外在形式，有聲語(yǔ)言交流是人們?nèi)粘＝浑H中最直接最便利最高效的手段。相聲小品是在舞臺(tái)上表演的，面對(duì)的主要是劇場(chǎng)觀眾和熒屏前的觀眾(其他情況下還有聽(tīng)眾)，近乎于日常面對(duì)面交際的現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)。相聲小品主要屬于“說(shuō)”的藝術(shù)，以有聲語(yǔ)言表達(dá)為主，其他如肢體語(yǔ)言表達(dá)為輔。所以，這種藝術(shù)形式特點(diǎn)決定了語(yǔ)音是制造幽默表達(dá)效果的主要手段。聲音是在通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官傳入大腦后，大腦才能對(duì)其進(jìn)行意義建構(gòu)。漢語(yǔ)中存在大量同音詞，同音詞只是語(yǔ)音相同，意義和用法則不同。有意地偷換音同或音近的詞，聽(tīng)者通過(guò)聲音“依境”取義不達(dá)，再思而后得，意外、驚訝之感頓生，收到幽默效果。另外，音同(或音近)常會(huì)給人以巧合之感，巧合是心理上的一種反預(yù)期，反預(yù)期也是一種意外，所以會(huì)產(chǎn)生幽默效果。

無(wú)論書(shū)面語(yǔ)還是口語(yǔ)表達(dá)，都需要特定語(yǔ)境支撐，才能保證表達(dá)和理解的一致性，收到交際實(shí)效。如果突然故意讓某一詞語(yǔ)“跳境”使用，聽(tīng)話者自然形成理解障礙，但基于人們對(duì)語(yǔ)言的熟悉和語(yǔ)用經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)念之下這種障礙很快就會(huì)被破解，進(jìn)而會(huì)意，而且，旁觀者亦同頻共振，大家哈哈一笑，幽默之感頓生，幽默之趣頗濃。所以詞語(yǔ)換境也是制造幽默的常用手段。

至于借助句法結(jié)構(gòu)和字形來(lái)制造幽默，需創(chuàng)作者和受眾具有深厚的語(yǔ)言文字知識(shí)基礎(chǔ)，考慮到受眾的理解和接受程度及反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)會(huì)影響幽默表達(dá)效果，這兩種手段運(yùn)用相對(duì)較少。

(二)修辭機(jī)制

表達(dá)者為了達(dá)到特定的交際目的，通常會(huì)應(yīng)合題旨情境，對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)配以期收到盡可能好的表達(dá)效果，這種有意識(shí)的、積極的語(yǔ)言活動(dòng)就是我們常說(shuō)的“修辭”。[7]修辭是每個(gè)社會(huì)化的人進(jìn)行言語(yǔ)交際時(shí)不得不考慮的因素。而辭格，即修辭手法，是提到修辭時(shí)必須提及的另一個(gè)重要概念。經(jīng)過(guò)我們的考察，《歡樂(lè)喜劇人》1—5季相聲小品的語(yǔ)料主要采用了倒反、仿擬、別解、歧疑和雙關(guān)等修辭方法制造幽默。

1.倒反

倒反，就是通常所說(shuō)的“說(shuō)反話”，也稱“反語(yǔ)”“反辭”等，即運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)此意，內(nèi)含否定、諷刺以及嘲弄意思的修辭方法。這種修辭文本在表達(dá)上特別婉轉(zhuǎn)含蓄，但接受者參透其本意后便會(huì)加深對(duì)文本內(nèi)涵的深刻理解和認(rèn)知?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中倒反辭格使用了3次。例如：

(8)崔志佳：有生之年還能見(jiàn)到你們兩位。

潘斌龍：上輩子是造了什么孽，這輩子還能見(jiàn)個(gè)面。

張子棟：我見(jiàn)著你們兩個(gè)呀，死不瞑目啊！

潘斌龍：這種打招呼方式就改不了了，是不是啊？

——第3季《我們的那些年》(2017-02-26)

例(8)對(duì)話中“上輩子是造了什么孽”和“死不瞑目”都屬于正話反說(shuō)的用法，實(shí)際要表達(dá)的意思和語(yǔ)面意思正相反，反映出了人物之間親密無(wú)間的感情，聽(tīng)來(lái)不禁讓人開(kāi)懷大笑。

2.仿擬

仿擬，也稱“仿語(yǔ)”，就是仿照一個(gè)現(xiàn)成的詞語(yǔ)，臨時(shí)造出一個(gè)新的詞語(yǔ)，或仿照某一種腔調(diào)、格調(diào)造句成文，仿體與本體不異而異，同而不同。[8]307《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有4處使用了仿擬辭格。例如：

(9)喬 杉：你沒(méi)明白我的意思，我說(shuō)的意思是，吃吃為吃吃，不吃為不吃，是吃也。

修 睿：我懂了，咱試吃。

——第1季《外面的世界》(2015-07-25)

(10)賈 冰：……我的座右銘是生活不止眼前的枸杞，還有啤酒、烤串、花生米。

王雪東：哥，你還是換個(gè)座右銘吧！

賈 冰：咋地？

王雪東：你這座右銘容易胖。

——第4季《當(dāng)外賣來(lái)敲門》(2018-02-25)

例(9)中“吃吃為吃吃，不吃為不吃，是吃也”是仿照“知之為知之，不知為不知，是知也”臨時(shí)創(chuàng)作的；例(10)中“生活不止眼前的枸杞，還有啤酒、烤串、花生米”是仿照高曉松的“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”造出來(lái)的。原話與仿造的新語(yǔ)，二者同中有異，異中求同，舊壺裝新酒，在帶給聽(tīng)眾熟悉又新鮮之感的同時(shí)，也帶來(lái)了幽默感。

3.別解

別解，某種意義上來(lái)說(shuō)，是指在特定語(yǔ)境下臨時(shí)賦予某一詞語(yǔ)固有語(yǔ)義中不曾有的新意來(lái)表情達(dá)意的修辭文本模式。語(yǔ)面意義與真實(shí)意思不是直接明了的，但又有關(guān)聯(lián)，需轉(zhuǎn)彎抹角，別取意境，才可得。這種修辭手法在《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中使用了7次。例如：

(11)郭 陽(yáng)：要我說(shuō)，您這叫投機(jī)。

郭 亮：投什么機(jī)，投資和投機(jī)有區(qū)別。

郭 陽(yáng)：有區(qū)別，有什么區(qū)別？

郭 亮：投資是普通話，投機(jī)是廣東話啦。

——第4季《閑扯瞎聊》(2018-02-18)

(12)閻鶴祥：什么叫《禽獸不如》？

郭麒麟：……花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，飛禽走獸，全有他們的聲音，就這些禽獸的音樂(lè)全都不如我，所以，我，《禽獸不如》。

——第3季《新賣吊票》(2017-01-15)

例(11)中郭亮巧妙地利用語(yǔ)境的不同，即“投資”和“投機(jī)”在普通話和廣東話中發(fā)音的異同，別取其義，強(qiáng)詞奪理，把“投機(jī)”硬說(shuō)成“投資”；例(12)中郭麒麟也是給“禽獸不如”作了別樣的新解。語(yǔ)面意與新意，在某種程度上是有關(guān)聯(lián)的，只是按常規(guī)不會(huì)有“新意”這樣的表達(dá)和理解，尤其理解，如果說(shuō)話者不作出別解，接受方是無(wú)法理解的。這種表達(dá)在詞語(yǔ)的語(yǔ)義規(guī)約上進(jìn)行了出人意料的超常規(guī)設(shè)定，語(yǔ)義的超常規(guī)解讀造成了接受者心理經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾沖突，給對(duì)話營(yíng)造了幽默的氛圍。

4.歧疑

說(shuō)話時(shí)，把關(guān)鍵性的部分暫時(shí)保留一下，不一口氣說(shuō)出來(lái)，有意使信息接收者產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)或誤會(huì)，然后才把關(guān)鍵性的部分說(shuō)出來(lái)，或者說(shuō)，成心將一句話或一個(gè)完全的意思分兩次說(shuō)，在停頓中使聽(tīng)眾生疑或產(chǎn)生誤解，然后給出關(guān)鍵信息，這種修辭手法就叫歧疑，[8]200也稱“設(shè)歧”?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中歧疑辭格使用了14次。例如：

(13)岳云鵬：?jiǎn)柧蛦?wèn)敏感的，知道嗎？多少錢？

沈 騰：一個(gè)月，不到十萬(wàn)塊錢。

岳云鵬：不到十萬(wàn)，說(shuō)具體點(diǎn)。

沈 騰：四千三。

——第2季《王牌對(duì)王牌》(2016-04-10)

(14)孫集斌：我多次給你示意讓你走，就是不走，怎么的，我攔不住你了唄。

張小斐：院長(zhǎng)，我是早產(chǎn)兒。

孫集斌：啥意思？

張小斐：我媽都沒(méi)攔住我。

——第3季《暴走街區(qū)》(2017-01-08)

例(13)中沈騰沒(méi)有直接說(shuō)自己一個(gè)月到底掙多少錢，而是用了一個(gè)虛數(shù)，有意使信息接收者岳云鵬誤以為接近十萬(wàn)，下半句說(shuō)出后，實(shí)則相差很遠(yuǎn)，引人發(fā)笑。例(14)中張小斐也是沒(méi)有直接回答為什么“攔不住”自己，而是提出新的話題，并故意說(shuō)半截話，造成停頓，引人揣摩其含義，觀眾聽(tīng)完最后的關(guān)鍵信息而“茅塞頓開(kāi)”，詼諧幽默之感油然而生。

5.雙關(guān)

雙關(guān)是利用語(yǔ)音或語(yǔ)義條件，有意使語(yǔ)句同時(shí)關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思，言在此而意在彼。[9]這種修辭手法在《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中使用了8次。例如：

(15)閆 強(qiáng)：賈總，現(xiàn)在咱公司咋了？

賈 冰：就是公司要黃了，你一定要說(shuō)，我這心被你突突的直疼?！@公司就是感冒變成了癌。

——第4季《甲方乙方》(2018-02-04)

例(15)中賈冰表面上在說(shuō)“感冒變成了癌”的病變，實(shí)際上說(shuō)的是公司面臨破產(chǎn)，很明顯，這里不同于一般的諧音和語(yǔ)義雙關(guān)，這里是利用了敘說(shuō)對(duì)象在特定語(yǔ)境中的多解性的比較少見(jiàn)的對(duì)象雙關(guān)，語(yǔ)言婉約蘊(yùn)藉，幽默詼諧。

綜上，1—5季《歡樂(lè)喜劇人》的相聲小品所用的修辭手段十分豐富，高達(dá)5種，其中歧疑辭格使用頻率最高。相較于其他傳統(tǒng)辭格，歧疑屬于新辭格，一般新鮮的事物更容易引起人們的關(guān)注并產(chǎn)生興趣；而且，歧疑修辭手法從設(shè)歧到解疑，造成聽(tīng)眾心理預(yù)期與事實(shí)上的較大落差，使語(yǔ)言表達(dá)更為生動(dòng)有趣。別解的修辭效果與歧疑手法差不多，漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義之間的復(fù)雜關(guān)系，使得人們運(yùn)用雙關(guān)手法也很容易，所以這兩種修辭手法也使用較多。仿擬辭格需要流行度很高的已有表達(dá)為基礎(chǔ)，倒反辭格需要“正話”與“反說(shuō)”在特定語(yǔ)境下才能使用，二者都需有較為苛刻的“條件”支撐，所以，使用頻次不多。

(三)認(rèn)知機(jī)制

認(rèn)知是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一，指人獲得知識(shí)或?qū)W習(xí)的過(guò)程。思維是認(rèn)知的核心。幽默效果的產(chǎn)生很大程度上源于人們思維方式的不同，即認(rèn)知方式的不同。通過(guò)對(duì)《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品作品語(yǔ)料分析，發(fā)現(xiàn)其主要借助了概念隱喻和框架轉(zhuǎn)換兩種認(rèn)知方式。

1.概念隱喻

概念隱喻理論認(rèn)為，隱喻是從一個(gè)具體的概念域向一個(gè)抽象的概念域的系統(tǒng)映射；隱喻是思維層面的問(wèn)題，不是語(yǔ)言表達(dá)層面的問(wèn)題。[10]因此，隱喻是思維方式和認(rèn)知手段?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有4處使用了概念隱喻方式。例如：

(16)宋小寶：哎呀，我總結(jié)了一下，人這一輩子就像坐火車，早下車晚下車早早晚晚都得下這趟車，但是最重要的是在車上的這段時(shí)間你得活得精彩。

劉小光：我跟你們不一樣，我是沒(méi)買票半道被推下來(lái)的，我是專職的??！

——第1季《看病》(2015-05-09)

例(16)中宋小寶用“坐火車”隱喻“人這一輩子”，用“下車”隱喻人生的終結(jié)，即死亡，通過(guò)具體形象的“坐火車”觸及了人生中生與死這兩個(gè)命題。通過(guò)交通域向生命域的系統(tǒng)映射，實(shí)現(xiàn)了不同概念域之間的轉(zhuǎn)換，以粗淺的例子，引發(fā)觀眾深思，形成認(rèn)知上的共鳴，于談笑間促發(fā)了哲理性的悟思，從而產(chǎn)生了幽默表達(dá)效果。

2.框架轉(zhuǎn)換

框架轉(zhuǎn)換理論具體是指當(dāng)聽(tīng)話人在聽(tīng)到幽默話語(yǔ)的前半部分時(shí)，會(huì)激起自身認(rèn)知的有關(guān)框架，并且對(duì)框架中的其他空位產(chǎn)生期待，但是當(dāng)后半部分的新信息并沒(méi)有滿足聽(tīng)話人先前對(duì)空位的期待時(shí)，聽(tīng)話者必須轉(zhuǎn)換認(rèn)知框架并建立適應(yīng)新信息的認(rèn)知框架，繼續(xù)分析語(yǔ)義，這就成功解讀了幽默語(yǔ)言的笑點(diǎn)所在。[11]《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有13處使用了框架轉(zhuǎn)換方式。例如：

(17)張?zhí)┚S：你們?nèi)齻€(gè)組合出道有三年了，三年來(lái)你們除了歲數(shù)有變化，還哪里有變化？別說(shuō)，真有，體重變了。

賈 玲：我這個(gè)是。

張?zhí)┚S：閉嘴，尤其是你，剛來(lái)公司的時(shí)候多苗條，那個(gè)時(shí)候公司六個(gè)人，你最瘦，我還給你起個(gè)小名叫六。現(xiàn)在呢？

賈 玲：6plus。

——第1季《TF girls》(2015-06-20)

例(17)中對(duì)話雙方借助話語(yǔ)信息建構(gòu)了兩個(gè)能表征句子意義的框架，即象征人體胖瘦的語(yǔ)義框架和電子信息產(chǎn)品型號(hào)的語(yǔ)義框架。在大腦的信息加工過(guò)程中，心理期待與語(yǔ)境意義相沖突，產(chǎn)生了不同的意義建構(gòu)，意義之間的落差也就激活了人體的幽默因子，帶來(lái)了幽默感。

總體來(lái)看，《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中框架轉(zhuǎn)換方式的使用頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于概念隱喻。原因在于，概念隱喻必須是從一個(gè)具體的概念域向一個(gè)抽象的概念域的系統(tǒng)映射，且二者間須存在必要的聯(lián)系；而框架轉(zhuǎn)換并不區(qū)分具體或抽象，只要涉及認(rèn)知框架的重新建構(gòu)或者說(shuō)概念域的轉(zhuǎn)換都可視之為框架轉(zhuǎn)換，使用中概念隱喻的要求更高，語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的難度更大，因而使用頻率相對(duì)較低。

(四)邏輯機(jī)制

語(yǔ)言是思維的載體，離開(kāi)語(yǔ)言，思維無(wú)法存在；離開(kāi)思維，語(yǔ)言則沒(méi)有內(nèi)容。語(yǔ)言與思維好比是一張紙的兩面，緊密聯(lián)系、不可分割，兩者分別表現(xiàn)為邏輯學(xué)的物質(zhì)和精神兩個(gè)層面。探究語(yǔ)言和邏輯的關(guān)系，也就必然要考慮思維這個(gè)因素。幽默產(chǎn)生的根源也有一部分來(lái)自思維形式的偏離。通過(guò)對(duì)《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品作品語(yǔ)料分析，發(fā)現(xiàn)其主要采用了偷換概念、自相矛盾和荒謬推理3種邏輯手段。

1.偷換概念

偷換概念是指在同一思維過(guò)程中，將意義本來(lái)不同的詞項(xiàng)當(dāng)作同一個(gè)詞項(xiàng)使用，或者賦予一個(gè)詞項(xiàng)以它本來(lái)不具有的含義。[12]《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有6處運(yùn)用了偷換概念手段。例如：

(18)孫 越：您剛才說(shuō)的3D電影什么，不是二哥拍的？

岳云鵬：對(duì)呀！

孫 越：3D電影張飛拍的？

岳云鵬：也有可能是沙僧拍的呀！

孫 越：玩去你。您別胡說(shuō)八道。

岳云鵬：二哥不愿意了，你看看。

——第2季《非一般的愛(ài)情》(2016-03-06)

例(18)中岳云鵬巧妙地偷換了“二哥”的概念，前一個(gè)“二哥”指劉關(guān)張三兄弟中的關(guān)羽，后一個(gè)“二哥”則指《西游記》中的豬八戒；同時(shí)，把“3D”偷換為“三弟”(分別指劉關(guān)張三兄弟中的老三張飛和《西游記》三徒弟中的老三沙僧)，這種有意識(shí)的偷換，造成了理解上的誤會(huì)，產(chǎn)生了滑稽幽默的效果。

2.自相矛盾

自相矛盾是指在同一思維過(guò)程中，對(duì)一個(gè)對(duì)象既予以肯定，又予以否定，通常又叫“前言不搭后語(yǔ)”“自己打自己嘴巴”。[13]《歡樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有4處運(yùn)用了自相矛盾手段。例如：

(19)艾 倫：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

尹藝夫：艾大人，明天就要上刑場(chǎng)了，來(lái)，吃碗長(zhǎng)壽面吧。

——第1季《人生自古誰(shuí)無(wú)死》(2015-05-02)

例(19)中尹藝夫一面說(shuō)“明天就要上刑場(chǎng)了”，何談長(zhǎng)壽？一面又說(shuō)“吃長(zhǎng)壽面”，邏輯上講不通。正因這不通的邏輯造成了人們經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾沖突，讓人覺(jué)得滑稽可笑。

3.荒謬推理

推理就是根據(jù)一個(gè)或一些判斷推出另一個(gè)判斷的思維過(guò)程?；闹囃评硪允聦?shí)或真實(shí)的判斷為基礎(chǔ)卻推導(dǎo)出荒謬的結(jié)論，前提與結(jié)論往往在表面上有聯(lián)系，但推導(dǎo)出來(lái)的結(jié)果卻荒謬可笑。[14]許多幽默正是巧用或者變異使用一些推理類型來(lái)表達(dá)的?！稓g樂(lè)喜劇人》1—5季的相聲小品中有9處運(yùn)用了荒謬推理手段。例如：

(20)蔣詩(shī)萌：天天往外出去呀？

許君聰：媳婦，媳婦。都定好了都。

蔣詩(shī)萌：你就不能去。(拿著錢)這是什么？

許君聰：你們覺(jué)得有沒(méi)有一種可能，是這個(gè)電話摔在地上把話費(fèi)給摔出來(lái)了？

——第4季《送禮錢規(guī)則》(2018-03-04)

在例(20)的對(duì)話中，按照正常的三段論邏輯推理規(guī)則，大前提是“電話摔在地上會(huì)有東西摔出來(lái)”，結(jié)論是“電話摔在地上把話費(fèi)給摔出來(lái)了”，兩者看似有聯(lián)系，實(shí)際上卻忽略了一個(gè)小前提，即“話費(fèi)是可以直接看到的電話里的東西”，對(duì)話中隱藏了這一虛假前提，導(dǎo)致結(jié)論荒謬，“笑果”就出來(lái)了。

3種邏輯手段中，荒謬推理手段使用頻率最高，共9次。荒謬推理過(guò)程中，那種自我辯解自我解嘲的機(jī)智性滑稽更能引起聽(tīng)眾認(rèn)知心理上反差和贊佩，幽默效果更強(qiáng)，所以，創(chuàng)作者更喜歡使用這種手段。偷換概念也較為容易讓聽(tīng)眾產(chǎn)生認(rèn)知上的誤會(huì)，進(jìn)而收到滑稽幽默效果。相比之下，自相矛盾手段制造的笑點(diǎn)就不那么高，所以，這種手段運(yùn)用較少。

整體來(lái)看，1—5季《歡樂(lè)喜劇人》相聲小品作品中幽默語(yǔ)言的生成主要運(yùn)用了4種機(jī)制，其中常規(guī)機(jī)制運(yùn)用了50次，修辭機(jī)制運(yùn)用了36次，認(rèn)知機(jī)制運(yùn)用了17次，邏輯機(jī)制運(yùn)用了19次。使用更多的還是語(yǔ)言的常規(guī)手段和修辭手段。這兩種手段是漢語(yǔ)固有的常用的語(yǔ)言表達(dá)手段，具有深厚的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)；而認(rèn)知、邏輯機(jī)制則是在西方文化影響下產(chǎn)生、傳播和發(fā)展起來(lái)的，心理和使用上的優(yōu)勢(shì)稍遜。

三、《歡樂(lè)喜劇人》作品幽默語(yǔ)言生成的反預(yù)期闡釋

上文我們分析了《歡樂(lè)喜劇人》相聲小品作品幽默語(yǔ)言生成的機(jī)制，雖然生成幽默語(yǔ)言的機(jī)制不同，但這些機(jī)制在語(yǔ)用層面都有一個(gè)共性，即表現(xiàn)為一種“反預(yù)期”。Heine于1991年首次提出反預(yù)期概念。我國(guó)最早將反預(yù)期理論運(yùn)用到語(yǔ)言研究中的是吳福祥，他把言語(yǔ)傳遞的信息分成了預(yù)期信息、中性信息和反預(yù)期信息3類，他認(rèn)為預(yù)期是一種與人的認(rèn)識(shí)、觀念相聯(lián)系的抽象世界，通常與一定的社會(huì)常規(guī)、言談事件中說(shuō)聽(tīng)雙方的知識(shí)狀態(tài)以及特定的話語(yǔ)語(yǔ)境密切相關(guān)；反預(yù)期信息就是與某個(gè)特定預(yù)期相反的話語(yǔ)信息。他還進(jìn)一步將反預(yù)期類型分為3類：一是與受話人的預(yù)期相反；二是與說(shuō)話者自己的預(yù)期相反；三是與特定言語(yǔ)社會(huì)共享的預(yù)期相反。[15]反觀《歡樂(lè)喜劇人》中相聲小品作品的多種生成幽默語(yǔ)言的機(jī)制，它們都是通過(guò)提供與預(yù)期相反的話語(yǔ)信息來(lái)達(dá)到輸出“笑果”的目的。當(dāng)說(shuō)話人輸出的信息與人們的心理預(yù)期相反，就會(huì)引發(fā)人們心理上對(duì)原有預(yù)期的重新認(rèn)定，在信息解讀過(guò)程中的這種重新認(rèn)定是特定機(jī)制推動(dòng)的一種“非主流”的重新識(shí)解，即特定機(jī)制引發(fā)信息的“非主流”解讀，重新解讀直接作用于人們心理預(yù)期，使得人們接受的信息與原有預(yù)期相反，從而引發(fā)意想不到的“笑果”。