□蔣 悅

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.89億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)70.4%。飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)將人們的學(xué)習(xí)、工作、生活搬運(yùn)“上線”，網(wǎng)絡(luò)流行語隨即產(chǎn)生。在中國網(wǎng)民群體中，10-29歲的網(wǎng)民占比達(dá)31.3%，學(xué)生占比達(dá)21%，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生、使用、發(fā)展過程中擔(dān)當(dāng)“主力軍”。網(wǎng)絡(luò)流行語走紅在于其本身具有詼諧幽默、新穎獨(dú)特、擴(kuò)散表達(dá)、共鳴共情的修辭技法和價(jià)值意蘊(yùn)，迎合了學(xué)生特別是高校學(xué)子表達(dá)態(tài)度、宣泄思緒、標(biāo)新立異的心理和需求。

異軍突起的網(wǎng)絡(luò)流行語被學(xué)生群體制造、使用、延伸、擴(kuò)散，又能對其心理和價(jià)值觀形成產(chǎn)生深刻影響。青年學(xué)生如何對待、選擇、使用網(wǎng)絡(luò)流行語，其實(shí)都是自身思想觀念、文化素質(zhì)、家教修養(yǎng)的外化體現(xiàn)，高校思想政治教育應(yīng)有選擇地用網(wǎng)絡(luò)流行語這一語料庫和信息庫向青年學(xué)生傳遞正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)其自覺提高政治素養(yǎng)和培養(yǎng)道德情操，避免被信息洪流所裹挾，陷入“信息繭房”，喪失獨(dú)立思考的能力。

一、網(wǎng)絡(luò)流行語：新型的話語表達(dá)方式

網(wǎng)絡(luò)流行語是指在網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生、在網(wǎng)民中流傳、反映網(wǎng)民態(tài)度的語言。網(wǎng)絡(luò)空間具有隱匿性、開放性，社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)普及千家萬戶，為網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生、發(fā)展、演變提供了無門檻舞臺，人人都可以去使用、傳播。廣大網(wǎng)民和媒介充分發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò)語言上的創(chuàng)造力，有別于傳統(tǒng)話語體系的網(wǎng)絡(luò)語言體系應(yīng)運(yùn)而生，其具有語義趣味化、類別多樣性、傳播范圍廣、擴(kuò)散速度快的特點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生和走紅是話語體系的變革，亦是政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、社會文化領(lǐng)域、群眾生活方式的“晴雨表”。如用“打虎拍蠅”指代全國上下堅(jiān)決打擊腐敗的決心和力度，表達(dá)了人民大眾對貪污分子的深惡痛絕與鄙夷；“鴨梨山大”“亞歷山大”諧音“壓力山大”，被用來體現(xiàn)人們生活節(jié)奏快、壓力大的處境，幽默委婉。

網(wǎng)絡(luò)流行語發(fā)展得如火如荼，備受關(guān)注。語言文字類期刊《咬文嚼字》自2006年起，由民眾投票選出年度網(wǎng)絡(luò)流行語，并逐年發(fā)布。廣大網(wǎng)民的自主創(chuàng)造和傳播，并有選擇地保留或剔除，使網(wǎng)絡(luò)流行語在大眾日常生活中牢牢占據(jù)一席之地，尤其影響著高校學(xué)生的交流表達(dá)。

二、修辭解釋：網(wǎng)絡(luò)流行語的語義支撐

《易經(jīng)》云：“修辭立其誠?！闭Z言學(xué)中的修辭，指的是語詞和文辭在使用過程中用以調(diào)整和修飾的技巧，兼具個(gè)人性和公共性。對修辭的研究貫穿古今，縱橫中外。無論是“未若柳絮因風(fēng)起”的煉字錘句，還是亞里士多德“修辭術(shù)是指一種能在任何一個(gè)問題上找出可能說服方式的功能”的雄辯，都充分證明修辭是人們?nèi)粘＝涣鞯闹匾ぞ?，對語義的傳達(dá)、感情的表達(dá)、觀點(diǎn)的輸出具有不可替代的作用?？v觀數(shù)十年網(wǎng)絡(luò)流行語，不難發(fā)現(xiàn)其中修辭技法的巧妙運(yùn)用，為一些網(wǎng)絡(luò)語言的流行作了語義支撐，更是其幽默詼諧特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

《咬文嚼字》公布的2019年度和2020年度網(wǎng)絡(luò)流行語包括：文明互鑒、區(qū)塊鏈、硬核、融梗、“××千萬條，××第一條”、檸檬精、996、我太南了、“我不要你覺得，我要我覺得”、霸凌主義、“人民至上，生命至上”、逆行者、颯、后浪、神獸、直播帶貨、雙循環(huán)、打工人、內(nèi)卷、凡爾賽文學(xué)等。其中未收錄的還有網(wǎng)抑云、18G沖浪選手等詞語。通過上述例子可以發(fā)現(xiàn)，流行語實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)、社會、文化、政治生活的縮影，非常貼合實(shí)際，反映了廣大網(wǎng)民對國計(jì)民生和日常事件的關(guān)注和看法。去掉專業(yè)術(shù)語名詞，可以將其按外來詞和非外來詞簡單分成兩類：外來詞有硬核（hardcore）、霸凌主義（bully）、內(nèi)卷（involution）、凡爾賽文學(xué)等；非外來詞有融梗、“××千萬條，××第一條”、檸檬精、我太南了、逆行者、后浪、神獸、網(wǎng)抑云等?！鞍滋旆矤栙?，深夜網(wǎng)抑云”已是如今年輕人的寫實(shí)映照。

從上述分析中不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)流行語使用的修辭手法集中在比喻、諧音、通感上。比如“后浪”，最初是宋朝劉斧的文章詞句，后因東北小品“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”而紅遍全國，借潮起潮落的自然現(xiàn)象說明社會發(fā)展的規(guī)律，將新一代比作“后浪”，表達(dá)使用者希望一代更比一代強(qiáng)的心愿。諧音在網(wǎng)絡(luò)流行語中是最為常見的，如“我太南了”是因?yàn)椤澳稀敝C音“難”，并且在避諱“難”時(shí)又表達(dá)迎難而上之意；“網(wǎng)抑云”是因?yàn)椤耙帧敝C音“易”等。使用通感手法的有“檸檬精”一詞，其字面意義是檸檬成精，實(shí)際上指的是人的羨慕嫉妒心理，以檸檬成精來說明對某人某事的羨慕，是使用者的自我調(diào)侃，沖淡了原本的貶義色彩，是以味覺表述感覺的生動例子。除此之外，亦有仿寫、對仗等修辭手法，豐富網(wǎng)絡(luò)用語的幽默性，助力網(wǎng)絡(luò)用語成為流行語。

三、思政教育：網(wǎng)絡(luò)流行語的社會功能

1.網(wǎng)絡(luò)流行語的正向作用

網(wǎng)絡(luò)流行語具有提升學(xué)生對社會事件的關(guān)注度、增強(qiáng)高校學(xué)生思考意識和表達(dá)能力、擴(kuò)大其交際圈形成認(rèn)同感、排解心理壓力舒緩情緒的正向作用。其一，高校學(xué)生處在思維和心智的關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，表達(dá)欲強(qiáng)，會創(chuàng)造、傳播或詼諧或幽默的網(wǎng)絡(luò)流行語來表達(dá)自己對國家時(shí)事、社會發(fā)展、個(gè)人成長的深切關(guān)注；其二，對網(wǎng)絡(luò)流行語的使用和傳播又是其自我解讀、自我分析、自我選擇的過程；其三，由于一些流行語自身的內(nèi)容或表達(dá)方式迎合大眾審美，緊隨社會潮流，高校學(xué)生處在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“交友圈”中創(chuàng)造或使用網(wǎng)絡(luò)流行語，實(shí)際上是在向外界發(fā)出信號，尋求相同愛好者的共鳴和認(rèn)可；其四，網(wǎng)絡(luò)流行語是需要關(guān)注和引導(dǎo)的，讓高校學(xué)生在享悅網(wǎng)絡(luò)沖浪的同時(shí)，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)流行語的負(fù)面作用

“流行”不等于“正確”，如果縱容高校學(xué)生去不加辨別使用，勢必會對其價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊，在高校學(xué)生獵奇心理的加持下，一些販賣“三俗”的流行語會嚴(yán)重沖擊社會主流價(jià)值，百害無益。另外，由于網(wǎng)絡(luò)的隱匿性和開放性，使用準(zhǔn)入門檻低，網(wǎng)民群體魚龍混雜，“網(wǎng)紅”“主播”等一批流量人員涌現(xiàn)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)“拜金主義”“享樂主義”等不良內(nèi)容屢治不止，無論是針對父母長輩的關(guān)懷而創(chuàng)造的“噓寒問暖不如打筆巨款”，抑或企圖顛覆“珍惜時(shí)間”等正確觀念而創(chuàng)造的“來啊快活啊，反正有大把時(shí)光”，都是與社會主流價(jià)值相背離的。

四、必由之路：網(wǎng)絡(luò)流行語的規(guī)范治理

1.落實(shí)好主體責(zé)任，協(xié)同發(fā)力

習(xí)近平總書記指出，“提高網(wǎng)絡(luò)綜合治理能力，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、企業(yè)履責(zé)、社會監(jiān)督、網(wǎng)民自律等多主體參與，經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)等多種手段相結(jié)合的綜合治網(wǎng)格局”，為網(wǎng)絡(luò)流行語的規(guī)范治理提供了根本遵循和“方向標(biāo)”。在網(wǎng)絡(luò)空間，要建立“政府—平臺—用戶”一體兩翼的治理機(jī)制。政府部門要加快相關(guān)法律規(guī)范和政策文件的出臺和實(shí)施；在社會主流價(jià)值的培育上凸顯社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的引導(dǎo)作用；靠常態(tài)化教育提升公眾媒介素養(yǎng)，群防群治；打造一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的網(wǎng)信人才隊(duì)伍；走好“網(wǎng)上群眾路線”，讓廣大網(wǎng)民在網(wǎng)上“敢說話”“善表達(dá)”“說實(shí)話”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)流行語“大流行”。

2.堅(jiān)守價(jià)值底線，去偽存真

網(wǎng)絡(luò)媒體是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境的主要締造者之一，更是網(wǎng)絡(luò)流行語的最主要傳播擴(kuò)散渠道。習(xí)近平總書記突出強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。要培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”。

作為網(wǎng)絡(luò)媒體，對網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容有一定的容忍度，但不等于迎合審丑趣味?，F(xiàn)實(shí)中，“標(biāo)題黨”層出不窮，曲意逢迎、趨時(shí)媚俗、販賣“三俗”的自媒體屢見不鮮，一些媒體奉承“流量至上”。

總而言之，肅清網(wǎng)絡(luò)空間，篩選積極向上的網(wǎng)絡(luò)流行語，勢必要從網(wǎng)絡(luò)媒體抓起，把好網(wǎng)絡(luò)流行語的第一道關(guān)。

3.運(yùn)用好教育元素，辯證對待

網(wǎng)絡(luò)流行語并非洪水猛獸，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大勢中，對青年學(xué)生思想政治教育的話語創(chuàng)新和規(guī)律把握，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。作為高校思想政治教育工作者，在課堂教學(xué)、思想政治教育、日常師生交流中，選擇、穿插適合的網(wǎng)絡(luò)流行語，能有效拉近師生之間的距離，豐富教育內(nèi)容、增強(qiáng)教育魅力、提升教育趣味性。前提是熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)流行語，使之為課堂服務(wù)。這就必須對網(wǎng)絡(luò)流行語作深入研究，趨利避害。

要使用網(wǎng)絡(luò)流行語開展教學(xué)，首先要做好篩選工作。有選擇地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)流行語，本身就是對高校學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語的引導(dǎo)，通過雙方交互溝通，思想政治教育工作者可以了解到學(xué)生的思想傾向和心理動態(tài)，更有針對性地開展教育工作。對一些網(wǎng)絡(luò)流行語的探討分析，能幫助糾正青年學(xué)生錯(cuò)誤或者偏激的觀點(diǎn)，有必要的情況下可以嘗試開設(shè)媒體素養(yǎng)課程，這是規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)流行語的第二道關(guān)。

4.樹立是非觀念，自律自覺

作為青年學(xué)生，特別是高校學(xué)生，要自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，對法律、道德要有敬畏心。梳理可知，有些網(wǎng)絡(luò)流行語是不符合法律規(guī)范或者《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》的。評判一句網(wǎng)絡(luò)流行語是否合理，除了以法律規(guī)定為框架，還要對照社會主義核心價(jià)值觀，對與之相背離的網(wǎng)絡(luò)流行語要予以抵制。只有青年學(xué)生立場堅(jiān)定、態(tài)度明確、信念牢固，才能真正把好網(wǎng)絡(luò)流行語規(guī)范使用的最后一道關(guān)。

五、結(jié)語

總而言之，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行語的使用，將網(wǎng)絡(luò)流行語和思想政治教育相契合，是新時(shí)代“構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓”的必由之路，但實(shí)際情況依然嚴(yán)峻，任重道遠(yuǎn)，各方主體應(yīng)協(xié)同發(fā)力，守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)空間精神家園。