王鵬艷

（中共吉林市委黨校，吉林 吉林市 132000）

鄉(xiāng)風文明建設(shè)對實施國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有十分重要的意義。眾所周知，文化一個比較典型的特點就是具有傳遞性，有人曾把文化比作一條生生不息的河流，這條河來自老祖宗又流向未來的河，它影響著人們的生產(chǎn)和生活。隨著文化的不斷豐富和發(fā)展，逐漸其形成一定的趨同性，從而形成一種特定區(qū)域的文明。而鄉(xiāng)風文明代表了一定區(qū)域的文化特點和精神風貌，更體現(xiàn)著人們的精氣神。所以，強化鄉(xiāng)風文明建設(shè)，打造鄉(xiāng)村文化活的靈魂在今天顯得尤為必要。

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)風文明建設(shè)的現(xiàn)狀

鄉(xiāng)風文明最早于黨的十六屆五中全會正式提出至今已走過16 個春秋，總體上處于一種穩(wěn)步前進的狀態(tài)。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大刀闊斧的推進，農(nóng)民也更加積極投身到鄉(xiāng)風文明建設(shè)之中。鄉(xiāng)風文明建設(shè)的實質(zhì)就是農(nóng)村的精神文明建設(shè)。通過調(diào)查了解，現(xiàn)將鄉(xiāng)風文明建設(shè)現(xiàn)狀歸納如下：

（一）多層次文化意識流流入鄉(xiāng)村

鄉(xiāng)風文明面向的主體對象是農(nóng)民，處于中國特色社會主義新時代下的農(nóng)民，較以往任何時期都更容易接受新事物，特別隨著“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+人工智能+”時代的到來，農(nóng)民獲取信息的方式不再僅僅局限在電視、報紙等單一媒體載體，各類軟件、APP 充斥在農(nóng)民的生活當中，使其獲取資訊的方式更加多元化，眼界也更加開闊。如農(nóng)民利用淘寶、抖音等軟件銷售農(nóng)產(chǎn)品并獲取相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能知識，極大便捷了農(nóng)民的生產(chǎn)生活活動。

（二）鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)職能加強

鄉(xiāng)風文明建設(shè)的設(shè)施很大程度上來源于農(nóng)村公共文化服務(wù)，近年來鄉(xiāng)村公共文化的覆蓋面比較廣且形式多樣 。如近年來各地村委會相繼設(shè)立農(nóng)民讀書室，書籍涵蓋政治、歷史、生產(chǎn)技能等多個方面；建造鄉(xiāng)村生活廣場，引導(dǎo)農(nóng)民開展形式多樣的文體活動；設(shè)立影音室供村民們學習與娛樂；組建村民信息互助交流微信群等等，這對于豐富農(nóng)民的精神生活，提高其道德素養(yǎng)，培育鄉(xiāng)風文明都具有重要的意義。

（三）鄉(xiāng)村文化資源投入力度加大

早在 2005 年 11 月 7 日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳就下發(fā)了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村文化建設(shè)的意見》，文件明確指出要加大農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)，強化各種文化資源對農(nóng)村的傾斜。不可否認，近年來無論是各級政府，還是各類文化團體，對于農(nóng)村文化資源的投入明顯加大，如打造農(nóng)村文化長廊，加強鄉(xiāng)風文明基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大農(nóng)村文化產(chǎn)品的投資力度，深受村民喜愛，效果顯著。

二、當前鄉(xiāng)風文明所存在的問題

鄉(xiāng)風文明建設(shè)作為新農(nóng)村發(fā)展的精神支柱，也是鄉(xiāng)村振興的精神動力，所以鄉(xiāng)村文明建設(shè)不僅僅是農(nóng)村精神文明建設(shè)的問題，同時也是農(nóng)村文化建設(shè)與文化服務(wù)的問題?？偨Y(jié)過往，我們在取得成績的同時，依然也存在著很多的不足。

（一）鄉(xiāng)村文化再生能力相對缺乏

當前的鄉(xiāng)村文化正處于一種逐漸被邊緣的趨勢，在我國城鎮(zhèn)化的建設(shè)過程中，熟悉鄉(xiāng)村文化的人才嚴重流失，農(nóng)村文化發(fā)展缺乏創(chuàng)新型人才。與之相應(yīng)的城市文化工作者因為其生活遠離鄉(xiāng)村，很難創(chuàng)造出能夠引發(fā)農(nóng)民共鳴，反映現(xiàn)代農(nóng)村精神風貌的文化作品。與此同時，農(nóng)村傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承性隨著多元文化的流入較以往有所下滑。

（二）農(nóng)民對信息的鑒別力有待提高

當前傳入農(nóng)村的各類文化良莠不齊，農(nóng)民由于受其文化水平及自身眼界局限性的影響對有效信息的鑒別力有待進一步提升。特別是近年來網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天工具、各種網(wǎng)絡(luò)直播等活動的興起，在一定程度上給農(nóng)民對于文化的認知帶來了挑戰(zhàn)，但與之相對應(yīng)農(nóng)民對于這種新的文化思想的甄別能力，目前并不能與文化發(fā)展的速度相匹配，導(dǎo)致一些低俗文化通過多種渠道流入農(nóng)村，侵蝕鄉(xiāng)風文明的建設(shè)。有時不僅會影響農(nóng)民的正常生活，甚至可能會影響青少年價值觀和人生觀的培育。

（三）農(nóng)村的文化建設(shè)相對滯后

在推進鄉(xiāng)村振興的過程中，無論是政府還是農(nóng)民，都將更多的關(guān)注點集中在快速致富的經(jīng)濟建設(shè)上，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展與鄉(xiāng)村文明建設(shè)存在著一定脫節(jié)，農(nóng)村的精神文明建設(shè)滯后于鄉(xiāng)村的經(jīng)濟發(fā)展，導(dǎo)致農(nóng)民缺乏適當?shù)膴蕵贩绞?，村民之間的社交大多還是以打牌、戶外聚堆嘮嗑等傳統(tǒng)方式進行，村民的精神文化生活相對滯后。

（四）忽視鄉(xiāng)村不良風氣對村民思想行為的影響

目前，部分農(nóng)村地區(qū)的不良風氣依然屢禁不止。如部分村莊內(nèi)依然存在著大賭不犯、小賭不斷的現(xiàn)象，另外，部分地方還存在著封建迷信和高價彩禮等風氣。這些不良社會風氣對鄉(xiāng)風文明的建設(shè)都造成了一定的不良影響。

三、鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)風文明建設(shè)的新探索

在全面建成小康之際，我們更要盡快補齊短板，彌補不足，推動新農(nóng)村發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合鄉(xiāng)村文明建設(shè)所存在的問題，提出以下幾點建議對策：

（一）推進鄉(xiāng)風文明建設(shè)務(wù)實經(jīng)濟基礎(chǔ)

鄉(xiāng)風文明建設(shè)絕不是敲鑼打鼓、輕輕松松就能實現(xiàn)的，它需要有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)作保障。2020 年我們實現(xiàn)了全國貧困縣的全部摘帽，但這只是消除了絕對貧困，相對貧困依然存在。所以這就要求我們不能滿足于現(xiàn)有的成績就停滯不前，推動農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展依然要有重點、有效率的推動下，并在推動產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的過程中，在原有鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，形成地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)文化，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和文化進步的同向發(fā)力。

（二）健全鄉(xiāng)村文化供給機制

新時代下的鄉(xiāng)村文化建設(shè)，一方面不僅要傳承好原有的優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化，還要結(jié)合新時代背景，創(chuàng)造出能夠體現(xiàn)新時期農(nóng)民精神風貌的文化作品，切實做到與時俱進。另一方面，鄉(xiāng)村文化建設(shè)要做到政府供給和農(nóng)民需求相匹配，根據(jù)農(nóng)民群體的特殊性，有針對性地提供文化服務(wù)和文化產(chǎn)品，落實并完善好鄉(xiāng)村文化的供給機制。

（三）創(chuàng)新人才引進機制

新時期必須強化鄉(xiāng)風文明的人才建設(shè)，不能再出現(xiàn)只依據(jù)經(jīng)驗來進行鄉(xiāng)村建設(shè)的現(xiàn)象，要善于把人才引進和自主培養(yǎng)相結(jié)合。一方面，要盡可能根據(jù)實際情況提高人才的專業(yè)素養(yǎng)，盡可能提高其學歷。另一方面，要強化人才的技能培訓(xùn)，為人才拓寬技能提升渠道和平臺，鼓勵其將切實可行的創(chuàng)新方法和工作思路付諸于實際。

（四）堅持教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障三管齊下

黨的十九大報告明確指出：“要以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作、生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習慣?！蔽覀兣袛噜l(xiāng)風文明建設(shè)是否達到預(yù)期的效果，就需要看起點和結(jié)果是否是符合社會主義價值觀。所以我們在強化鄉(xiāng)風文明建設(shè)上，首先，要通過教育引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會主義核心價值觀，來提升農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；其次，通過積極有效的教育引導(dǎo)之后，一定要注意當村民的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候，要切實地將理性認識轉(zhuǎn)移到具體實踐之中，強化落實；最后，如果僅僅用社會道德來規(guī)范人的行為，其約束力還是不夠的，對于一些人來說起不到?jīng)Q定性的作用，因此要堅持自治、法治、德治相結(jié)合，用相應(yīng)的制度進行有效規(guī)范。