徐秀秀

（上海工程技術(shù)大學(xué)圖書館，上海 200000）

2019 年，全國總工會通知“要加大職工文化群建設(shè)力度，擴(kuò)大職工文化群影響力，并形成特有品牌”。在高校工會的運行過程中，筆者注意到，教工社團(tuán)（協(xié)會）的存在，對于學(xué)校職工文化群的建設(shè)，以及高校工會活動特色和品牌的形成具有重要的實踐意義。

教工社團(tuán)（協(xié)會），即擁有同樣興趣的一群教工，組成一個非正式的團(tuán)體，相互切磋，互相提高，形成一個個職工文化群。本文所指的教工社團(tuán)（協(xié)會），后面統(tǒng)稱教工社團(tuán)，本文的研究對象特指高校教工社團(tuán)（協(xié)會）。

一、教工社團(tuán)對創(chuàng)建工會文化活動品牌作用的必要性研究

1.理論層面——目前各方對于教工社團(tuán)參與工會文化品牌建設(shè)的研究，以實踐參與活動居多，實踐總結(jié)和理論指導(dǎo)較少，本研究會從理論層面研究教工社團(tuán)是如何發(fā)揮文化活動品牌作用以及以后如何更好地參與。

2.現(xiàn)實層面——教工社團(tuán)在文化創(chuàng)建過程中具有活動內(nèi)容豐富、覆蓋范圍廣、教職工參與性強(qiáng)等優(yōu)勢，實現(xiàn)了教工社團(tuán)對于工會文化品牌活動的參與、支持和支撐作用，現(xiàn)實層面看來，實踐的進(jìn)一步發(fā)展必然需要更多的理論研究支持。

二、教工社團(tuán)對于文化品牌活動創(chuàng)建的作用體現(xiàn)

（一）承載和實踐支撐作用

教工社團(tuán)是高校工會參加文化創(chuàng)建活動的主力軍，教工社團(tuán)的穩(wěn)定發(fā)展，有利于工會品牌文化活動參與人數(shù)和效果的保證，可以使活動的延續(xù)變得科學(xué)合理工會活動尤其是文體活動，很多以教工社團(tuán)為載體，實現(xiàn)了良好的效果。

實踐是發(fā)展的源泉和動力，教工社團(tuán)作為工會文化活動品牌的創(chuàng)建的實現(xiàn)載體和主體之一，為文化品牌的實現(xiàn)提供了多種路徑，為文化品牌的創(chuàng)建積累了大量的經(jīng)驗，可以為工會文化活動品牌的提升做出貢獻(xiàn)。

（二）豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承和創(chuàng)新作用

傳統(tǒng)觀念里，老師在學(xué)校只有教學(xué)科研活動，但是，教工也是一個個有精神文化需求的個體。教工社團(tuán)在某種程度上為老師提供了展現(xiàn)另一個自我，豐富精神文化生活的舞臺，是校園文化的重要組成部分。

文化傳承方面，各個高校教工社團(tuán)各有特色，沉淀為各個工會特有的文化底蘊(yùn)，潛移默化的過程中，形成了各有特色的社團(tuán)文化。在社團(tuán)更新?lián)Q代的過程中，一代代積累沉淀，實現(xiàn)了文化的傳承。

三、教工社團(tuán)活動開展方向

（一）加強(qiáng)對教工社團(tuán)的文化思想引領(lǐng)

抓好思想政治引領(lǐng)是教工社團(tuán)生命力建設(shè)的核心問題。加強(qiáng)教工社團(tuán)政治引領(lǐng)，在堅定文化自信，發(fā)揮高校教工社團(tuán)文化育人、提升綜合素質(zhì)教育等方面有著積極作用。

一定意義上，教工社團(tuán)的思想政治引領(lǐng)可以發(fā)展成為高校教工思政教育的領(lǐng)域之一。提高政治站位，在社團(tuán)建設(shè)中，增加部分文化思想領(lǐng)域方面的社團(tuán)，提高教工社團(tuán)的育人功能。

（二）為教工社團(tuán)提供人力、物力和場地支持

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是教工社團(tuán)發(fā)展的物質(zhì)保證，健全保障機(jī)制，在文化品牌創(chuàng)建的過程中尤為重要。加大資源投入，為教工社團(tuán)提供人力、物力和場地支持，對社團(tuán)活動場地統(tǒng)一管理，明確相關(guān)負(fù)責(zé)人員，依規(guī)聘請專業(yè)教練，改善社團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施，才能保證教工活動的延續(xù)性，保證社團(tuán)活動的定期開展。

（三）完善教工社團(tuán)的制度體制、評價體制、監(jiān)督體制和獎勵機(jī)制

從頂層設(shè)計層面，建立社團(tuán)規(guī)范創(chuàng)新發(fā)展的長效機(jī)制，實現(xiàn)制度體制、評價體制、監(jiān)督體制和獎勵機(jī)制的相互融通。最重要的是，指導(dǎo)教工社團(tuán)要依法依規(guī)開展工作，相關(guān)制度和文件的出臺，是在為社團(tuán)的發(fā)展護(hù)航，為教工社團(tuán)的長久進(jìn)步和發(fā)展提供了持續(xù)動力和保障。

將教工社團(tuán)的建設(shè)融入到工會文化活動品牌建設(shè)當(dāng)中，建立相關(guān)的獎勵機(jī)制。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，重點扶持優(yōu)秀社團(tuán)，激勵優(yōu)秀社團(tuán)和先進(jìn)個人做出更好的成績。消除社團(tuán)活動的形式化，對于“僵尸”社團(tuán)及時進(jìn)行處理，指導(dǎo)教工社團(tuán)增加文體活動的吸引力、影響力和知識性。

（四）積極整合個人和群團(tuán)組織資源力量

教工社團(tuán)的重要性在于建立一種相互學(xué)習(xí)的活動，教工社團(tuán)要“走出去”，要在高校間、行業(yè)間、相關(guān)社會組織間加強(qiáng)交流。只有互相交流，才能促使教工社團(tuán)的文化品牌得到更好的延展和發(fā)展。

利用教工社團(tuán)各位老師的優(yōu)勢，通過集中開會、小型座談、單獨交流等多種形式，了解教工需求，廣泛聽取社團(tuán)骨干的意見和建議，主動對接校外相關(guān)組織，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息傳遞、資源共享等多方面加強(qiáng)交流，積極整合個人和群團(tuán)組織資源力量。

（五）做好宣傳工作

在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，部分教工社團(tuán)存在社團(tuán)人員相對固定，每次活動都是同樣的人群參加。也就是說，在招新和宣傳方面相對較弱。其實，學(xué)校每年都有新生教工力量的加入，不斷地吸收新會員，思想的碰撞，才能保持社團(tuán)的長久生命力，才能保持社團(tuán)文化的歷久彌新，才能不斷創(chuàng)新品牌文化。

四、結(jié)語

高校的教工社團(tuán)活動有效地豐富了教職工精神文化生活，擴(kuò)大了職工文化群的影響力，同時也成為了工會文化品牌建設(shè)的重要載體和實踐主體?？偠灾?，強(qiáng)化教工社團(tuán)思想文化建設(shè)；創(chuàng)新常規(guī)工作，建立規(guī)范的規(guī)則和制度，建立相關(guān)的監(jiān)督、獎勵機(jī)制和評價機(jī)制，維持社團(tuán)的穩(wěn)定和發(fā)展；對外聯(lián)絡(luò)和共建，增進(jìn)高校之間的交流，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校際間的文化交流；加大宣傳力度，提升社團(tuán)影響力，打造具有穩(wěn)定性、豐富性、文化性的教工社團(tuán)，意義非凡。