蔣 帥(燕京理工學(xué)院)
市場持續(xù)發(fā)展,各行各業(yè)都受到一些影響,這其中就包括教育領(lǐng)域。在我國大力提倡和推進(jìn)高等教育跨越式發(fā)展的情況下,高校體育工作卻比較落后。對此,將商業(yè)化經(jīng)營管理模式運(yùn)用于高校體育之中,一方面能夠支持高校體育教學(xué)良好展開,另一方面能夠積極開展體育類商業(yè)經(jīng)營活動,創(chuàng)造較高經(jīng)濟(jì)效益,高校教育與經(jīng)濟(jì)深度融合,促使其積極且良好地發(fā)展。
高校體育發(fā)展方向即為更加深入地融入到市場環(huán)境之中,一方面為高校創(chuàng)造較高的經(jīng)濟(jì)效益,另一方面對大學(xué)生予以社會化鍛煉,使之畢業(yè)后更能適應(yīng)社會環(huán)境,良好發(fā)展自我。而要想真正實(shí)現(xiàn)這一目的,需要對高校體育進(jìn)行改革,實(shí)施商業(yè)經(jīng)營管理模式。它的重要性表現(xiàn)在以下幾方面:
改革開放初期,頒布實(shí)施適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的國家統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)模式,即通過國家財(cái)政撥款的方式來支持和發(fā)展教育事業(yè)。但伴隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)改革,加之廣大人民群眾對教育教學(xué)提出更高的要求,統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)模式便越來越不適用。伴隨著改革開放的不斷深化,市場經(jīng)營制度的不斷健全,各階段教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)與市場相匹配,實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,支持本校教育教學(xué),根據(jù)本校實(shí)際需求而創(chuàng)造豐富的教育教學(xué)條件,如更新教學(xué)設(shè)備、構(gòu)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍等。高校體育積極實(shí)施商業(yè)化經(jīng)營管理模式,可以從商業(yè)化的角度認(rèn)真思考高校體育資源,進(jìn)而合理地經(jīng)營和管控體育資源,以便其既能夠滿足本校體育教學(xué)需要,又能夠創(chuàng)造較高的經(jīng)濟(jì)效益,提高本校經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有更充足的資金運(yùn)作本校,增強(qiáng)本校綜合教育水平[1]。
新時代背景下依舊將高校體育資源運(yùn)用于體育教學(xué)方面,會造成一定的資源浪費(fèi)。為了盡可能地改變此種局面,充分利用體育資源來彌補(bǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)方面的欠缺,高度重視并且積極落實(shí)高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理是非常必要的,在具體落實(shí)體育工作的過程中樹立發(fā)展觀念、效益觀念及市場觀念,了解本校體育工作實(shí)際情況及體育市場實(shí)際情況,以經(jīng)濟(jì)效益最大化視角來審視高校體育現(xiàn)有格局,進(jìn)而重新定位體育工作,使之同時支持體育教育和體育商業(yè)活動。與此同時,從保障商業(yè)化體育工作切實(shí)有效落實(shí)的角度考慮,制定可行性的內(nèi)部管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制及約束機(jī)制等,良好地開展體育工作,如此勢必能夠創(chuàng)造較高經(jīng)濟(jì)效益,再將所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益用于招聘優(yōu)秀體育教師,進(jìn)一步強(qiáng)化體育教師隊(duì)伍,改善體育教育教學(xué)現(xiàn)狀,促進(jìn)高校體育教育良好發(fā)展[2]。
新時代的到來,使得高校受到強(qiáng)烈的沖擊和影響,校內(nèi)、校外環(huán)境有很大程度的改變。此種情況下,高校要想良好地運(yùn)行與發(fā)展,就需要將目光聚焦于“創(chuàng)新”,創(chuàng)新高校管理工作,使之與時俱進(jìn),進(jìn)而有針對性地管控各個方面,比如教育教學(xué)、教學(xué)研究及商業(yè)經(jīng)營活動等,為促進(jìn)高校持續(xù)健康的發(fā)展創(chuàng)造條件。而高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理的實(shí)施則為高效管理創(chuàng)新向前邁進(jìn)了一大步,它打破了以往高校體育工作的舊有局面,使之能夠與新時代接軌,融入市場,創(chuàng)新管理,極大程度上提高高校體育工作質(zhì)量和效率。
從市場視角來分析和思考高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理模式應(yīng)用的可行性,它有利于促進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。所謂高校體育產(chǎn)業(yè)化是指在保證社會效益的前提下以產(chǎn)業(yè)化為發(fā)展方向,積極改革高校體制與運(yùn)作機(jī)制,使高校體育能夠逐漸適應(yīng)并進(jìn)入市場。無論是為了適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,還是為了契合高等教育跨越式發(fā)展,高校體育都應(yīng)當(dāng)積極邁開產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的步伐。而為了能夠真正做到這一點(diǎn),最直接、最有效的辦法就是實(shí)施商業(yè)化經(jīng)營管理模式,既能夠支持高校體育教育教學(xué)正常展開,又能夠充分利用高校體育優(yōu)勢來開展商業(yè)化經(jīng)營活動,以便高校體育教育與經(jīng)濟(jì)深度融合,既能夠推動高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,又能促進(jìn)高校更好更快地發(fā)展[3]。
從近些年高校運(yùn)行發(fā)展實(shí)際情況來看,創(chuàng)辦高校的數(shù)量不斷增多,而生源數(shù)量逐漸減少,這就使得高校招收學(xué)生數(shù)量有所減少,相應(yīng)的高校辦學(xué)資金也會相應(yīng)減少,導(dǎo)致辦學(xué)資金短缺,如若不能切實(shí)有效地解決這一問題,那么教學(xué)設(shè)備更新、優(yōu)秀教師招聘等工作均難以良好展開,進(jìn)而導(dǎo)致高校教育教學(xué)質(zhì)量下降,進(jìn)一步影響招生工作的展開,進(jìn)入惡性循環(huán)的狀態(tài)。高校體育積極引用商業(yè)化經(jīng)營管理模式,則能切實(shí)有效解決辦學(xué)資金問題。原因在于高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理的落實(shí),是在不影響正常體育教育教學(xué)的情況下,充分利用體育資源來開展商業(yè)活動,比如創(chuàng)辦賽事等,為高校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,從而解決本校資金不足的問題[4]。
全球化進(jìn)程不斷加快的當(dāng)下,國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級是非常必要的,以促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)步向上增長。但各個行業(yè)或多或少會受到一些沖擊和影響,面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。再這樣的背景下,對于高校體育發(fā)展是很好的機(jī)會,依靠國家政策扶持,實(shí)施商業(yè)化發(fā)展模式,將高校體育帶入到市場經(jīng)濟(jì)之中,充分利用商業(yè)化經(jīng)營管理模式,創(chuàng)新創(chuàng)造商業(yè)化經(jīng)營業(yè)務(wù),提供優(yōu)質(zhì)的體育服務(wù)。高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,盡可能地提高業(yè)務(wù)活動的影響力,創(chuàng)造較高的經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)高校經(jīng)濟(jì)實(shí)力,推動高校體育在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境之中良好發(fā)展。
無論是從理論還是從實(shí)踐角度來講,商業(yè)化經(jīng)營管理模式都具有較高的應(yīng)用價(jià)值。高校體育應(yīng)在一下幾個方面切實(shí)有效地運(yùn)用此模式。
隨著全民健身計(jì)劃的推行與終身體育思想的普及,人民群眾已不再滿足于觀看競技體育比賽,而是要親自參加體育運(yùn)動,促使人們對體育市場的需求日益擴(kuò)大,這是高校體育實(shí)行產(chǎn)業(yè)化的極好良機(jī)。為了能夠促進(jìn)高校體育教育與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展,需要把握這一機(jī)遇,積極推進(jìn)一系列的商業(yè)化經(jīng)營活動,擴(kuò)大高校體育業(yè)務(wù),促進(jìn)本校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。要想使高校體育切實(shí)有效地運(yùn)用商業(yè)經(jīng)營管理模式來強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)功能,需要對高校體育發(fā)展現(xiàn)狀有充分了解,盡可能地挖掘體育資源,同時需要了解本校體育教學(xué)實(shí)際情況,分析占用體育資源情況,進(jìn)而根據(jù)可用體育資源及體育市場實(shí)際情況,積極創(chuàng)造可執(zhí)行的商業(yè)化經(jīng)營活動。與此同時,明確高校體育教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況中存在的不足,積極開展針對性的培訓(xùn)活動,比如專業(yè)知識與技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育等,提高教師隊(duì)伍的整體水平。制定優(yōu)秀體育教師招聘計(jì)劃,積極引進(jìn)高水準(zhǔn)的體育教師,打造優(yōu)秀的體育教師團(tuán)隊(duì),使之能夠除了執(zhí)行體育教學(xué)本職工作之外,還能夠服務(wù)于體育商業(yè)化經(jīng)營活動,比如作為體育賽事裁判等,進(jìn)一步推進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
為了使高校體育商業(yè)化經(jīng)營能夠真正迎合市場,在積極運(yùn)用商業(yè)化經(jīng)營管理模式之際還應(yīng)注意探索體育俱樂部模式,也就是構(gòu)建以人的集合為主的增進(jìn)健康、促進(jìn)相互之間協(xié)調(diào)和睦而進(jìn)行持續(xù)性體育活動的組織。當(dāng)然,為了保障高校體育俱樂部良好運(yùn)營,首先注意以不影響高校體育教學(xué)為前提,在此基礎(chǔ)上根據(jù)本校綜合實(shí)力,創(chuàng)設(shè)適合的俱樂部活動,比如體育賽事、專項(xiàng)訓(xùn)練等有償服務(wù),吸引熱愛體育或有相關(guān)需求的商業(yè)人士等群體參與其中,而高校也能夠從中獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益,推動自身更好更快地發(fā)展[5]。
客觀來講,市場環(huán)境下無論是為了促進(jìn)高校良好發(fā)展還是為了促進(jìn)高等教育跨越式發(fā)展,高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理實(shí)施都是非常重要的舉措。為使高校體育切實(shí)有效地運(yùn)用商業(yè)化經(jīng)營管理模式,應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化高校體育的經(jīng)濟(jì)功能、探索新型高校體育經(jīng)營模式等,促進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展??傊谑袌鰧Ω叩冉逃休^大影響的情況下,無論是為了促進(jìn)高等教育還是高校本身良好發(fā)展,都應(yīng)當(dāng)在高校體育方面運(yùn)用商業(yè)化經(jīng)營管理模式。