“老師”一詞，在每個(gè)人的心目中，都有著不同的含義，比如代表知識(shí)、代表一種感情或者代表一種文化的傳承。

很多名家都寫過(guò)自己的老師，比如冰心的《我的教師》、魯迅的《藤野先生》、汪曾祺的《沈從文先生在西南聯(lián)大》……這些文章里都飽含了名家對(duì)自己老師的尊敬與愛(ài)。

教師節(jié)，同學(xué)們也為自己的老師獻(xiàn)上了一份心意。有手工制作、有寫給老師的一封信……信的內(nèi)容很豐富，有的表達(dá)感恩，有的表達(dá)留戀，還有的表達(dá)懺悔。其實(shí)，懺悔也是一份心意。勇敢、真誠(chéng)地剖析自己，也是對(duì)老師的一種尊重。

作為編輯，大嘴巴也被人尊稱一聲“老師”，所以懷著敬畏之心來(lái)對(duì)待這一份職業(yè)。每一份稿件、每一個(gè)文字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲覀儌鬟f的是文化、是知識(shí)、是思想。尊敬這一聲稱呼，敬畏這一份職業(yè)。

其實(shí)，在人生之路上，我們每天都在學(xué)習(xí)。我們向書本學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向手工業(yè)師傅學(xué)習(xí)手藝，向農(nóng)民學(xué)習(xí)種植莊稼，他們都是我們的“老師”。知識(shí)無(wú)處不在，“老師”也無(wú)處不在?，F(xiàn)在，我們尊稱別人一聲“老師”，有朝一日，我們學(xué)有所成，被別人尊稱一聲“老師”的時(shí)候，內(nèi)心也一定是欣喜與自豪的。

一聲“老師”，人間值得。

最后，祝愿所有的“老師”節(jié)日快樂(lè)！