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寫日記

2021-11-30 06:15賴建平
快樂作文(3.4年級) 2021年9期
關(guān)鍵詞:陀螺寫日記范文

賴建平

習(xí)作要求

你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

8月20日 星期五 晴

早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動(dòng)它,晃了幾下,啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收了起來。

和同學(xué)交流:

寫日記有什么好處? ◇日記里可以寫些什么? ◇日記的格式是怎樣的?

準(zhǔn)備一個(gè)日記本,開始寫日記吧!堅(jiān)持寫下去,你一定會(huì)大有收獲。

寫什么

古今中外,很多人有寫日記的習(xí)慣,包括很多名人,比如作家魯迅、發(fā)明家托馬斯·愛迪生、藝術(shù)家杰克·凱魯亞克。

寫日記有很多好處,可以記錄自己的生活,養(yǎng)成思考的習(xí)慣,舒緩心理壓力,提高寫作能力。有人通過研究,發(fā)現(xiàn)寫日記還能讓人變得更聰明。

既然寫日記的好處數(shù)不勝數(shù),那么我們可以在日記里寫些什么呢?

第一,新事。

有些事情,從來沒有經(jīng)歷過,覺得很新鮮,就可以把它寫在日記里。比如,小土豆同學(xué)幫媽媽收拾啤酒瓶子,發(fā)現(xiàn)有個(gè)瓶子里居然爬進(jìn)去一條蜒蚰,他有新的收獲,就把這件事寫進(jìn)了日記:

“媽媽,蜒蚰為啥要爬到啤酒瓶里去呢?”我對這個(gè)問題很好奇。

媽媽一邊整理廚房里的東西,一邊耐心地對我說:“蜒蚰喜歡啤酒的味道,還喜歡吃稀飯,喜歡陰暗潮濕,所以它可能出現(xiàn)在有這兩樣食物的地方?!?/p>

過集體生日、獨(dú)立完成了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、和家人品嘗了一道美味……這些新鮮的事情,都值得用日記記錄下來。

第二,趣事。

有趣的事情,能夠帶給我們快樂。把有趣的事情記錄下來,也是一種快樂。別人讀了你的日記,就傳播了快樂。比如體育課時(shí),老師居然讓同學(xué)們踢排球,小石頭同學(xué)覺得這事有趣極了,就記錄了下來:

許小毛一開始就使出大技——金剛大腳。他拿起排球往天上一拋,待球要落到地面時(shí),掄起腳來,呼地一踢。砰!一聲巨響。球直直地飛了過來。我趕緊使出“如來佛手”來防,但因?yàn)闆_擊力太大,“如來佛手”只讓球減慢了一點(diǎn)兒速度,球還是從我手邊沖了過去,飆進(jìn)了球門。

生活中不是缺少趣味,而是缺少發(fā)現(xiàn)趣味的眼睛。校園里,樹上的一叢木耳;公園里,一只不知名的小昆蟲;甚至,街邊一灘積水映照出的倒影……只要你是個(gè)善于觀察的有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事物。

第三,心事。

有些事情,不好開口和別人講,但是憋在心里又很難受,也可以用日記記錄下來。寫出來了,心里就舒服了。比如小香蕉同學(xué)辛辛苦苦做的陀螺被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶,他覺得很憋屈,卻又無處傾訴,就把這件事寫進(jìn)了日記里:

爸爸下班回來了,看見我在玩陀螺,作業(yè)卻還攤在桌子上,才寫了一半,生氣了:“叫你好好做作業(yè),你不聽,還玩陀螺,拿來!”

我心不甘情不愿地把陀螺放到他手里。他隨手一扔,咕咚一聲,陀螺進(jìn)了垃圾桶。

老爸呀老爸,你打我罵我一頓,我都能理解,你把我辛辛苦苦做的陀螺扔了,我實(shí)在無法接受。

不被理解的苦惱,友誼破裂的煩悶,被冤枉的委屈,患得患失的糾結(jié)……都可以向日記傾訴。

日記主要是寫給自己看的,看到的、聽到的、想到的、吃到的,甚至忽然想起的往事,都可以寫。你的日記,你做主,想寫什么就寫什么。

如何寫

日記是講究格式的,第一行要寫上:幾月幾日,星期幾,還有天氣情況。

內(nèi)容怎么寫呢?我們可以從范文中找到答案。

你看,范文里有很多動(dòng)詞:起床、發(fā)現(xiàn)、搖、晃動(dòng)……人是會(huì)動(dòng)的,在日記里,要真實(shí)地記錄人物的動(dòng)作。

再看這句話,“我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉?!边@句話寫出了小作者的想法與苦惱。人是會(huì)思考的,在日記里,要真實(shí)地記錄人物的想法。

人是要說話的。日記里,要記錄人物的語言??扇绻麑懙氖且粋€(gè)人,沒有對話,怎么辦呢?可以自言自語,也可以寫一寫在心里說的話?!鞍?!怎么辦呢?”這句話就是小作者在心里問自己。在日記里,真實(shí)地記錄人物的語言,也是必不可少的。

一句話——你在日記里要寫的是一個(gè)會(huì)說話、會(huì)思考、會(huì)活動(dòng)的“大活人”,而不是一個(gè)了無生趣的“小木偶”。

最后還要注意一點(diǎn):事情要寫完整。在范文里,小作者發(fā)現(xiàn)有顆松動(dòng)的牙齒更松了,想把它搖掉,這是起因;牙齒終于掉了,媽媽把“我”的這顆牙齒洗干凈,收起來了,這是結(jié)果。有了前因后果,事情就完整了。

日記寫好了,可以和同學(xué)分享,看看彼此的事情是否寫完整了,看看日記里的人物是“大活人”呢,還是“小木偶”呢?

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